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前言

　　讓每一天都充滿關(guān)心和感謝　　文／賴嘉綾（圖畫書讀書會(huì)資深帶領(lǐng)人）　　家裡有三個(gè)孩子，有姊姊、有妹妹、還有弟弟，雖然相差五歲免不了有爭(zhēng)執(zhí)會(huì)打架，從小弟弟就愛逗姊姊，凡是姊姊說好的，他就說另外一種，互別苗頭，看媽媽怎麼處理；感情好的時(shí)候，睡前姊姊念故事，把燈關(guān)了，弟弟會(huì)把所有媽媽不知道的學(xué)校事通通告訴姊姊，大、小姊姊幫忙出主意；媽媽喜歡星期天早上和弟弟一起躲在姊姊的被窩裡，就像書裡最後大家一起抱抱。當(dāng)然也出現(xiàn)過小姊姊在地上哭，弟弟一旁無辜訕笑探頭探腦，這時(shí)的媽媽忙著拿相機(jī)捕捉畫面搶鏡頭，下一張換弟弟哭得灰頭土臉，顯然已經(jīng)又有別的事了，這樣的循環(huán)效應(yīng)層出不窮，每天不知道演出幾場(chǎng)，就這樣熱鬧幾年，孩子都長(zhǎng)大了。　　接到這本書的原稿，我一邊讀一邊笑，彷彿舊時(shí)生活重現(xiàn)，我邀請(qǐng)小姊姊和我一起翻譯，也請(qǐng)弟弟先看看書，他們看完後一起相視而笑，說這是一本好看的書。小姊姊說她從小就想要當(dāng)全世界最好的姊姊，什麼都願(yuàn)意和弟弟分享，包括房間，弟弟從一出生就和她同一個(gè)房間，她身處半夜哭鬧的最前線；即使到弟弟會(huì)爬出小床了，覬覦的也是姊姊的床，她踢足球，弟弟也去，弟弟去網(wǎng)球夏令營(yíng)也是拜託姊姊一起，在教養(yǎng)弟弟的過程中，姊姊們同時(shí)和媽媽分擔(dān)了同等重要的地位?！　≡陴B(yǎng)育小孩的過程中，其實(shí)我盡量避免要大的讓小的，尤其當(dāng)小的耍賴、用哭來考驗(yàn)大家的時(shí)候；雖然小的在語言上是弱勢(shì)，但往往利用爸爸媽媽想要耳根清靜的弱點(diǎn)哭鬧得逞，這種哭就有糖吃的習(xí)性，養(yǎng)成孩子繼續(xù)哭鬧的人生，都是家長(zhǎng)始料未及的，所以顧及大孩子的心情才是重點(diǎn)，讓大孩子受到尊重，主動(dòng)處理這樣的狀況是我的方式，我會(huì)將問題丟回給孩子們解決，讓弟弟、妹妹去問姊姊，「如果姊姊說不行，那就是不行！」慢慢地，小的就知道要經(jīng)過哥哥姊姊或爸爸媽媽的許可，才是要到東西的方法；也讓大的有自己做主的機(jī)會(huì)，爸爸媽媽耳根清靜，不必受困?！　∨c孩子一起，不管一起做事、一起享樂、一起吃苦，讓孩子參與父母的人生，學(xué)著做決定，可以一起成長(zhǎng)、彼此體諒、互相關(guān)心、感謝對(duì)方，覺得每天都是最棒的！　　

內(nèi)容概要

　　適讀年齡　　自己閱讀：４～８歲　　親子共讀：４～８歲　　因?yàn)椤笎邸?，我們?yuàn)意「分享」！和家人一起擁抱成長(zhǎng)中最美好的時(shí)光。　　媽媽說，要和弟弟分享自己最喜歡的東西……一開始很難，等你習(xí)慣了，我們就能分享更多開心的事！　　弟弟看見什麼都想要，小姊姊心愛的東西都要跟這麻煩的小傢伙分享。結(jié)果：泰迪熊沾滿了食物，圖畫書變得又皺又爛，拼圖變成他嘴裡的餅乾，連最心愛的小被被都弄得髒兮兮……小小手足和平相處難，哭鬧爭(zhēng)吵天天演，爸媽們對(duì)這老戲碼既熟悉又煩惱，不妨跟你家小寶貝一起閱讀這本甜蜜又可愛的圖畫書，看看這一對(duì)胖嘟嘟的小姐弟如何從「學(xué)習(xí)分享」到「快樂擁有」?！　∈肿汴P(guān)係是親子關(guān)係之外，影響孩子最深遠(yuǎn)的另一種關(guān)係。這本溫馨可愛的圖畫書，將讓幼兒學(xué)習(xí)到「愛分享、分享愛」。

作者簡(jiǎn)介

　　安喜亞?賽門絲（Anthea Simmons） 　　安喜亞畢業(yè)於牛津大學(xué)英國(guó)文學(xué)系，曾在大城市裡努力工作23年，2001年轉(zhuǎn)任英文教師，全心投入劇本寫作，並為兒童改寫莎士比亞作品。目前住在英國(guó)德文郡，熱衷於繪畫創(chuàng)作。。　　■繪者簡(jiǎn)介　　喬治雅．博琪（Georgie Birkett）　　喜歡貓頭鷹，更愛爬樹，來自一個(gè)很有藝術(shù)氣息的家庭，祖父為英國(guó)童書界資深出版人，曾和祖母開設(shè)畫室，從小就耳濡目染愛上繪畫。1996年畢業(yè)於英國(guó)布萊頓大學(xué)，繪有許多嬰幼兒圖畫書，並獲得多項(xiàng)童書大獎(jiǎng)，其中《Peepo Baby》和《The Big Night Night book》兩本書還獲得英國(guó)公益組織「圖書信託基金會(huì)」（Booktrust）青睞，選入「Bookstart閱讀起步走」嬰兒免費(fèi)贈(zèng)書計(jì)劃?！　?008英國(guó)圖書信託基金會(huì)最佳嬰幼兒童書獎(jiǎng)、2009英國(guó)圖書信託基金會(huì)童書獎(jiǎng)入圍、2009英國(guó)米拉羅勃遜最佳嬰兒書獎(jiǎng)、2009英國(guó)學(xué)前教育雜誌童書銀牌獎(jiǎng)?！　≠嚰尉c　　圖畫書讀書會(huì)資深帶領(lǐng)人，臺(tái)大土木工程學(xué)系畢業(yè)，西雅圖華盛頓大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程碩士。熱愛圖畫書，經(jīng)常走訪世界各國(guó)童書店。用圖畫書帶小孩、交朋友、過生活?！　￡惽锿–oco Chen）　　龍安國(guó)小畢業(yè)，目前在美國(guó)就讀高中。從出生就開始閱讀圖畫書，生活中落實(shí)坐著看、站著看、橫著看、直著看，很開心能和媽咪一起翻譯圖畫書

章節(jié)摘錄

　　給八歲的你：生日與多讀一年的意義　　爸爸媽媽一直不曾正式告訴你曾被給予Gifted這名詞，是因?yàn)槲覀兩钌铙w會(huì)到：　　太早或太多的掌聲，會(huì)讓你忘記真實(shí)成功背後的辛勤努力。　　此外，任何人都不能、也沒資格類別你、歸納你，尤其在你還小的時(shí)候。只有你才能告訴這世界：「我是怎樣的一個(gè)人！」這些都是將來長(zhǎng)大後，自己去證明給別人看的事情，現(xiàn)在又何必急著畫地自限呢？　　小熊，今天是你八歲的生日。提著乖乖桶上學(xué)的你，臉上的表情竟是落寞?！　∥抑?，你也知道，這次生日與之前的七次，有多大的不同！離開了成長(zhǎng)六年（幾乎是你的一生）的地方、離開了你的好朋友們、離開了喜歡的學(xué)校、熟悉的老師，回到爸媽的故鄉(xiāng)來求學(xué)，雖然你也慢慢適應(yīng)了，但是心中總有些疑惑與壓抑?！　∽罱銌栁覂蓚€(gè)問題，媽媽一直在想如何回答你。　　你說：「真不公平，為什麼崔特都唸三年級(jí)了，我卻要重唸二年級(jí)？」　　你也說：「為什麼我沒有生日派對(duì)了？我好想請(qǐng)朋友來玩……」　　關(guān)於第二個(gè)問題，媽媽比較容易（但又不好意思）回答你，記得去年你七歲生日，我們有約定過，這次是最後一次辦生日派對(duì)了。　　你的生日，總是有許多好友來祝福，媽媽也都親手做一個(gè)蛋糕給你。其實(shí)比起許多孩子，你已經(jīng)擁有許多美好的生日回憶了。今年，我們從美國(guó)搬回臺(tái)灣，宿舍的廚房很小，媽媽不能買烤箱，所以親手烤蛋糕給你這慣例，很抱歉，這次做不到了?！　寢寗傊鼗芈殘?chǎng)，除了家事、公事，還有班上班親會(huì)的事務(wù)要忙，你在社區(qū)裡認(rèn)識(shí)的小朋友不多，臺(tái)灣與美國(guó)民情也不同，所以也不敢貿(mào)然請(qǐng)人家來家裡開派對(duì)?！　‰m然我知道你提著乖乖桶去學(xué)校的感覺，與美國(guó)開派對(duì)的感覺差很多，但是你也漸漸長(zhǎng)大，該體會(huì)生日真正的意義，不只是禮物、不只是美麗的綵帶和氣球、不只是朋友狂歡，而是如何好好善用爸媽給你的生命，活出精采的人生！　　朋友和禮物都有消失的時(shí)候，爸媽也有離開你的一天，要如何在人世間自處？活出真我與意義？你還小，還有很多時(shí)間去好好體會(huì)，希望你能開始反思這問題。　　關(guān)於第一個(gè)問題，我知道你心中困惑了很久?！　”緛砣绻覀兞粼诿绹?guó)，今秋你就是三年級(jí)的學(xué)生，還被選上萊城的資優(yōu)生計(jì)畫，可以提前去學(xué)四年級(jí)的數(shù)學(xué)與科學(xué)了！結(jié)果現(xiàn)在的你反而還降了一級(jí)，又當(dāng)一次二年級(jí)學(xué)生?！　∧阈难e感到不平、有挫折感，是很自然的事情，媽媽能夠體會(huì)。但也請(qǐng)反過來，想想這重來的一年，你可以多得什麼東西。　　多讀一年的書，並不會(huì)喪失什麼學(xué)習(xí)的利基。事實(shí)上，因?yàn)槟悻F(xiàn)在是二年級(jí)，上半天的時(shí)間多，所以才能參加五個(gè)課外活動(dòng)：圍棋、直排輪、科學(xué)營(yíng)、弦樂團(tuán)及打擊樂。這些活動(dòng)是你自己選的，也深深樂在其中。如果你現(xiàn)在在臺(tái)灣或美國(guó)唸小三，就不會(huì)有這麼多時(shí)間去探索這麼多有趣的事了！　　此外，你自己也說過：「我的中文好爛……」這段日子你是很努力了，中文與英文，多麼的不同！如果貿(mào)然把你丟入三年級(jí)的國(guó)語世界，你不會(huì)感到更多的挫折嗎？　　學(xué)習(xí)之路很長(zhǎng)，人終其一生都要學(xué)習(xí)，所以媽媽希望你能踏實(shí)得走，穩(wěn)健扎根，不用急著跟別人賽跑，更不用想跳級(jí)學(xué)東西?，F(xiàn)在的資優(yōu)，可能是將來的壓力與平庸?！　“职謰寢屢恢辈辉礁嬖V你曾被給予Gifted這名詞，是因?yàn)槲覀兩钌铙w會(huì)到：　　太早或太多的掌聲，會(huì)讓你忘記真實(shí)成功背後的辛勤努力。此外，任何人都不能、也沒資格類別你、歸納你，尤其在你還小的時(shí)候。只有你才能告訴這世界：「我是怎樣的一個(gè)人！」這些都是將來長(zhǎng)大後，自己去證明給別人看的事情，現(xiàn)在又何必急著畫地自限呢？　　人生有無數(shù)的可能，好好享受你能夠快樂的童年時(shí)光。希望將來哪天人家問起你回憶最深的童年往事時(shí)，你的回答不是：「我曾經(jīng)是個(gè)Gifted student！」　　而是：「我回臺(tái)灣唸小學(xué)後，一學(xué)期參加五個(gè)社團(tuán)！而且，每一個(gè)都好玩極了！」　　生日快樂，小熊！謝謝你陪爸爸媽媽走過七年美好的歲月。你帶給我們的歡樂，無與倫比?！　?..看全部

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