放手讓孩子做

內(nèi)容概要

孩子不是「不會」，只是不知道「怎麼做」！放手，是爸媽給孩子最大的祝福！當(dāng)孩子自己想動手學(xué)習(xí)怎麼綁鞋帶、怎麼穿衣服、怎麼洗碗時， 你是答應(yīng)讓孩子自己嘗試，還是寧可自己動手？當(dāng)你教孩子怎麼做生活中的小事情時， 你有一步一步的示範(fàn)給孩子看嗎？還是只是用嘴巴講一講而已？ 當(dāng)孩子做錯時，你是選擇破口大罵，還是選擇體諒孩子，了解孩子本來就是從失敗中學(xué)習(xí)。 父母的一不小心或是操之過急，很容易讓孩子失去學(xué)習(xí)的好機會。放手讓孩子嘗試、讓孩子做，孩子可以學(xué)得更好！ 當(dāng)孩子從生活瑣事中逐漸產(chǎn)生自信，孩子就會更樂於學(xué)習(xí)新事物、學(xué)得更好，而且自動自發(fā)又獨立，再也不用爸媽擔(dān)心！【本書特色】? 教育專家的建議：讓您掌握跟孩子一起動手做的祕訣，培育獨立自主的孩子。 ? 輕鬆簡單就可實行：只要讓孩子從生活中學(xué)習(xí)，就可以養(yǎng)成孩子的生活力！ ? 把握孩子的敏感期：讓孩子在學(xué)齡前就養(yǎng)成好品格、自動自發(fā)愛學(xué)習(xí)！

作者簡介

相良敦子
九州大學(xué)研究所教育學(xué)研究系博士。自滋賀大學(xué)退休後曾任清泉女學(xué)院大學(xué)教授，現(xiàn)為伊麗莎白音樂大學(xué)教授、日本天主教教育學(xué)會全國理事、日本蒙特梭利協(xié)會理事、東京國際蒙特梭利教師培育中心講師。同時亦於九州幼兒教育中心信望愛學(xué)園及日本蒙特梭利教育綜合研究所教師培育中心教授培訓(xùn)課程。曾於1960年代，赴法學(xué)習(xí)蒙特梭利教育原理的「群體教育理論」（Enseignement Personnalise et Communautaire）。其著作有《蒙特梭利教育理論概說》、《媽媽，教教我怎麼自己做》、《媽媽們的「敏感期」》、《二次啟蒙：給三到六歲孩子第二次機會》、《媽媽的「發(fā)現(xiàn)」：上小學(xué)前該重視的事》。另與他人合著有《讓幼兒從活動中學(xué)習(xí)》、《媽媽的育兒撇步》等

圖書封面

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