出版時(shí)間:2009-4 作者:SANDRINE TING
內(nèi)容概要
運(yùn)用基礎(chǔ)2000單字寫(xiě)成趣味的短篇文章,並重點(diǎn)加強(qiáng)600個(gè)關(guān)鍵單字的學(xué)習(xí),讀者除了可以從閱讀中輕鬆熟記單字,並可同時(shí)學(xué)會(huì)單字的前後搭配用法,而能活用單字。
本書(shū)特色
全書(shū)全部文章依照教育部訂定的基礎(chǔ)2000單字編寫(xiě)。
每單元皆以趣味文章為主軸,搭配生動(dòng)照片,培養(yǎng)讀者從閱讀中學(xué)習(xí)單字的好習(xí)慣。
重點(diǎn)單字提供中文釋意、KK音標(biāo)和例句,並在Language Link補(bǔ)充相關(guān)用法說(shuō)明。
單元後設(shè)計(jì)練習(xí)題,供學(xué)生練習(xí)和驗(yàn)收成果。
書(shū)末附文章中文翻譯與習(xí)題解答。
本書(shū)附有聲光碟,可加強(qiáng)學(xué)習(xí)和提供聽(tīng)力。
全書(shū)採(cǎi)取由淺入深的教學(xué)進(jìn)程,使讀者能循序漸進(jìn)的背誦單字,閱讀能力也與日俱進(jìn)。
作者簡(jiǎn)介
Sandrine Ting
Ph.D., MEd, TESOL,University of Exeter, UK
Assistant Professor, Department of Applied English, St. John’s University
Assistant Professor, National Taiwan University of Science and Technology
Assistant Professor & Chair of Language Center, Shih Chien University (Kaohsiung Campus)Book
Teaching English using the Internet and the Multiple Intelligences Approach
圖書(shū)封面
評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載
250萬(wàn)本中文圖書(shū)簡(jiǎn)介、評(píng)論、評(píng)分,PDF格式免費(fèi)下載。 第一圖書(shū)網(wǎng) 手機(jī)版