親子溝通不NG

內(nèi)容概要

　　解決家長(zhǎng)們最常遇到的狀況及對(duì)策的最佳指南　　在家就能激發(fā)孩子隱藏的才華――引導(dǎo)式對(duì)話　　我的孩子有什麼才華？　　不須指示或命令，讓孩子具有獨(dú)自前進(jìn)的力量！　　近年來，我們的孩子無論在學(xué)校或家裡，可以說都是在連續(xù)「受教」的環(huán)境中度日，對(duì)於「受教」習(xí)以為常的孩子，將來長(zhǎng)大後，假如沒有人引導(dǎo)他，可能會(huì)懦弱到不知道如何前進(jìn)。教育孩子並沒有一定的標(biāo)準(zhǔn)，但卻有方法可以為孩子開啟更大的可能性，以及充滿希望的未來，使孩子活得更積極而充滿活力。　　本書主要介紹親子間的溝通法――「引導(dǎo)式對(duì)話」，由父母誘導(dǎo)出孩子的意願(yuàn)與動(dòng)力，讓孩子當(dāng)自己人生的主角，靠自己發(fā)掘優(yōu)點(diǎn)和問題，並且一一克服和解決。希望讀者能透過本書，在親子的關(guān)係上找到嶄新的轉(zhuǎn)捩點(diǎn)，更希望藉由本書能夠引導(dǎo)出孩子潛藏的能力，並且?guī)椭⒆幼约撼繕?biāo)前進(jìn)。　　*透過51則生活中常發(fā)生的小故事來告訴家長(zhǎng)引導(dǎo)式對(duì)話的重要性?！　?全書將５１則故事分為五大類引導(dǎo)秘訣，讓父母在閱讀時(shí)更方便順手?！　?每個(gè)大項(xiàng)祕(mì)訣後面還有一篇技巧提示的重點(diǎn)整理，加強(qiáng)爸爸媽媽的記憶?！　?輕薄短小的故事，只要花5分鐘的時(shí)間即可看完一篇故事，爸爸媽媽讀起來輕鬆無負(fù)擔(dān)。　　*每篇故事中都有兩種示範(fàn)對(duì)話，讓家長(zhǎng)可以很容易學(xué)習(xí)和了解什麼是引導(dǎo)式對(duì)話？並抓到對(duì)話要領(lǐng)。

作者簡(jiǎn)介

　　畢業(yè)於日本神戶外國(guó)語大學(xué)國(guó)際關(guān)係學(xué)系。在日本TV股份有限公司新潟電視網(wǎng)任職五年期間，曾擔(dān)任全國(guó)放送〈Zoom In！早晨〉等新聞主播及記者。2003年參與國(guó)際教練聯(lián)盟（International Coach Federation）舉辦的人生教練訓(xùn)練課程，獲得引導(dǎo)師資格。2005年獲得青年引導(dǎo)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)EQJ（Entry Training for Young People）認(rèn)證的心理分析師（profiler）資格。之後到文部省、教育部、小學(xué)、國(guó)中、高中校園演講，進(jìn)行以家長(zhǎng)為對(duì)象的子女教育引導(dǎo)。另外也從事以「組織和個(gè)人共生」為目標(biāo)的企業(yè)內(nèi)溝通引導(dǎo)等，曾擔(dān)任多方面的引導(dǎo)專家。目前為自由職主播，兼任CoachCom股份有限公司代表人，經(jīng)營(yíng)培育引導(dǎo)員的引導(dǎo)訓(xùn)練班，以及子女教育專業(yè)引導(dǎo)講座「溝通沙龍」。

編輯推薦

　　■透過51則生活中常發(fā)生的小故事來告訴家長(zhǎng)引導(dǎo)式對(duì)話的重要性?！　　鋈珪鴮ⅲ担眲t故事分為五大類引導(dǎo)秘訣，讓父母在閱讀時(shí)更方便順手?！　　雒總€(gè)大項(xiàng)祕(mì)訣後面還有一篇技巧提示的重點(diǎn)整理，加強(qiáng)爸爸媽媽的記憶。　　■輕薄短小的故事，只要花5分鐘的時(shí)間即可看完一篇故事，爸爸媽媽讀起來輕鬆無負(fù)擔(dān)?！　∶科适轮卸加袃煞N示範(fàn)對(duì)話，讓家長(zhǎng)可以很容易學(xué)習(xí)和了解什麼是引導(dǎo)式對(duì)話？並抓到對(duì)話要領(lǐng)。　　作者簡(jiǎn)介　　小紫真由美　　畢業(yè)於日本神戶外國(guó)語大學(xué)國(guó)際關(guān)係學(xué)系。在日本TV股份有限公司新潟電視網(wǎng)任職五年期間，曾擔(dān)任全國(guó)放送〈Zoom In！早晨〉等新聞主播及記者。2003年參與國(guó)際教練聯(lián)盟（International Coach Federation）舉辦的人生教練訓(xùn)練課程，獲得引導(dǎo)師資格。2005年獲得青年引導(dǎo)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)EQJ（Entry Training for Young People）認(rèn)證的心理分析師（profiler）資格。之後到文部省、教育部、小學(xué)、國(guó)中、高中校園演講，進(jìn)行以家長(zhǎng)為對(duì)象的子女教育引導(dǎo)。另外也從事以「組織和個(gè)人共生」為目標(biāo)的企業(yè)內(nèi)溝通引導(dǎo)等，曾擔(dān)任多方面的引導(dǎo)專家。目前為自由職主播，兼任CoachCom股份有限公司代表人，經(jīng)營(yíng)培育引導(dǎo)員的引導(dǎo)訓(xùn)練班，以及子女教育專業(yè)引導(dǎo)講座「溝通沙龍」?！　±L圖簡(jiǎn)介　　鄭玖美　　為在日韓僑。京都嵯峨藝術(shù)大學(xué)短期部攻讀日本畫，再到韓國(guó)弘益大學(xué)美術(shù)系攻讀視覺藝術(shù)?，F(xiàn)職為專業(yè)漫畫家兼插畫家，著有《大阪．神戶．京都》等書?！　∽g者簡(jiǎn)介　　金炫辰　　韓國(guó)慶熙大學(xué)美術(shù)系畢業(yè)，中國(guó)文化大學(xué)藝術(shù)研究所碩士?，F(xiàn)專事版畫創(chuàng)作與翻譯，譯有《蔡志忠中國(guó)古籍經(jīng)典系列漫畫》（中譯韓）、《春去春又來》（木馬）、《漫畫世界文學(xué)全集》、《十年後的中國(guó)》（印刻）、《2010年韓國(guó)趨勢(shì)》（麥田）、《我愛數(shù)學(xué)．科學(xué)童話繪本》（閣林）、《成功孩子必讀世界偉人傳記》、《葡萄酒的世界》、《漫畫科學(xué)教科書》（臺(tái)灣麥克）等百餘本。

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