原來數(shù)字可以這樣玩?。?/h1>

出版社：小魯  作者：手塚明美，村田弘子 著  頁數(shù)：52  

前言

　　導(dǎo)讀　　從生活情境中，開心玩數(shù)學(xué)　　文/蔡幸珍 繪本講師暨圖畫書部落格版主　　這本數(shù)字繪本循序漸進(jìn)地引導(dǎo)小朋友認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)各種概念，包括數(shù)的概念、量的概念、增加和減少、合成和分解、邏輯、排序、空間、圖形、時(shí)間……從繪本提供的各種生活情境，小朋友的計(jì)數(shù)、對應(yīng)、組合、分類和邏輯思考能力，都可充分展現(xiàn)出來?！　±L本出現(xiàn)的情境，如搭公車、搭火車、去蛋糕店買蛋糕、玩翹翹板、去遊樂場玩、搭纜車、製作甜甜圈……都是小朋友喜愛的事，加上可愛溫馨的色彩圖像，皆能引發(fā)小朋友產(chǎn)生思考與探索的動(dòng)機(jī)，以最自然的方式學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)?！　羞@麼多的生活情境，也是鼓勵(lì)大人，除了讓小朋友在課堂上、書本中學(xué)數(shù)學(xué)之外，也可在生活中自然地和小朋友玩數(shù)學(xué)，利用「情境教學(xué)」、「機(jī)會(huì)教育」，讓小朋友自然而然學(xué)習(xí)，體會(huì)到數(shù)學(xué)好好玩、很簡單、很有用！　　除了書中題目，大人也可根據(jù)畫面，自行設(shè)計(jì)題目。例如：出現(xiàn)各式各樣店的 p30-p31 ，大人可請小朋友說說每間店是賣什麼的呢？如果要買杯子，要去哪一間店呢？它在幾樓，從右邊數(shù)來是第幾間呢？此外，大人也可根據(jù)圖書中的數(shù)學(xué)遊戲，延伸應(yīng)用在扮演遊戲或是真實(shí)的生活環(huán)境中。同樣以 p30-p31 為例子，裡頭蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)概念是空間位置。大人可以把家裡的動(dòng)物玩偶拿出來，假裝讓動(dòng)物玩偶們住在動(dòng)物公寓裡，並融入門牌號(hào)碼（ 1 號(hào)、 3 號(hào)、 5 號(hào)……）和樓層（1 樓、 2 樓、 3 樓 ……）的觀念， 1 號(hào) 1 樓住大象、 1 號(hào) 2 樓住長頸鹿、 3 號(hào) 1 樓住河馬、 3 號(hào)2 樓住斑馬……每隻動(dòng)物安排好後，可以問小朋友，長頸鹿住在哪裡？斑馬又住在哪裡？當(dāng)然也可作更多的延伸，讓小朋友編故事，講講斑馬、大象、河馬牠們之間發(fā)生什麼有趣的故事。大人也可實(shí)地帶領(lǐng)小朋友去了解自己居住的社區(qū)公寓樓層，實(shí)地走走，觀察別人家的大門、門牌、住家附近的布置等等?！　∵@本數(shù)字遊戲繪本，不同於一般繪本，不一定要一口氣全看完，可依據(jù)小朋友的數(shù)學(xué)能力發(fā)展，自由地挑選合適的頁面來看。隨著小朋友的成長，在不同的時(shí)間閱讀，將會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的數(shù)理能力正不斷地進(jìn)步、增強(qiáng)！最後，重要的提醒，小朋友的回應(yīng)正確與否固然重要，但更重要的是他們的探索過程和思考路徑，大人可以讓小朋友慢慢說出自己思考的過程，給他們嘗試錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，在探索過程中尋找答案，並從中學(xué)習(xí)邏輯、推理及思考等能力，並在嘗試中玩出樂趣，證明自己的能力！

內(nèi)容概要

　　《原來宇宙是這樣子??！》作者手塚明美的作品又來啦！　　這次為小朋友帶來的是一連串有趣的數(shù)數(shù)遊戲喔?！　⊙永m(xù)一貫可愛溫馨的色彩圖像，以循序漸進(jìn)的方式，引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)「數(shù)」、「量」、「圖形空間」及「 邏輯關(guān)係」四大數(shù)學(xué)概念?！　⊥高^簡單問句並結(jié)合生活常識(shí)，引導(dǎo)孩子產(chǎn)生想進(jìn)一步思考與探索的動(dòng)機(jī)，強(qiáng)化推理、判斷以及新舊經(jīng)驗(yàn)的連結(jié)能力，以最自然的方式學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

作者簡介

　　手塚明美，一九六七年日本神奈川縣出生，在橫濱長大，曾任職廣告設(shè)計(jì)公司。一九九八年之後成為自由插畫家，插畫作品散見於書籍、雜誌、廣告、文具與其他生活雜貨中。興趣是遛狗。

編輯推薦

　　《原來數(shù)字可以這樣玩??！》特色：　　循序漸進(jìn)方式，引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)「數(shù)」、「量」、「圖形空間」及「邏輯關(guān)係」四大數(shù)學(xué)概念?！　?隻兔子、2隻松鼠、3扇窗戶……　　公車裡有7個(gè)乘客，2個(gè)人下車，3個(gè)人上車後，公車上還有幾個(gè)人呢？　　數(shù)字遊戲繪本，讓你在遊戲中，以最自然的方式，學(xué)習(xí)「數(shù)」、「量」、「圖形空間」及「邏輯關(guān)係」四大數(shù)學(xué)概念。

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

• 還沒讀過(10)
• 勉強(qiáng)可看(744)
• 一般般(127)
• 內(nèi)容豐富(5269)
• 強(qiáng)力推薦(432)

---

---