女兒，我的鍋鏟呢？

內(nèi)容概要

　　大提琴家爸爸，對(duì)女兒最藝術(shù)的教養(yǎng)觀念　　最浪漫的親子之愛(ài)、最寓教於樂(lè)的學(xué)習(xí)方式，組成這本最感人的父女深情書(shū)！　　人稱「點(diǎn)子王」的大提家張正傑，是個(gè)不按牌理出牌的音樂(lè)家，更是一個(gè)特異的父親，非常享受「當(dāng)爸爸的感覺(jué)」。他與鋼琴家妻子謝婉玲原本並不期待孩子，「意外」有了可愛(ài)的小金魚(yú)之後，大大豐富了他們的生活。　　本書(shū)展現(xiàn)張正傑與女兒之間雙向的生命交流。因?yàn)榕畠旱恼Q生，啟發(fā)張正傑創(chuàng)造更多的音樂(lè)推廣及表演型式，例如出版給媽媽聽(tīng)的「胎教音樂(lè)」、辦了「110cm以下音樂(lè)會(huì)」、「大提琴找新娘」音樂(lè)會(huì)等?！　《鴱堈齻芙o予女兒的，則是全然「藝術(shù)」的教養(yǎng)方式，強(qiáng)調(diào)生活即學(xué)校，在玩樂(lè)中學(xué)習(xí)，並尊重孩子獨(dú)一無(wú)二的特質(zhì)，讓她自由發(fā)展?！　∵@是一本少見(jiàn)的由爸爸寫(xiě)的親子書(shū)，提供從大處著眼的教養(yǎng)態(tài)度。不同的視角，值得所有父母參考。

作者簡(jiǎn)介

　　張正傑　　一九六一年生，維也納音樂(lè)學(xué)院、芬蘭西貝流士最高演奏文憑。曾任教於奧地利福爾堡音樂(lè)學(xué)院，一九八九年應(yīng)東吳大學(xué)之邀回國(guó)任教於音樂(lè)系，結(jié)識(shí)了在同系任教的謝婉玲，愛(ài)情長(zhǎng)跑十三年後，於二○○一年結(jié)婚，兩人育有一女?！　堈齻苁菄?guó)內(nèi)最活躍的大提琴家，回國(guó)二十年不斷顛覆古典音樂(lè)嚴(yán)肅深?yuàn)W的形象，並跨足各種藝術(shù)媒材，及嘗試多種大膽表演形式，成為古典音樂(lè)最佳推廣者。目前為海洋大學(xué)專任教授、駐校藝術(shù)家及藝文中心主任。吳錦勳　　臺(tái)灣桃園人，臺(tái)大哲學(xué)研究所碩士。2007年以《今周刊》「翻山越嶺，一堂一百二十公里的英文課」獲亞洲出版業(yè)協(xié)會(huì)（SOPA）【卓越專題特寫(xiě)?yīng)劇浚?008年以《商業(yè)周刊》專題報(bào)導(dǎo)「一家公司，幹掉一個(gè)王國(guó)」獲吳舜文新聞獎(jiǎng)【深度報(bào)導(dǎo)獎(jiǎng)】?，F(xiàn)職為遠(yuǎn)見(jiàn)．天下文化事業(yè)群主筆。著有《臺(tái)灣，請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)》、《你可以不一樣》等書(shū)。

書(shū)籍目錄

推薦序1 他找到了新的情人 嚴(yán)長(zhǎng)壽推薦序2 一種無(wú)條件的關(guān)懷和愛(ài) 林蕙瑛推薦序3 哇！孩子也可以這樣教 支藝樺序曲Part 1: 我當(dāng)爸爸了！1.一個(gè)小留學(xué)生2.終於，我結(jié)婚了！3.婉玲懷孕了4.禍不單行5.胎教音樂(lè)會(huì)6.啊，你提早報(bào)到啦！7.堅(jiān)持，就有奶8.獨(dú)特的滿月禮物Part2 :生活即教育1.親情是相處來(lái)的2.不捨3.小金魚(yú)的第一滴眼淚4.買(mǎi)花5.一定要溫柔噢！6.我的鍋鏟呢？7.原味的感動(dòng)8.想爸爸，你就吃咖哩9.父女獨(dú)處七十二小時(shí)◎張爸和小金魚(yú)的生活學(xué)習(xí)場(chǎng)Part 3:音樂(lè)家的另類教養(yǎng)學(xué)1.無(wú)所不玩2.永遠(yuǎn)空出來(lái)的客廳3.專屬的剪刀4.不急著上幼稚園5.鬧溫泉啃雞腿－談教養(yǎng)6.品味值多少錢(qián)？7.公務(wù)員vs.業(yè)務(wù)員8.樂(lè)匠與音樂(lè)家9.星爸、星媽不好當(dāng)10.音樂(lè)是用玩的11.我怎麼玩音樂(lè)？Part 4:那些女兒教我的事1.音樂(lè)定心丸2.110cm以下音樂(lè)會(huì)3.大提琴找新娘 4.小林村演奏5.衝突與調(diào)停6.管教的杖Part5:給女兒的深情書(shū)1.傳家之寶2.小金魚(yú)遊學(xué)記3.記住我們?cè)?jīng)有過(guò)的幸福4.寫(xiě)給女兒的深情告白附錄【謝婉玲的媽媽經(jīng)】 我寧願(yuàn)她慢 而不要她快！ 

章節(jié)摘錄

　　公務(wù)員vs.業(yè)務(wù)員　　我小時(shí)候?qū)W琴，爸爸會(huì)拿個(gè)鬧鐘，設(shè)定兩個(gè)鐘頭，要我關(guān)在房間裡練琴，而他自己卻在外面客廳看八點(diǎn)檔連續(xù)劇。偏偏這連續(xù)劇也是我想看的，我只好耍小聰明，想辦法把聲音拉出來(lái)，對(duì)他有個(gè)交代，又能偷看到電視?！　∥曳块g有面鏡子，可以照到客廳一角，如果找到對(duì)的角度，透過(guò)鏡子反射，可以瞄到一點(diǎn)電視畫(huà)面。所以，我便一邊拉一拉琴，一邊伸長(zhǎng)脖子偷瞄鏡子。畫(huà)面不是很清楚，但至少可以讓我知道，喔！現(xiàn)在演到這個(gè)地方了。那時(shí)我覺(jué)得自己好了不起，爸爸都沒(méi)發(fā)現(xiàn)，還以為我很認(rèn)真呢！可是回頭想想，我不知道當(dāng)時(shí)自己到底練到了什麼？現(xiàn)在我印象最深的，反而是那種想要而不可得的折磨?！　∥矣X(jué)得父母要求孩子的同時(shí)，自己也要以身做則。如果可以選擇，我會(huì)專心用十五分鐘把琴練好，然後大大方方的跟老爸一起看電視；或是，爸爸也不看電視，而是處理公文、看書(shū)，這樣我也比較好受。做父母的千萬(wàn)不要讓孩子覺(jué)得，「為什麼你可以享受，而我卻必須努力？」這種相對(duì)剝奪感，會(huì)令孩子覺(jué)得挫折。現(xiàn)在，今菁在寫(xiě)功課、做正事的時(shí)候，我一定在練琴，而且我練的時(shí)間一定比她還要多?！　「改赣H應(yīng)該有一種胸襟或視野，就是孩子今天雖然只練了十五分鐘，就不想再練了，但這十五分鐘他很認(rèn)真，練得也有效果，那麼就可以適度尊重他們，讓他休息。甚至家長(zhǎng)應(yīng)該鼓勵(lì)孩子，只要在一定時(shí)間內(nèi)積極有效率地做好他們的本分，就可以讓他們好好休息、玩耍。這樣大家都開(kāi)心?！　∥乙恢备嬖V學(xué)生：「不要當(dāng)公務(wù)人員，要當(dāng)保險(xiǎn)業(yè)務(wù)員，或賣(mài)車(chē)子的銷(xiāo)售員。」業(yè)務(wù)員沒(méi)有底薪，或是底薪不高，但只要業(yè)績(jī)達(dá)到了，便可以休息。而公務(wù)員心態(tài)則是凡事看表面，上班要滿九個(gè)鐘頭；唸書(shū)要唸九個(gè)鐘頭；或一口氣練琴要練五個(gè)鐘頭，但這麼長(zhǎng)的時(shí)間裡，到底做了什麼？效率如何？有沒(méi)有意義？都不重要?！　∥覍?duì)女兒的教養(yǎng)態(tài)度，就是保險(xiǎn)業(yè)務(wù)員、汽車(chē)銷(xiāo)售員式的，只要你能賣(mài)出車(chē)子、達(dá)到業(yè)績(jī)，哪怕只花了兩分鐘，也可以去休息、去玩。　　即使回到音樂(lè)家的角色，我也認(rèn)為音樂(lè)家不是「公務(wù)員」，不是每天閉門(mén)練個(gè)十八小時(shí)，就能成為大師。年輕的時(shí)候，我的確也閉門(mén)苦練過(guò)，但現(xiàn)在的我如果還這樣練，那等於一點(diǎn)進(jìn)步都沒(méi)有?！　∪司毠Ψ虿灰骄氃蕉?，要愈練愈精。但弔詭的是，如果你不先苦練，就不會(huì)知道怎麼樣才能精，苦練的目的是找出一套精準(zhǔn)有效率的方法。我現(xiàn)在練琴的時(shí)間雖然不可能像學(xué)生時(shí)代那麼多，但用對(duì)的方法、精準(zhǔn)地練，三個(gè)鐘頭便可以達(dá)到以前十二個(gè)鐘頭的效果。　　練琴以外的時(shí)間，我就可以用來(lái)好好安排生活，增加生命體驗(yàn)。有豐富的感受力，才會(huì)令你的音樂(lè)不一樣。這也是我看重渡假、休閒活動(dòng)的原因。

媒體關(guān)注與評(píng)論

　　嚴(yán)長(zhǎng)壽（亞都麗緻集團(tuán)總裁）、林蕙瑛（東吳大學(xué)心理系兼任副教授）、支藝樺（民視消費(fèi)高手製作人╱主持人）、張雅琴（東森電視新聞主播）、趙自強(qiáng)（如果兒童劇團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)）──感動(dòng)推薦

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