出版社:三采文化出版事業(yè)有限公司 作者:明橋大二 著 頁(yè)數(shù):203
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無(wú)論如何,都要跟孩子站在一起,在成長(zhǎng)的路上,讓孩子不會(huì)一個(gè)人孤單面對(duì)!爸媽總是不肯聽(tīng)我說(shuō)話,每次說(shuō)到什麼事情或要零用錢參加活動(dòng),就說(shuō)叫我專心讀書不要做些有的沒(méi)的!反正什麼事情跟他們說(shuō),都沒(méi)有用!只會(huì)一直說(shuō)我很懶、我很不用功、我很沒(méi)出息。明橋大二醫(yī)師最主要的工作是青少年心理輔導(dǎo),他累積無(wú)數(shù)個(gè)案,幫助家長(zhǎng)不至於錯(cuò)過(guò)孩子的求救訊號(hào)──難以計(jì)數(shù)的孩子不知道如何表達(dá)內(nèi)心想法與心情,有時(shí)他們「暴躁」,是因?yàn)樗麄円恢痹趬阂謨?nèi)心的鬱悶;有時(shí)他們「不肯上學(xué)」,只是單純不願(yuàn)意再繼續(xù)受到傷害;有時(shí)他們「說(shuō)謊」,可能是擔(dān)心「說(shuō)了真話,爸媽也不關(guān)心」。青春期的孩子正擺盪於依賴與反抗間,並且可能正面對(duì)著外在的種種艱困環(huán)境爸爸媽媽們,請(qǐng)鈴聽(tīng)孩子微弱的聲音,請(qǐng)站在孩子的身邊,默默守護(hù)孩子吧!倘若爸媽無(wú)法理解孩子,或許孩子會(huì)像斷了線的風(fēng)箏,從此離開(kāi)自己的身邊。
作者簡(jiǎn)介
明橋大二昭和34年(西元1959年),出生於日本大阪府,精神科醫(yī)生,畢業(yè)於京都大學(xué)醫(yī)學(xué)院。曾任職**京都醫(yī)院內(nèi)科、名古屋大學(xué)醫(yī)學(xué)院附設(shè)醫(yī)院精神科、愛(ài)知縣立城山醫(yī)院,後擔(dān)任真生會(huì)富山醫(yī)院心療內(nèi)科部長(zhǎng)。目前是兒童輔導(dǎo)所特約醫(yī)師、校園輔導(dǎo)顧問(wèn)、NPO法人—兒童權(quán)利支援中心Palette理事長(zhǎng)。著有《人,為何而生,為何而活》(共著)、《教出耀眼的孩子》、《這樣說(shuō),教出令人稱羨的孩子》、《養(yǎng)出有抵抗力的孩子》(共著)、《努力的思春期孩子》、《展翼之子》、《孩子和我,都做自己就好》、《育兒快樂(lè)建言》系列、《育兒快樂(lè)講座(附演講DVD)》等。
編輯推薦
★日本最長(zhǎng)銷育兒書系列作者新作,總銷售突破400萬(wàn)冊(cè)。本書特色1.日本有史以來(lái)最暢銷的育兒作家之力作。2.主題針對(duì)青春期孩子成長(zhǎng)時(shí)所面對(duì)的困境,確實(shí)幫助爸媽面對(duì)可能的挑戰(zhàn)。3.彩色漫畫與插圖,簡(jiǎn)單易懂又實(shí)用,爸媽們能快速抓到應(yīng)對(duì)孩子、解決狀況的重點(diǎn)!
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