一言九頂.親子過招

出版時(shí)間:2011-1-3  出版社:大塊文化  作者:饒夢(mèng)霞  頁數(shù):288  

前言

  頂,是我還有話要說,你們要不要聽  臺(tái)灣有句俚語:「囝仔人,有耳沒嘴!」,大人總喜歡打斷孩子說、孩子問,煩了會(huì)說:「問題不要那麼多,要不然幹嘛人要有兩個(gè)耳朵,一張嘴?大人說什麼,聽就是了?!埂 】墒呛⒆訛槭颤N會(huì)頂嘴?為什麼不受教?為什麼不懂禮貌?  那是因?yàn)樗X得,在父母或師長過高期待、或自以為是之下,有委屈,卻不讓他表達(dá)清楚、講個(gè)明白,所以他只能憤憤不平的「頂」回去,用大小聲對(duì)抗發(fā)洩?! №斪?,從另一個(gè)角度來看,應(yīng)該是可喜的,表示孩子想要跟父母、師長有所溝通,是因?yàn)榫鄄坏浇?,雙方各說各話,都不肯靜下來聽對(duì)方說,尤其是父母的態(tài)度:「你懂什麼?我過的橋比你走的路多,我還不是都為你好!」  可是大人的態(tài)度氣勢(shì)凌人,孩子感受不到「為我好」,是好在哪裡?  孩子會(huì)反感:你們根本就是為了你們大人自己好、爭(zhēng)面子;你們根本就不了解我,也不想真正的了解我?! ∷晕页T凇赣H職教育」的課程中,提醒父母,不管多抓狂,都要耐心聽聽孩子到底要表達(dá)些什麼?  近年來,慢慢有年輕一代的父母,願(yuàn)意嘗試用非傳統(tǒng)的親子對(duì)待,來和孩子溝通?!  覆还茉倜Γ谖覀兗?,周六下午、或周日上午,一定要擠出半天,當(dāng)親子日?!埂  ∥液芎闷嫠麄兊挠H子日都做了些什麼?  「就共同完成、或分享一件事呀!孩子可以提他們想要做的一件事,我們一起去做,比方看場(chǎng)他們推薦的電影、逛3C賣場(chǎng)、一起上網(wǎng)幫忙找資料、甚至是組隊(duì)上線一起去PK。在他們心情好、不設(shè)防的時(shí)候,和他們聊老師同學(xué),聽他們說發(fā)生什麼好玩的鳥事?!埂 EMO,一個(gè)專有名詞,可以解釋為:「專有的楷?!梗改傅纳斫?,就是兒女的DEMO,你給了孩子什麼榜樣,孩子會(huì)投射回來給你看。言教容易、身教難!用嘴巴說說,誰不會(huì)說?問題是,聽在孩子耳朵裡,進(jìn)到他心裡的,是什麼?  父母的「一言九鼎」,這個(gè)「鼎」字,不是重到?jīng)]得商量的權(quán)威,而是「份量」;親子兩相溝通而來的「算數(shù)」!言教身教之外,我要特別提到「境教」這個(gè)詞,也就是說,父母要為孩子,營造一個(gè)什麼樣的教育環(huán)境?  一個(gè)良好的教育環(huán)境,不是金錢、物質(zhì)、所堆砌出來的,不是看上不看下,而是讓孩子看到多元的社會(huì)層面,懂得感恩與包容,不要用出身去論斷一個(gè)人,要孩子學(xué)會(huì)交朋友,在意的是朋友們的言行舉止,教孩子從社會(huì)染缸中,怎樣選擇朋友、當(dāng)人家的朋友。  在我女兒小的時(shí)候,放假日,只要她們同學(xué)或鄰居小朋友願(yuàn)意,都?xì)g迎來我們家進(jìn)進(jìn)出出,不同成長背景的孩子來來去去,在他們回家後,我會(huì)和女兒們討論這些來玩的孩子,哪些值得學(xué)習(xí),哪些是不要犯的錯(cuò)誤,將心比心,孩子一定也感受到,不希望留給別人不好的印象?! ∵@種親身體會(huì)式的教育,給孩子很好的啟蒙,比我們大人光用嘴巴說,要有說服力多多了?! ⊙越?,在情在理之外,別忘孩子也有自尊心,大人或許說者無心,孩子會(huì)聽者有意。  身教,溝通、妥協(xié)、達(dá)成協(xié)議、然後彼此遵遵守!談判這門藝術(shù),也是大人的功課。   境教,父母無法陪伴兒女一輩子,不是說在家靠父母,出外靠朋友的嗎?與其抱怨孩子交哪種朋友?何不退一步想,能給孩子什麼樣實(shí)質(zhì)的幫助呢?  我們都認(rèn)為,當(dāng)父母的要說話算話,話說出了口,就應(yīng)該言出必行。一言九鼎的「鼎」,自古以來「鼎」代表君王、或是權(quán)威的寶物,所以很多父母,就像鎮(zhèn)家宅的一口「鼎」;決定的事情,說了就算,沒什麼可商量空間的。  可是放眼時(shí)下,就有從新討論的必要!  為什麼很多家長要抱怨:我不過才說「一」句不中聽的話,兒女馬上「九」句帶鉤帶刺的回嘴,就咻~咻~咻~飛射過來,什麼時(shí)候開始變天的?父母的「一言九鼎」被兒女的「一言九頂」過招了?  如果為人父母,是如一句廣告臺(tái)詞說的:「我是在當(dāng)上爸爸之後,才學(xué)會(huì)當(dāng)爸爸的。」太晚了,真的太晚了!應(yīng)該在你決定即將進(jìn)入婚姻中,預(yù)想到未來,需考慮到的是:一個(gè)完整家庭,對(duì)小孩的定義是什麼?  是為給誰?一個(gè)「?jìng)髯诮哟沟慕淮鷨??還是因?yàn)椤副舜讼鄲邸?,而要有共同新生命的延續(xù)?即將步入婚姻的你或妳,已以經(jīng)有資格做「成熟大人」了嗎」?  話說多年前,我的小女兒還在念小學(xué)三年級(jí),想跟她大六歲、讀國中的姐姐借件「像大女孩穿的」漂亮衣服?! 〗憬銋s說:「不行,這件衣服是我的,我很寶貝,妳很粗魯,不借!」   「求求妳借我,拜託啦!」  「不行就是不行,妳要是弄髒弄壞了怎麼辦?」  「我賠妳嘛,妳這件多少錢?」小女兒很不甘示弱。  「五千!」姐姐不假思索的說,其實(shí)她的目的,只要嚇住妹妹,打消她的念頭。  「五千就五千嘛,反正我從小存的壓歲錢,在銀行有三萬多!」  無話可推的姐姐只好心不甘情不願(yuàn)的說:「那好吧,你借吧,弄髒要賠喔!」  興高采烈穿出門的妹妹,樂極生悲,衣服不小心弄髒,還勾到了極不明顯的脫線?! ∈罴俳Y(jié)束要開學(xué)了,依照慣例,我會(huì)檢查姐妹倆的存摺,一發(fā)現(xiàn)小三的妹妹,半年前竟然有一筆一千塊的支出,這對(duì)小孩來說不是小數(shù)目,非追查一下不可。只見妹妹很委曲的說:「我不小心弄壞姐衣服,姐要我賠五千,可是一次提五千心很痛耶,所以跟姐商量,用分期付款的,每半年還一千,慢慢還,不讓媽媽知道?!埂 ∫还P五千塊錢欠款分三年還?乍聽之下好氣又好笑,這老大當(dāng)姐姐的,也太欺負(fù)妹妹了?!  笂吥募路屈N貴?要五千塊錢啊?」這事老媽我非管管不可?! ≈灰娊憬阗\賊的一笑:「妳知道嘍?妹還欠我四千呢!」  看姐姐手上拿的衣服,哪值五千呀!  「妳老實(shí)說,多少錢買的?」  「三百!」姐姐很得意,妹妹卻快哭出來了?!  溉??妳竟然敢跟妹妹說賠五千?」簡直土匪投胎嘛!  「這不在於衣服多少錢?!菇憬憷碇睔鈮训暮埽骸笂叢皇菑男【徒涛覀儯鋈艘远行?;要五千塊錢,是在於妹妹當(dāng)初自己答應(yīng);她講話,要不要有信用?」  一頭霧水的似是而非?  「妳說這衣服在哪買的?媽媽去買一件一模一樣的新衣服賠妳。」  姐姐笑得詭異:「那家店倒了?!埂 ∈颤N?看樣子,是跟妳媽槓上嘍?  「那我去剪塊一模一樣的布,找裁縫做一件一模一樣的衣服賠妳?!埂  负醚?,妳去呀!」姐一撇嘴:「妳自己都忙得沒時(shí)間逛街,還找布咧?」  我腦門開始轟轟作響,火氣直冒,看來老大是要拗到底,不肯妥協(xié)了?! ∵^沒幾天,老大參加英語演講比賽,得了南臺(tái)灣的第一名,聽說是這所高中創(chuàng)校以來,校外比賽的最高榮譽(yù),老大心情特好??丛诶蠇屟劾恚藭r(shí)不順便擺平五千塊錢紛爭(zhēng),更待何時(shí)?  於是我錦上添花地跟老大說:「教育部送妳的圖書禮券三千元之外,媽媽再加現(xiàn)金一千!」等老大眉開眼笑把錢拿在手上,我趕緊追加一句:「妹弄壞衣服的事,就算了吧!」  沒想到老大馬上把錢塞回來:「我不要一千,我要四千?!埂 ∧且魂囎?,我在社區(qū)大學(xué)授課,教一班婆婆媽媽們「親職教育」的課,我的悶悶不樂,讓她們很關(guān)心,我就把五千塊錢賠一件衣服的事照實(shí)說了?!  肝?,老師!」一位有了年紀(jì)的媽媽說:「妳教我們的時(shí)候不是說,只要不是傷害到身體的行為,孩子的事情由孩子們自己去解決嗎?」  當(dāng)頭棒喝!  於是當(dāng)晚,把小女兒帶到書房,抱她坐在腿上?!  该茫瑠呎娴囊盐迩н€完嗎?」  「嗯!」小女兒用力地點(diǎn)點(diǎn)頭:「媽咪,看妳和姐為我的錢吵架,我也會(huì)良心不安耶?!埂 ∵@麼嚴(yán)重?小四就知道啥是「良心不安」嘍?  「妳可不可帶我去銀行,一次領(lǐng)四千還姐?。俊埂  缚梢苑制诟犊钣植灰?,妳幹嘛一次還清啊?」這傻小孩?!  缚晌乙恢弊鲪簤?mèng),姐像巫婆一樣,一直兇巴巴的追我,說四千還來、四千還來,我還是趕快把四千統(tǒng)統(tǒng)還完好了?!埂 ±蠈?shí)說,第二天陪妹妹還錢時(shí),看姐姐一臉的得意樣兒,我還真想沒風(fēng)度的把四千塊錢,直接往她身上砸。這個(gè)發(fā)生在自己女兒身上的小故事,讓我事後心平氣和時(shí)回想:  言而有信,不是我們做父母從小耳提面命教孩子的嗎?  父母親自己說的、教的,到底算不算數(shù)?  當(dāng)初怎麼教,是不是就該言出必行?  如果,是連自己都做不到的,是不是就不要說了?  是不是別要求孩子,必須要達(dá)到一個(gè),連父母自己都到不了的標(biāo)準(zhǔn)?  然後,還用父母權(quán)威,去強(qiáng)制孩子「認(rèn)錯(cuò)、檢討」!  親子間,其實(shí)有來有往的做溝通,類似談判,是不是該站在平等點(diǎn)上談?是不是也該保有一個(gè)妥協(xié)轉(zhuǎn)寰的空間?我想沒有父母,是寧可要逞一時(shí)之快地贏面子,而卻輸?shù)粢惠呑拥难e子(孩子心)吧?  一個(gè)討厭讀書的國三中輟生,父母都受高等教育,爸爸是知名大學(xué)教授,媽媽是通過高考的公務(wù)員,為了挽回兒子,他們鼓勵(lì)兒子說:「如果你每天都去上學(xué),上到基測(cè)考完,而且兩次基測(cè)都有去考,一考完,我們就送你去美國玩一趟?!埂 ⌒『⒌难劬Χ剂疗饋砹耍骸改鞘钦f,我有可能,可以去聽到Lady Gaga的演唱會(huì)嘍?」  Lady Gaga,這孩子的超級(jí)偶像,瘋狂的收集著Lady Gaga的一切,可是父母看Lady Gaga,很負(fù)面,又太愛作怪了,不知道那點(diǎn)值得孩子瘋迷?  基測(cè)滿分是412分,這個(gè)自暴自棄,一向基測(cè)只考七八十分的孩子,竟然可以為了Lady Gaga拼到230分,不但有學(xué)校念,還真的有盡力在拼!  可是,當(dāng)他把基測(cè)成績交出來,父母卻你一言我一語的說:「才230分?機(jī)票食宿零用錢加一加,你去一趟美國要花多少錢?等拼上大學(xué)吧,上了大學(xué),你要出國,我們也比較放心!」   嘎然而止的計(jì)畫,這對(duì)父母用他們的思考模式:「等拼上大學(xué)吧,上了大學(xué),你要出國我們也比較放心!」好像說得在情在理,可是聽在孩子耳裡,做何感想?雖然父母出發(fā)點(diǎn)是好的,是基於鼓勵(lì),但他還能再相信父母的話嗎?  這是讓我很遺憾的輔導(dǎo)CASE,因?yàn)槲乙灿X得這孩子,有盡力達(dá)成了父母的要求?! ∪绻?dāng)初,父母是別有考量,就不該畫這麼大的餅!讓一個(gè)努力從輟學(xué)谷底爬上來的孩子,受到來自父母很大的傷害。我現(xiàn)在還在持續(xù)地輔導(dǎo)這個(gè)孩子,我也不知道該怎麼跟孩子解釋,讓這個(gè)說大不大說小不小,處在叛逆期的他,能「諒解」父母親的動(dòng)機(jī)想法?   這男孩有個(gè)很傑出的哥哥,是父母的驕傲,雖然父母親雙雙是高級(jí)知識(shí)份子,但總在人前人後相提並論兩兄弟,講話的態(tài)度,兩相比較的語氣,一直在傷害孩子而不自知:「要不是看你哥哥那麼優(yōu)秀,想說再生一個(gè)來湊對(duì)。早知道你是這個(gè)樣,就不要生你了。」對(duì)一個(gè)已經(jīng)十四五歲,卻常一再聽到這句評(píng)比話的孩子,多傷人!  孩子也是個(gè)人,具體而微的小大人、大小人,不能再以傳統(tǒng)的權(quán)威去貫壓孩子,「平等看待」、「公平對(duì)待」,是父母要學(xué)習(xí)的功課。臺(tái)灣的父母非常愛比較,現(xiàn)在孩子生的少,自家沒得比,就從班上同學(xué)開始,比到親戚朋友家,左鄰右舍家。  我自己的兩個(gè)女兒,雖然生在美國,同父同母教養(yǎng),但一個(gè)回臺(tái)灣時(shí)九歲,很多事都已經(jīng)有了自己的看法;一個(gè)三歲,對(duì)人對(duì)事的觀感才開使建立,差別就出來了。所以我便戲稱小女兒是MIT,made in Taiwan;而姐姐則是西化的American style。  回臺(tái)灣十多年了,一直很沒辦法接受臺(tái)灣父母的兩種文化:   一個(gè)是很愛唸,一件事可以碎碎念很久,還會(huì)自動(dòng)「倒帶」不時(shí)繼續(xù)溫習(xí)?! ∫粋€(gè)是愛比較,自己打腫臉都做不到的,也要孩子去充胖子,就為了自己輸不起?! √O果跟橘子不能比,香焦跟芒果也是不能比,每個(gè)孩子都有自己的特色,儘管是同一家工廠「製造」和「品管」出來的,也是一樣道理。

內(nèi)容概要

  孩子為什麼會(huì)頂嘴?為什麼不受教?為什麼不懂禮貌?  那是因?yàn)樗X得,在父母或師長過高期待、或自以為是之下,有委屈,卻不讓他表達(dá)清楚、講個(gè)明白,所以他只能憤憤不平的「頂」回去,用大小聲對(duì)抗發(fā)洩?! №斪欤瑥牧硪粋€(gè)角度來看,應(yīng)該是可喜的,表示孩子想要跟父母、師長有所溝通,是因?yàn)榫鄄坏浇?,雙方各說各話,都不肯靜下來聽對(duì)方說,尤其是父母的態(tài)度:「你懂什麼?我過的橋比你走的路多,我還不是都為你好!」  可是大人的態(tài)度氣勢(shì)凌人,孩子感受不到「為我好」,是好在哪裡?孩子會(huì)反感:你們根本就是為了你們大人自己好、爭(zhēng)面子;你們根本就不了解我,也不想真正的了解我。所以饒教授常在提醒父母,不管多抓狂,都要耐心聽聽孩子到底要表達(dá)些什麼?父母的「一言九鼎」,這個(gè)「鼎」字,不是重到?jīng)]得商量的權(quán)威,而是「份量」;親子兩相溝通而來的「算數(shù)」!言教身教之外,我要特別提到「境教」這個(gè)詞,也就是說,父母要為孩子,營造一個(gè)什麼樣的教育環(huán)境?  一個(gè)良好的教育環(huán)境,不是金錢、物質(zhì)、所堆砌出來的,不是看上不看下,而是讓孩子看到多元的社會(huì)層面,懂得感恩與包容。不要用出身去論斷一個(gè)人,要孩子學(xué)會(huì)交朋友,在意的是朋友們的言行舉止,教孩子從社會(huì)染缸中,怎樣選擇朋友、當(dāng)人家的朋友?! ⊙越?,在情在理之外,別忘孩子也有自尊心,大人或許說者無心,孩子會(huì)聽者有意?! ∩斫蹋瑴贤?、妥協(xié)、達(dá)成協(xié)議、然後彼此遵遵守!談判這門藝術(shù),也是大人的功課。  境教,父母無法陪伴兒女一輩子,不是說在家靠父母,出外靠朋友的嗎?與其抱怨孩子交哪種朋友?何不退一步想,能給孩子什麼樣實(shí)質(zhì)的幫助呢?  孩子也是個(gè)人,具體而微的小大人、大小人,不能再以傳統(tǒng)的權(quán)威去貫壓孩子,「平等看待」、「公平對(duì)待」,是父母要學(xué)習(xí)的功課。臺(tái)灣的父母非常愛比較,現(xiàn)在孩子生的少,自家沒得比,就從班上同學(xué)開始,比到親戚朋友家,左鄰右舍家?! 』嘏_(tái)灣十多年了,饒夢(mèng)霞教授一直很沒辦法接受臺(tái)灣父母的兩種文化: 一個(gè)是很愛唸,一件事可以碎碎念很久,還會(huì)自動(dòng)「倒帶」不時(shí)繼續(xù)溫習(xí)。一個(gè)是愛比較,自己打腫臉都做不到的,也要孩子去充胖子,就為了自己輸不起。蘋果跟橘子不能比,香焦跟芒果也是不能比,每個(gè)孩子都有自己的特色,儘管是同一家工廠「製造」和「品管」出來的,也是一樣道理。

作者簡介

  饒夢(mèng)霞  學(xué)歷:美國愛荷華大學(xué),諮商師教育系諮商輔導(dǎo)博士  現(xiàn)任:成功大學(xué)教育研究所副教授  國內(nèi)資深主講家庭親子、婚姻兩性、人際溝通、生涯規(guī)劃的名家。不僅深受婆婆媽媽、青年學(xué)子、各基金會(huì)歡迎外、報(bào)章雜誌、廣播、電視節(jié)目更常爭(zhēng)相邀約出席,亦得政府教育相關(guān)部門高度肯定,並被公認(rèn)封為「超人氣講師」。

書籍目錄

自序:頂,是我還有話說,你們要不要聽第一章:澎湖來的絲瓜VS龍鬚菜第二章:就是愛LOGO第三章:戰(zhàn)備跑道第四章:尊重每一個(gè)用路人第五章:背多分第六章:當(dāng)阿宅也犯法咩第七章:選擇題,永遠(yuǎn)優(yōu)於是非題第八章:你說他們,就等於是在說我第九章:向內(nèi)看、向外看,做決定附 錄:孩子有話說只看到錯(cuò)的事/劉沛婷,國二女生你們只在乎成績/林麗鳳,國二女生 不準(zhǔn)頂嘴/陳建男,高二男生大人的話/胡思騵,高職男生心聲/薩麥爾 ,大三男生黑臉&白臉/ 王郁婷,大四女生我知道你是愛我的,可是……/鄧伃珊,研究所女生世代之間/王昱茹/國中老師

章節(jié)摘錄

  第一章:澎湖來的絲瓜VS龍鬚菜  很多媽媽都有這樣的經(jīng)驗(yàn),在孩子剛學(xué)會(huì)吃飯的時(shí)候,一頓飯餵下來,別說從熱騰騰拖拖拉拉到飯冷菜涼,光是一口飯菜含在嘴裡大半天,不吞下去就是不吞下去。連哄帶騙的餵一頓飯,得滿屋子追著跑,簡直是在挑釁媽媽們的耐力持久戰(zhàn)?! ⌒r(shí)候,大人要是強(qiáng)迫孩子吃他不愛吃的東西:「噗!」的一聲,孩子會(huì)豪不考慮、很不給面子、直接就給吐了出來。長大了,光是一個(gè)三餐的營養(yǎng)均衡與否,都會(huì)是親子日常戰(zhàn)爭(zhēng)的導(dǎo)火線之一,傷腦筋的是,越是大人頭痛的垃圾食物,小孩越愛?! 〗】担呛芏喔改笇?duì)孩子,排名第一的最在乎,沒了健康,這個(gè)基礎(chǔ)重要的「第一」垮了,什麼功名利祿、什麼幸福美滿都可能歸零。在孩子一路成長的過程中,在三餐飲食上,父母再忙,也要多花心思去教,教健康是怎麼吃出來的?  飲食習(xí)慣攸關(guān)孩子一輩子健康,算是為人父母要最「苦口婆心」的堅(jiān)持,哪怕要威脅利誘,但這樣的苦口婆心,還是要講道理的。有父母親會(huì)埋怨:「我怎麼說,都被當(dāng)耳邊風(fēng)。」那是不是說的方式,沒有嘗試溝通?直接用「命令式」的碎碎唸,下聖旨,能讓孩子認(rèn)同嗎?  澎湖的絲瓜,有人稱之為「角瓜」,因?yàn)榧?xì)細(xì)長長的瓜身,有一條一條的稜線,下次數(shù)數(shù)看,一共十條,「十稜」的臺(tái)語發(fā)音,諧音很像「雜唸」。抓重點(diǎn),略施小惠利誘,要培養(yǎng)或糾正孩子小時(shí)候飲食的習(xí)慣,用心智取,並不難?! ?995年,有一本很轟動(dòng)的書問世,書名只有兩個(gè)英文字母「EQ」,作者是一個(gè)美國教授丹尼爾?高曼,他說決定一個(gè)人成功的因素,不在他的IQ有多高,而是他待人處世的應(yīng)對(duì)EQ有多少?EQ有個(gè)公式,情緒管理+人際溝通?! ∪绻麖男∧芡高^溝通教孩子,怎麼表達(dá)自己想說的,哪怕是生活上的吃吃喝喝等瑣碎習(xí)性,都是管理情緒學(xué)習(xí)的課題,將來他的人際關(guān)係必佳,不管從求學(xué)、或出社會(huì),一路面對(duì)挫折,也都能從容應(yīng)對(duì)?! ≡谖覀兩磉叢环苁軞g迎的人,大家喜歡接近他,他的才華、能力,都能充份顯露,這人想必就是情緒管理得當(dāng)?shù)娜恕! Q的內(nèi)涵,有五大指標(biāo):  一、	適應(yīng)力佳。  二、受人歡迎?! ∪⒆孕判母??! ∷?、獨(dú)立感夠。  五、富冒險(xiǎn)性?! ∮浀脛倧拿绹貋?,我也很想知道女兒們面對(duì)新環(huán)境的接受度與包容性有多少?願(yuàn)意嘗鮮的力道有多高?是不是能有符合EQ的指標(biāo)特質(zhì)?  臺(tái)灣有種龍鬚菜,是美國沒有的,我便決定拿龍鬚菜來測(cè)試女兒們,是否富有適應(yīng)力和冒險(xiǎn)性?這種蔬菜老實(shí)說,我也不會(huì)調(diào)理,聽說脆脆的不錯(cuò)吃,只是有黏黏的奇特口感,有些人會(huì)排斥,所以我還特別請(qǐng)教賣菜的阿婆,要怎麼炒好吃?  「炒薑絲,如果有破布仔加一點(diǎn),會(huì)更好吃。」阿婆可熱心呢。  看吧,我這做媽的,也是有在以身作則的嘗鮮和冒險(xiǎn)做新菜色,這麼努力做身教,小孩會(huì)看的見,多少也該會(huì)捧捧場(chǎng)的,小孩精明的一面,是超乎大人想像的?

編輯推薦

  自古以來「鼎」代表君王、或是權(quán)威的寶物,所以很多父母,就像鎮(zhèn)家宅的一口「鼎」;決定的事情,說了就算,兒女沒什麼可商量的空間?! 槭颤N很多家長要抱怨:我不過才說「一」句不中聽的話,兒女馬上「九」句帶鉤帶刺的回嘴,就咻 ~ 咻 ~ 咻 ~ 飛射過來,什麼時(shí)候開始變天的?父母的「一言九鼎」被兒女的「一言九頂」過招了?  管教,哪能只靠代代相傳的「祖?zhèn)髅胤健梗坑H子,可是一輩子的恩怨情愁,父母,一定要懂智取心機(jī),讓叛逆孩子,也能口服心服的輕舟已過萬重山?! ∽髡吆喗椤 ○垑?mèng)霞  學(xué)歷:美國愛荷華大學(xué),諮商師教育系諮商輔導(dǎo)博士  現(xiàn)任:成功大學(xué)教育研究所副教授  國內(nèi)資深主講家庭親子、婚姻兩性、人際溝通、生涯規(guī)劃的名家。不僅深受婆婆媽媽、青年學(xué)子、各基金會(huì)歡迎外、報(bào)章雜誌、廣播、電視節(jié)目更常爭(zhēng)相邀約出席,亦得政府教育相關(guān)部門高度肯定,並被公認(rèn)封為「超人氣講師」。

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