感動(dòng)腦

內(nèi)容概要

　　◎聯(lián)合推薦　　臺(tái)灣美學(xué)經(jīng)濟(jì)創(chuàng)言人、政治大學(xué)科技管理研究所教授／李仁芳　　建國(guó)中學(xué)校長(zhǎng)／蔡炳坤　　臺(tái)灣大學(xué)心理系教授／黃光國(guó)　　長(zhǎng)庚醫(yī)院核醫(yī)科主任／閻紫宸　　『創(chuàng)造力=體驗(yàn)深度×熱情強(qiáng)度?！弧　≈蒙盱度遮呇}雜的社會(huì)，面對(duì)無(wú)法預(yù)測(cè)的未來(lái)、難以應(yīng)付的現(xiàn)代生活，該如何自處呢？怎樣做才能愉快又充實(shí)地度過(guò)自己的人生？茂木認(rèn)為了探尋這個(gè)答案，有必要先了解在人腦中的感情是如何產(chǎn)生的，以及如何才能創(chuàng)造出我們的心?！　∫兴袆?dòng)，必要的條件是創(chuàng)造力?！　∪祟惤逵蓜?chuàng)造力活著，始能得到只有人類才能體會(huì)的「感動(dòng)」?！　《鴦?chuàng)造力的源頭是什麼呢？茂木認(rèn)為是「欲望熱情」。無(wú)論從事多麼有意義的職業(yè)，被委以多麼重責(zé)大任的工作，沒(méi)有欲望熱情便產(chǎn)生不出絲毫的創(chuàng)造力。相反地，只要有欲望熱情，創(chuàng)造力就會(huì)源源不絕湧現(xiàn)。一般認(rèn)為腦的功能也會(huì)因?yàn)橛辛擞麩崆槎鷣?lái)愈強(qiáng)?！　](méi)有欲望熱情的地方，創(chuàng)造力無(wú)法萌芽開(kāi)花；　　沒(méi)有創(chuàng)造力的地方，不會(huì)有感動(dòng)降臨?！　〗鼇?lái)，愈來(lái)愈多人對(duì)腦感興趣。其中有些人是基於科學(xué)的好奇心，想要對(duì)這神祕(mì)的腦一探究竟。然而，更重要的是，身為萬(wàn)物之靈的人類，該如何使用腦，方能不愧為人地生活於這個(gè)社會(huì)之中？該如何做才能激發(fā)出腦的一切功能？長(zhǎng)久以來(lái)，我們認(rèn)為人腦的功能就是貯存記憶、執(zhí)掌計(jì)算或是進(jìn)行邏輯思考。這些依舊是腦重要的功用，沒(méi)有改變。但是腦的功能不止於此，事實(shí)上，感情和心情的起伏也和腦的作用有密切的關(guān)係，因此才會(huì)成為腦科學(xué)家們的主流想法?！　?.腦支配人類的「心」　　創(chuàng)造力的源頭是什麼呢？作者認(rèn)為是「欲望熱情」。無(wú)論從事多麼有意義的職業(yè)，亦或是被委以什麼重責(zé)大任，沒(méi)有欲望熱情便產(chǎn)生不出絲毫創(chuàng)造力。相反地，只要有欲望熱情，創(chuàng)造力就會(huì)源源不絕地湧現(xiàn)，一般認(rèn)為腦的功能也會(huì)因?yàn)橛辛擞麩崆槎鷣?lái)愈強(qiáng)?！　∶绹?guó)或歐洲有可以刺激前額葉的教育計(jì)劃，日本也應(yīng)該起而傚尤不是嗎？　　只要有欲望熱情，自己的極限便會(huì)不斷延伸，而且企圖拓展自身可能性的欲望熱情，會(huì)增加更多的體驗(yàn)和知識(shí)。欲望的方向?qū)?huì)決定一個(gè)人的人生方向，甚或是一個(gè)國(guó)家的定位走向?！　?.「感動(dòng)」讓腦進(jìn)化　　「因?yàn)槟昙o(jì)步入中高年，腦就不再活動(dòng)」這樣的說(shuō)法是不對(duì)的。不是常有人說(shuō)「我年紀(jì)一大把囉！腦筋沒(méi)法像年輕時(shí)代一樣動(dòng)啦！」或者「腦細(xì)胞只會(huì)不斷減少，所以現(xiàn)在才要開(kāi)始嘗試新事物是太勉強(qiáng)了?。　蛊鋵?shí)這些都只是自己不努力，都不過(guò)是喪失了欲望熱情而已。用專業(yè)術(shù)語(yǔ)來(lái)說(shuō)，我們稱腦的構(gòu)造為「open ended」（開(kāi)放型），就像一望無(wú)垠的藍(lán)天一般，永遠(yuǎn)沒(méi)有迎向完成的一天。然而人類卻將此晴空擅自設(shè)限，實(shí)在可惜?！　榱苏T發(fā)欲望熱情，以及產(chǎn)生能源精力，「感動(dòng)」是非常重要的因素。　　一次又一次的感動(dòng)當(dāng)然是每個(gè)個(gè)人所感受的，但我認(rèn)為除此之外還有文化層面的原因。文化的土壤裡，要有認(rèn)為感動(dòng)是件美好的事，感動(dòng)可以使人生豐富的概念為基底，才是最重要的?。　　?.感動(dòng)才是誘發(fā)腦內(nèi)潛在能力最為重要的機(jī)制。　　接觸小說(shuō)、電影而深受感動(dòng)，或者透過(guò)實(shí)際生活的體驗(yàn)品味感動(dòng)，藉由這些感動(dòng)的累積，腦的潛在能力更能大量發(fā)揮出來(lái)。因此，採(cǎi)取積極的生活態(tài)度是非常重要的，我們必須永遠(yuǎn)抱持著熱情和希望，每天都以樂(lè)觀積極的心情面對(duì)。將此生活態(tài)度牢記心中才是王道?！　?.如何培養(yǎng)感動(dòng)腦　　從現(xiàn)在起，要把全心全意提升腦的經(jīng)歷當(dāng)作目的。只要活著的一天，腦就會(huì)不斷成長(zhǎng)。即便身體動(dòng)不了了，如果鍛鍊方法得宜，腦還是會(huì)持續(xù)進(jìn)化。不使用這個(gè)上天賦予人類的美好能力絕對(duì)吃虧。為了豐富自己的人生，好好地使用它才是上策。

作者簡(jiǎn)介

　　茂木健一郎　　腦科學(xué)家，也是日本知名暢銷作家。現(xiàn)任日本SONY電腦科學(xué)研究所資深研究員，東京工業(yè)大學(xué)研究所客座教授、東京藝術(shù)大學(xué)兼任講師?！　?962年生於東京。自東京大學(xué)理學(xué)院、法學(xué)院畢業(yè)之後，繼續(xù)攻讀東京大學(xué)研究所理學(xué)系研究科物理學(xué)博士課程，獲得理學(xué)博士學(xué)位。並曾任職於劍橋大學(xué)。主要的著作有《腦與感質(zhì)》（日經(jīng)科學(xué)社）、《創(chuàng)造心靈的腦結(jié)構(gòu)》、《腦內(nèi)現(xiàn)象》（以上為ＮＨＫ出版）、《何謂意識(shí)》、《「腦」的整理術(shù)》（以上為筑摩新書(shū)）、《腦與假想》（新潮社）、《腦和創(chuàng)造性》（ＰＨＰ編輯部）、《感質(zhì)降臨》（文藝春秋）、《Process A.I.》、《柔軟的腦》（以上為德間書(shū)店）、《機(jī)智的腦》（新潮新書(shū)）等。彭南儀　　畢業(yè)於東吳大學(xué)日本文化研究所碩士班，目前在政治大學(xué)及政大公企中心擔(dān)任日文講師?！　∽g著有：《高收益企業(yè)》、《說(shuō)動(dòng)力－－一句話讓人動(dòng)起來(lái)》、《關(guān)鍵40歲－－40歲開(kāi)始成長(zhǎng)的人　40歲停滯的人》、《淘金印度》（天下雜誌日本館出版）。

書(shū)籍目錄

前言：心寄身於腦第一章 腦支配人類的「心」電腦和人腦有何差別？創(chuàng)造力全人類皆有之重要的是「欲望熱情」腦片刻不休息莫札特譜不出演歌學(xué)校的菁英和創(chuàng)造性天才的不同綜合學(xué)習(xí)的陷阱日本培育不出比爾蓋茲嗎？日本車設(shè)計(jì)不佳的原因體驗(yàn)「真正的實(shí)物」才重要為什麼年紀(jì)愈大熱情愈減？明天不可能和今天一樣縱使是「毫無(wú)根據(jù)的自信」，腦也會(huì)充滿信心第二章 欲望熱情刺激人腦人生充滿不確定充分活用感情的拿手好戲意象訓(xùn)練與感質(zhì)小孩是欲望熱情的集合體欲望熱情產(chǎn)生於優(yōu)美的環(huán)境東大少有世界級(jí)研究學(xué)者的原因視覺(jué)虛擬與實(shí)物的天壤之別提高欲望的層級(jí)為什麼大學(xué)教授講課都很無(wú)趣？形成「決斷」的機(jī)制日本人和義大利人的腦有差別嗎？第三章 「感動(dòng)」讓腦進(jìn)化使用方法得宜，腦便會(huì)不斷進(jìn)化即使活到一百歲，腦還是會(huì)繼續(xù)成長(zhǎng)「感動(dòng)」的一瞬間便可改變?nèi)松袆?dòng)時(shí)「腦」的系統(tǒng)組織牛頓的話所謂「年輕」即變化無(wú)意識(shí)產(chǎn)生的作用男性腦和女性腦有何差別？理想的腦界於男性腦和女性腦之間藝術(shù)家長(zhǎng)壽的原因眾多的語(yǔ)彙可以豐富心靈第四章 人與人之間的共鳴迴路人類生而善良何謂了解人的心情？在人際關(guān)係中品味感動(dòng)理解他人內(nèi)心的腦部機(jī)制善體人意和學(xué)力成正比第五章 「消極腦」的構(gòu)造原理腦的誘導(dǎo)現(xiàn)象跳脫負(fù)面循環(huán)的方法必須要有個(gè)「安全基地」用以克服不安什麼是對(duì)大人而言的安全基地？首先試著走出戶外！如何思考方能消除與人交往時(shí)的不安人際關(guān)係?我的格言化解夫妻壓力的祕(mì)訣？看起來(lái)年輕有活力的人的思考方式我以前是個(gè)有「想不開(kāi)的腦」的人第六章 培養(yǎng)「感動(dòng)腦」在心裡留一處空白沒(méi)有空白處的日本人行事曆名為空白年的思考方式世紀(jì)大發(fā)現(xiàn)誕生於空白年努力提升腦的經(jīng)歷感動(dòng)的元素在那裡？人生可以有各種不同的生活方式

媒體關(guān)注與評(píng)論

　　臺(tái)灣美學(xué)經(jīng)濟(jì)創(chuàng)言人、政治大學(xué)科技管理研究所教授 李仁芳　　建國(guó)中學(xué)校長(zhǎng) 蔡炳坤　　臺(tái)灣大學(xué)心理系教授 黃光國(guó)　　長(zhǎng)庚醫(yī)院核醫(yī)科主任 閻紫宸

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