大學生了沒

內容概要

　　你懂得如何讀好書嗎？是否常覺得讀書沒有效率、學習卻沒有吸收呢？學校沒有教的讀書技巧，通通都在本書中！ 《大學生了沒──聰明的讀書技巧》是每個學生必備的學習手冊，內容共有13章，幫助你學會組織有效的讀書策略，規(guī)劃詳盡的學習過程，無論是面對各種課程的測驗、報告，或是進行各式各樣的學術研究，本書都能夠幫助你讀好書！考好試！寫好報告！做好研究！讓你在學生生涯中，一路過關斬將，邁向錦繡的未來！ 本書包含了各種精心設計的自我評估表和計畫清單，提供你作自我評量，培養(yǎng)自己規(guī)畫學習的能力。另外，還可以透過省思日記來記錄你的想法和觀點，並且隨時了解掌握你的學習進度。

作者簡介

　　Stella Cottrell　　目前是成人學習督察所（Adult Learning Inspectorate）的督察員，曾任於路頓大學（University of Luton），擔任終身學習計畫的署長。同時她也在英國東倫敦大學（University of East London）長期致力於學習技巧、誦讀困難的研究，以及教育的發(fā)展。 作品有《批判性思考：跳脫貫性的思考模式》、《The Study Skills Handbook》、《Skills for Success》、《Teaching Study Skills and Supporting Learning》等書（深思文化皆有出版）。 譯者簡介 洪翠薇 畢業(yè)於政治大學英文系，興趣全與英文脫不了關係，現任出版社編輯。譯有《初級英檢分類字彙1500》一書。

書籍目錄

緒 論1. 本書的學習目標2. 如何使用本書3. 本書該從何讀起？4. 七種學習的好方法第一章　為大學作準備1 . 自我檢測：你準備好迎接高等教育了嗎？2 . 自我檢測：你想在大學裡得到什麼？3. 為課程作準備4. 如何選擇課程？5. 如何選擇適自己的大學？6. 大學新鮮人須知7. 大學的各種教學方式8 . 與教師的聯繫&大學的時程9. 技能學習&檔案紀錄10 . 進入大學之前的準備事項11. 自我檢測：你的個人資源有哪些？12. 大學生應具備的能力13. 獨立學習 (1)：什麼是獨立學習？14 . 獨立學習 (2)：如何掌控你自己的獨立學習？15. 獨立學習 (3)：獨立學習的好處&挑戰(zhàn)&風險16.　e學習 (1)：e學習的簡介17.　e學習 (2)：基本的必備資訊技術18.　e學習 (3)：使用前須注意的事項19.　e學習 (4)：e學習的訣竅與內容20.　e學習 (5)：電腦使用之健康手冊21. 自我檢測：焦慮與焦慮的原因22 . 如何處理焦慮？23. 處理焦慮的範例分享24. 回顧第二章　成功的學習技巧1. 簡介2 . 如何培養(yǎng)成功的學習技巧？3. 找出你現有的學習技巧和特質4 . 範例：找出現有的學習技巧和特質5 . 善用現有的學習技巧和特質6. 自我檢測：你現有的學習技巧和特質7. 自我檢測：將個人技巧轉變成學術技巧8. 計畫表：學習技巧之優(yōu)先順序 (1)9. 計畫表：學習技巧之優(yōu)先順序 (2)10. 計畫表：學習技巧之行動計畫11. 自我檢測：監(jiān)控技巧發(fā)展的過程12. 個人檔案史13. 可轉換的軟性職業(yè)技巧14. 自我檢測：將學術技巧轉變成可轉換與軟性的工作技巧15. 記錄你的過程與成就16. 建立你的個人檔案17. 個人檔案裡要寫什麼？18. 回顧第三章　智力與學習1. 簡介2. 我有足夠的智力上大學嗎？3. 活動：什麼是智力？4. 什麼是智力？──九種觀點5. 什麼是「學習」？──五種學習的面向6. 六項學習的條件7. 最理想的學習8. 回顧第四章　C.R.E.A.M. 學習策略1. 何謂C.R.E.A.M. ？2. 創(chuàng)意 (1)：找出你自己的創(chuàng)意路線3. 創(chuàng)意 (2)：如何激發(fā)創(chuàng)意點子？4. 創(chuàng)意 (3)：創(chuàng)意學習計畫表5. 創(chuàng)意 (4)：你的學習風格是什麼？6. 創(chuàng)意 (5)：將你的學習風格個人化7. 自省式學習(1)：如何建立自省式的學習？8. 自省式學習(2)：如何評估自己的進步？9. 自省式學習(3)：檢測你做得如何？10. 自省式學習(4)：學習日誌11. 自省式學習(5)：學習日誌的其他用途12. 效率(1)：努力vs 效率13. 效率(2)：是努力還是有效率？14. 效率(3)：你的學習狀況具有效率嗎？15. 效率(4)：有效率的學習計畫表16. 效率(5)：定下來念書17. 效率(6)：利用令你分心的事物來幫助念書18. 效率(7)：何時？何地？怎麼做？19. 效率(8)：念書空間&念書工具20. 效率(9)：利用電腦增加學習效率21. 效率(10)：利用電腦學習的組織技巧22. 時間管理(1)：你的時間管理妥當？23. 時間管理(2)：改善時間管理&安排優(yōu)先順序24. 時間管理(3)：寫行事曆25. 時間管理(4)：時間模式&短程目標26. 時間管理(5)：節(jié)省時間的十個建議27. 時間管理(6)：念書時間記錄表28. 時間管理(7)：時間都花到哪裡去了？29. 時間管理(8)：時間圓記錄∕計畫表30. 時間管理(9)：時間管理表31. 時間管理(10)：優(yōu)先順序安排計畫表32. 時間管理(11)：從期限往前推算時間計畫表33. 積極(1)：積極的學習34. 積極(2)：著重行動35. 積極(3)：積極學習的策略計畫表36. 動力(1)：有動機的學習37. 動力(2)：你在大學想達成什麼目標？38. 動力(3)：利用想要的學習結果，來引導學習策略39. 動力(4)：仔細分析想要的成果40. 動力(5)：自我破壞41. 動力(6)：達成想要的成果計畫表42. C.R.E.A.M. 學習法計畫表43. 回顧第五章　團體學習與合作1. 簡介2. 自我檢測：你與他人合作的能力如何？3. 與他人共事的各種方式4. 與他人共事的注意事項5. 讓團體合作順利的各種技巧6. 學習支援網絡的種類&功能7. 在不抄襲的前提下分享功課8. 如何做口頭報告及演講？9. 自我檢測：我在談話時效率如何？10. 說話與聆聽的技巧11. 如何在團體中發(fā)言？12. 如何使討論發(fā)揮最大作用？13. 如何幫助團體討論順利進行？14. 團體討論中有人情緒失控時要如何處理？15. 自我檢測：你對研討會和團體的貢獻如何?16. 偏見、不平等和歧視17. 面對不平等待遇時，該採取什麼行動？18. 回顧第六章　研究技巧1. 確認研究工作的內容2. 充分利用圖書館3. 如何在圖書館內找資料？4. 充分利用網路5. 使用網路資料的注意事項6. 如何利用網路工作？7. 如何辨識和選擇資料？8. 自我檢測：我是個聰明的讀者嗎？9. 改善閱讀理解技巧10. 檢測你的閱讀速度11. 如何改善閱讀速度？12. 改變你的閱讀對策13. 如何做筆記？14. 自我檢測：你的筆記做得好嗎？15. 做筆記的風格範例16. 做筆記的妙方17. 兩位學生的做筆記心得18. 記錄和使用資料19. 剽竊20. 列出參考資料21. 參考資料寫法：作者－日期系統(tǒng)22. 如何寫參考書料？23. 充分從課堂中學習24. 記錄表：課堂筆記封面頁25. 解決問題的各階段26. 實習課和實驗室研究的目的27. 如何上實習課和實驗室研究？28. 回顧第七章　學術寫作1. 學術寫作2. 自我檢測：我處理寫作作業(yè)的能力如何？3. 如何培養(yǎng)寫作的習慣？4. 如何發(fā)展你的寫作？5. 寫作的焦慮6. 學術寫作和其他活動的相似處7「. 寫報告」步驟的實際活用8. 計畫表：克服寫作障礙9. 如何開始寫報告？10. 範例：解決寫作障礙的方法11. 什麼是論文報告？12. 寫報告的七大步驟13. 分析標題14. 檢核表：用在標題中的學術性關鍵字15. 策畫你的論文標題16. 學術寫作的共通特點17. 為學術性文章設立架構18. 組織資料：將東西分組19. 組織資料：規(guī)畫你的寫作20. 為論文內容建立架構21. 預跑論文的頁面和頁數22. 範例：論文的大綱設計23. 流程規(guī)畫&確認大綱設計24. 將圖形筆記轉換成文字寫作25. 用金字塔的概念組織各個重點26. 範例：對照鳥類與哺乳類的金字塔27. 金字塔式的論文計畫28. 利用金字塔問題串來幫忙做計畫29. 各階段的草稿版本30. 在電腦上打草稿的注意事項31. 段落的寫法32. 練習活動：組織段落33. 組織段落的實用技巧34. 檢查你的段落35. 啟承轉合的中英語用語36. 修潤與整稿注意事項37. 檢核表：最終完稿38. 呈現你的論文報告39. 使用電腦的注意事項40. 檢核表：教師∕科目的要求41. 回顧第八章　發(fā)展你的寫作1. 學術寫作的傳統(tǒng)風格2. 陳述要明確3. 區(qū)分何謂意見、事實&論點4. 不同科目的寫作要求5. 科學性模式的七大特色6. 科學性模式之外的選擇7. 計畫表：學術法則的兩極8. 各種寫作風格9. 找出合適的學術性寫作風格10. 描述性的寫作（敘事文）11. 範例：描述性寫作12. 辯論∕分析性的寫作（論說文）13. 計畫表：論說文的架構14. 評估∕分析式寫作15. 為「比較與對比」式論文組織資料16. 計畫表：「比較與對比」論文的架構17. 利用個人經驗18. 如何能得到好分數？19. 利用老師的評語20. 論文範例：論文121. 論文範例：論文22. 回顧第九章　 專題報告、學位論文、一般報告和個案研究1. 寫出專題報告作業(yè)2. 專題報告的特色3. 學位論文的特色4. 如何選擇題目5. 研究策略的七大技巧6. 問卷設計的技巧：定量研究7. 問卷設計的技巧：定性研究8. 訪談技巧9. 呈現與分析資料10. 報告的特性11. 計畫表：為報告設計架構12. 報告寫作 (1)：開場13. 報告寫作 (2) ：主體14. 報告寫作 (3)：結論、建議、摘要15. 報告：版面、呈現 & 風格16. 計畫表：報告和學位論文清單17. 論文寫作計畫18. 個案研究19. 個案研究：設定架構20. 個案研究：寫作風格21. 回顧第十章　批判分析式思考1. 批判性&分析式思考2. 發(fā)展偵探般的頭腦3. 在閱讀中進行批判性思考4. 練習：批判分析式思考5. 檢核表：批判分析式思考6. 在寫作時進行批判性思考7. 批判分析式寫作vs.敘述性寫作8. 辨識：批判性寫作&敘述性寫作9. 回顧第十一章　記憶1. 記得，記得……2. 個別的記憶方式3. 檢測：你的記憶方式4. 如何增強記憶力5. 使用左腦&右腦6. 三位一體的大腦7. 記憶過程的階段8. 圖解：記憶的過程9. 複合式編碼的建議10. 活動：組織訊息，幫助記憶11. 將訊息組織成金字塔12.「組合」訊息13. 我們記得些什麼？14. 回顧第十二章　複習與考試1. 為什麼要考試？2. 考試前的複習技巧3. 如何做有效的複習？4. 計畫表：複習計畫5. 自我檢測：你的複習策略與準備考試6. 計畫表：複習的七項行動計畫7. 考試的進階準備8. 檢核表：考試9. 考試中的注意事項10. 如何在考試中有好的表現11. 自我檢測：考試策略12. 如何處理壓力13. 計畫表：處理壓力14. 回顧第十三章　計畫你的下一步1. 評估你的學習技巧2. 自我檢測：學習技巧的進步3. 自我檢測：評估成果4. 規(guī)畫你的未來5. 個人發(fā)展計畫的七大好處6. 已經進行的個人發(fā)展7. 活動：個人發(fā)展史8. 盡早做職涯規(guī)畫9. 為就業(yè)做好準備10. 終生學習？11. 計畫表：下一步是什麼？──成功的人生12. 計畫表：釐清個人目標13. 計畫表：PDP 目標的行動計畫14. 現在該怎麼做呢？

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