少年醫(yī)學(xué)生的反擊

前言

　　我叫曾根崎薰。櫻宮中學(xué)一年級(jí)。我有點(diǎn)討厭這個(gè)很像女生的名字。櫻宮中學(xué)是穿便服的學(xué)校，但我總覺得，如果是穿立領(lǐng)的制服就好了。這樣，保母山咲太太就不會(huì)囉唆我的服裝，別人叫我的名字時(shí)，也不用每次都問：男生？女生？　　我有一本黃色封面的筆記本，第一頁(yè)寫著：「世界是由咒語(yǔ)和魔術(shù)方陣組成的。」這是我最喜歡的一句話，是某一天爸爸跟我說(shuō)的。爸爸的話常常讓人聽不懂，但有些話過了一段時(shí)間後自然就會(huì)明白。我是很想和爸爸多談一些，但就像一般父子常有的情況，我和爸爸之間也有一點(diǎn)點(diǎn)距離。不過，能和盛氣凌人又敏感、中學(xué)一年級(jí)的十三歲少年相處融洽的大人都很可疑。從這點(diǎn)看來(lái)，我覺得爸爸很單純?！　∥业陌职质恰纲惥掷碚摗惯@個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域中非常優(yōu)秀的學(xué)者，報(bào)紙偶爾會(huì)登出有他照片的報(bào)導(dǎo)。那種報(bào)導(dǎo)通常出現(xiàn)在科學(xué)版，整篇文章都是難懂的字句，看過以後也不太理解。我感到懊惱，但在爸爸面前，我都裝出很懂的樣子。於是爸爸三不五時(shí)就像突然想到似的，跟我說(shuō)一些很像那種內(nèi)容的話。偶爾他也會(huì)講一些我聽得懂的話，那時(shí)我就好感動(dòng)，把爸爸的話偷偷寫在祕(mì)密筆記本裡。　　已經(jīng)是二月中旬。對(duì)了，今年是閏年。我看著枝椏光禿禿的銀杏樹，茫然想著，大概不會(huì)收到美智子的情人節(jié)巧克力了。突然，有人粗聲粗氣地喊我?！感?、薰！」是一年B班的小霸王平沼雄介，通稱「屁沼」。明明知道我討厭別人叫這個(gè)像是女生的名字還故意這樣叫，也算是一種霸凌行為吧！我想起爸爸的話，逕自走開?！　　皋?，你知道嗎？霸凌行為用賽局理論來(lái)解釋，就和攻陣遊戲相同。會(huì)霸凌的傢伙是卑微的小人物，是藉著欺負(fù)比自己弱小的人以保持自己心理版圖的可憐蟲。當(dāng)那種傢伙從外觀誤判你是弱者，想要欺負(fù)你時(shí)，應(yīng)對(duì)的方法只有一個(gè)?！刮蚁虬职贮c(diǎn)個(gè)頭?！副荛_！是吧？」爸爸滿意地點(diǎn)頭?！　　笡]錯(cuò)，這世上大部分的事情都可以靠避開來(lái)解決。正面相對(duì)，浪費(fèi)精力，是愚蠢至極?！刮译m然同意爸爸的話，但要說(shuō)這個(gè)平沼雄介、通稱屁沼的人是卑微可憐的傢伙，我認(rèn)為並不盡然，而且心裡也覺得爸爸那種做法好像不對(duì)。就是因?yàn)榘职挚偸沁@樣避開正面回應(yīng)，才會(huì)氣得媽媽帶著我的雙胞胎兄弟小忍離家而去。不過，爸媽的這個(gè)選擇是在我們雙胞胎出生後不久就決定的，就算我想提出異議也不行，沒辦法，只能接受現(xiàn)狀。因此，我對(duì)媽媽幾乎一無(wú)所知。就是這樣，我爸爸總是在重要的地方有點(diǎn)脫線。　　其實(shí)爸爸很想在東京的帝華大學(xué)研究賽局理論，但好像是擔(dān)心東京的空氣對(duì)有氣喘的我不好，才選擇住在櫻宮市。我說(shuō)「好像是」，因?yàn)槲沂峭德牭剿麑?duì)山咲太太這樣說(shuō)，既然是經(jīng)由非法手段得到的資訊，能不能當(dāng)真，我也沒辦法確定。唉，我真正的想法是，他一年有大半時(shí)間都在擔(dān)任客座的麻州大學(xué)度過，剩餘的時(shí)間是住在東京還是櫻宮市，其實(shí)沒什麼差別?！　〔贿^，當(dāng)我以為眼前的屁沼會(huì)像平常那樣嘲弄我時(shí)，他突然表情認(rèn)真的說(shuō)：「喂，你聽到?jīng)]有，曾根崎？」　　我嚇了一跳，看著他的臉。他已經(jīng)很久沒在老師不在的時(shí)候叫我的姓了?！膏牛颗?，聽到什麼？」「鈴木老師叫你去辦公室。他想幹嘛？」「??？」難怪屁沼會(huì)擔(dān)心。我們的導(dǎo)師是田中佳子，鈴木老師是副校長(zhǎng)。學(xué)生被副校長(zhǎng)叫去，這在平和的櫻宮中學(xué)裡是很不尋常的事情。　　我緊張地走到辦公室。推開厚重的門，只見鈴木副校長(zhǎng)抱著胳膊站在那裡?！竸?dòng)作真慢，曾根崎同學(xué)，跟我來(lái)。」鈴木老師大步前行，我在他瘦削的背後跟著。究竟要去哪裡？鈴木老師停在一扇門前?！高M(jìn)去吧，客人在等你。」那是校長(zhǎng)室。在滿肚子疑惑的我眼前，那扇門慢慢打開了，我遵照鈴木副校長(zhǎng)的指示，走進(jìn)校長(zhǎng)室?！　∵@是我第一次進(jìn)校長(zhǎng)室。校長(zhǎng)是個(gè)肥胖的禿頭，我們?cè)诒翅峤兴杆蟮啊?。因?yàn)樗念^和英文課本裡的水煮蛋插圖一模一樣。水煮蛋校長(zhǎng)的對(duì)面坐著一個(gè)陌生的歐吉桑，身穿筆挺的黑西裝和領(lǐng)帶，這和平常穿著輕鬆休閒的爸爸正好相反。校長(zhǎng)笑嘻嘻對(duì)那個(gè)人說(shuō)：「這孩子就是曾根崎薰同學(xué)。」我低頭行禮。校長(zhǎng)說(shuō)：　　「突然叫你過來(lái)，嚇一跳吧？其實(shí)是有關(guān)前一陣子的潛能測(cè)驗(yàn)?！埂　∥也挥X縮起脖子，有一種不祥的預(yù)感。雖然我有自信拿到高分，但被叫到校長(zhǎng)室來(lái)，會(huì)不會(huì)是忘記寫名字？　　校長(zhǎng)沒有察覺我的表情變化，繼續(xù)說(shuō)：「這個(gè)測(cè)驗(yàn)，曾根崎同學(xué)是全國(guó)第一名?！惯?，什麼意思？真是大吃一驚。我是有預(yù)料會(huì)拿到好成績(jī)，但全日本第一，那就有點(diǎn)……我能拿到好成績(jī)，其實(shí)是理所當(dāng)然。因?yàn)闇y(cè)驗(yàn)的出題者是我爸爸，我以試考生的身分協(xié)助他出題。也就是說(shuō)，我事先就已經(jīng)知道測(cè)驗(yàn)的所有內(nèi)容?！　〔恢贿@樣。出題者還鉅細(xì)靡遺地教我解題的訣竅。每當(dāng)我答錯(cuò)時(shí)，爸爸就很高興地說(shuō)：　　「看，上當(dāng)了。知道嗎？薰，這個(gè)問題在這裡要運(yùn)用畢氏定理?！埂　　改欠N問題，一般中學(xué)生絕對(duì)解不出來(lái)，明明是解乘法，幹嘛要用畢氏定理？」　　「因?yàn)槲牟靠茖W(xué)省的指示，就是要出這種讓人意想不到的問題?！埂　　讣词惯@樣，這問題還是很怪?！埂　　缚傊?，他們的要求是，讓全國(guó)平均分?jǐn)?shù)是三十分。通常，這類測(cè)驗(yàn)的平均分?jǐn)?shù)設(shè)定在六十分到七十分之間……真搞不懂那個(gè)叫小原的女官僚究竟在想什麼?！埂　】磥?lái)，文部科學(xué)省的女事務(wù)官是個(gè)姓小原的女性。能讓向來(lái)記不住別人名字的爸爸記得，不是相當(dāng)優(yōu)秀，就是相當(dāng)怪異的人。我這樣說(shuō)，大家或許會(huì)想像我和爸爸隔著桌子，融洽地討論測(cè)驗(yàn)題目的光景，不過，這段對(duì)話其實(shí)是透過電腦，隔著太平洋進(jìn)行的電子郵件往返。換句話說(shuō)，我是透過遠(yuǎn)距教學(xué)而搞懂這些超難的測(cè)驗(yàn)題。因此當(dāng)我在考場(chǎng)看到題目時(shí)，忍不住想吹口哨，不知不覺哼著歌曲順利作答?！　⌒ｉL(zhǎng)不知道出題的是我爸爸。爸爸得意地告訴我，這是只有文部科學(xué)省少數(shù)大官知道的超級(jí)機(jī)密。爸爸那時(shí)跟我說(shuō)：「知道嗎？薰，這是絕對(duì)機(jī)密。如果你在學(xué)校不小心說(shuō)溜嘴，說(shuō)不定老師們會(huì)全都擠到我們家裡來(lái)，想探知題目?jī)?nèi)容。」我點(diǎn)頭。的確，在這個(gè)小學(xué)和中學(xué)都要自由競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，學(xué)校也像補(bǔ)習(xí)班那樣介意成績(jī)排名?！　∏耙魂囎有侣勥€報(bào)導(dǎo)，有老師為了讓學(xué)生考出好成績(jī)，在考前洩題。如果老師們知道是爸爸出的題，可能真會(huì)跑來(lái)打探。不過，在聽到前面那則新聞時(shí)，我怎麼覺得羨慕多於生氣呢……所以，爸爸的顧慮是對(duì)的。只是，事情的發(fā)展卻朝著爸爸意想不到的方向前進(jìn)?！　∈虑榭偸沁@樣。世界級(jí)的賽局理論學(xué)者曾根崎伸一郎的弱點(diǎn)，就是最不會(huì)用賽局理論預(yù)測(cè)自己身邊的事態(tài)。爸爸忘記提醒我最重要的事：我應(yīng)該以中學(xué)一年級(jí)學(xué)生的身分接受「潛能測(cè)驗(yàn)」。爸爸完全忽略了這一點(diǎn)。中學(xué)生的我，一看到熟悉的題目擺在眼前，當(dāng)然見獵心喜，勇於作答。既然要嚴(yán)守出題的祕(mì)密，我們當(dāng)然該預(yù)先想到這個(gè)情況。我想，拿到太優(yōu)異的成績(jī)而被校長(zhǎng)召見，就是爸爸說(shuō)的「賽局理論特異點(diǎn)」的極致案例。　　正當(dāng)我等著面對(duì)那個(gè)未曾預(yù)想到的情況時(shí)，這個(gè)笑容可掬的陌生歐吉桑說(shuō)了一句話：「曾根崎同學(xué)，想不想來(lái)大學(xué)做醫(yī)學(xué)研究??？」我完全無(wú)法理解這句話，不禁反問：「您是說(shuō)到大學(xué)玩嗎？」歐吉桑困惑地?fù)u搖頭：「玩？……不，我是說(shuō)，到醫(yī)學(xué)院一邊做醫(yī)學(xué)研究一邊讀書……」我盯著歐吉桑的臉。真的嗎？現(xiàn)在是二月中旬，下一學(xué)年還是一個(gè)半月以後的事。還沒上中學(xué)二年級(jí)的我突然去讀醫(yī)學(xué)院，開玩笑吧？　　陌生的歐吉桑把名片遞給我?！附馄省箖蓚€(gè)字躍入眼簾。仔細(xì)看，是東城大學(xué)醫(yī)學(xué)院綜合解剖學(xué)教室的教授，藤田要。我怯怯地問：「呃……我只是碰巧考得好而已，平常的成績(jī)都很差……」旁邊的鈴木副校長(zhǎng)點(diǎn)頭說(shuō)：「我不是要潑冷水，剛才那些話不是曾根崎同學(xué)謙虛，真的是這樣。到大學(xué)研究，同時(shí)修中學(xué)的課，這孩子做不到?！惯@話讓我自己來(lái)說(shuō)也就罷了，讓別人這樣斷言，脾氣再溫和的我也有點(diǎn)生氣?！　√偬锝淌趽u搖頭，笑著說(shuō)：「不，不，沒那回事。那個(gè)潛能測(cè)驗(yàn)就是要顯現(xiàn)潛藏的能力，像曾根崎同學(xué)這樣，平常功課很差，潛能測(cè)驗(yàn)成績(jī)優(yōu)秀的人才，是最理想的。也就是說(shuō)，他很有可能是被普通教育 spoil 的異常人才。或許，曾根崎同學(xué)就是我們尋找的『未來(lái)的愛因斯坦』『櫻宮的巴斯德』，是擁有這種可能性的少年才俊?！埂竤puit，什麼意思？」　　我小聲問，鈴木副校長(zhǎng)也小聲回答：「不是 spuit，是 spoil，是搞砸、寵壞的意思?！乖谂赃吢牭轿覀儗?duì)話的水煮蛋校長(zhǎng)好像有點(diǎn)不高興。因?yàn)樘偬锝淌诘恼f(shuō)法似乎是，功課差不是我的錯(cuò)，而是老師教得不好?！　√偬锝淌谕耆珱]注意校長(zhǎng)的表情，爽快地繼續(xù)說(shuō)：「老實(shí)說(shuō)，我經(jīng)常對(duì)齊頭並進(jìn)式的義務(wù)教育體制抱持疑問。怎麼樣？如果曾根崎同學(xué)在學(xué)校的功課不太好，乾脆把一半時(shí)間分給東城大學(xué)吧，反正不做白不做?！埂　“ㄎ以趫?chǎng)的三個(gè)人，同時(shí)感到不爽，因?yàn)檫@是當(dāng)面清楚告訴校長(zhǎng)和副校長(zhǎng)說(shuō)你們不會(huì)教，而我則是被歸類為做或不做都無(wú)所謂。不過，我以前就聽爸爸說(shuō)過，教授這種人像猴群中的猴王，自以為是全世界最優(yōu)秀的人，所以我很快就習(xí)慣了那種說(shuō)話方式。也因此，我覺得藤田教授提出的邀請(qǐng)很有吸引力，因?yàn)槟軌蛎撾x這個(gè)無(wú)聊灰色教室的機(jī)會(huì)實(shí)在不多?！　⌒ｉL(zhǎng)說(shuō)：「這事需要曾根崎同學(xué)父親的同意，我不能馬上答覆?！刮伊⒖陶f(shuō)：「我父親正在美國(guó)麻省出差，年底才會(huì)回來(lái)?！固偬锝淌诒砬轶@訝看著我：「你現(xiàn)在一個(gè)人??？」藤田教授好像已經(jīng)打聽過我們是父子家庭。我回答說(shuō)：「還有保母山咲太太同住照顧我。這類事情我們都透過電子郵件交談，今天回家後，我立刻寫信給他。」「不行，要打電話說(shuō)清楚?！固偬锝淌谡f(shuō)。我搖搖頭?！肝腋赣H專心研究時(shí)不接電話，只有專注力用盡時(shí)，會(huì)看一下電子郵件。所以還是先寫信吧！」　　藤田教授凝視我的臉：「這麼說(shuō)，你覺得到大學(xué)讀書也可以囉？」我點(diǎn)頭說(shuō)：「嗯，因?yàn)橹袑W(xué)的功課太難，說(shuō)不定醫(yī)學(xué)方面我反而學(xué)得好?！剐ｉL(zhǎng)和副校長(zhǎng)呆呆看著我。校長(zhǎng)語(yǔ)帶惶恐：「抱歉，這孩子不懂事……」　　藤田教授朗聲笑說(shuō)：「不會(huì)，不會(huì)，有這種霸氣，才是我們希望的，看來(lái)我是真的挖到寶了?！埂　√偬锝淌诳粗遥^續(xù)說(shuō)：「的確，可能醫(yī)學(xué)方面還比較簡(jiǎn)單。我在等你的時(shí)候，看了你們的算術(shù)課本，雞兔同籠問題真的很難，不過，不會(huì)再有那種難題，我保證。醫(yī)學(xué)研究絕對(duì)比雞兔同籠問題簡(jiǎn)單。」　　校長(zhǎng)對(duì)鈴木副校長(zhǎng)說(shuō)：「那就請(qǐng)他的班導(dǎo)田中老師過來(lái)商量。曾根崎同學(xué)先回教室，等一下再把要給令尊的信交給你?！埂　』氐浇淌遥荒闎班一堆充滿好奇心的臉孔等著我?！皋?，怎麼回事？真的惹校長(zhǎng)生氣啦？」班長(zhǎng)進(jìn)藤美智子問。美智子是優(yōu)等生，但她並不因此驕傲，經(jīng)常照顧我。最大的理由是我們是鄰居，從小一起長(zhǎng)大。屁沼的表情不懷好意：「那還用說(shuō)，這小子老是不做功課，肯定惹惱校長(zhǎng)了?！刮乙魂噽琅?，脫口而出：「大錯(cuò)特錯(cuò)，完全不是你想的那樣?！埂改鞘窃鯓?？你說(shuō)！」　　屁沼語(yǔ)帶挑釁。我瞬間猶豫。因?yàn)槟鞘俏易约憾歼€無(wú)法完全理解的事情，我有預(yù)感，似乎一旦說(shuō)出口，就會(huì)引發(fā)出什麼事。但最後我還是受不了盯著我看的好奇眼光，不自覺說(shuō)：「是要去讀東城大學(xué)醫(yī)學(xué)院啦！」「??？」眾口同聲。田中佳子老師嘴巴都喊痠了也無(wú)法讓我們整齊一致地唱出合唱比賽曲〈展翅高飛〉，但就在那瞬間，大家竟展現(xiàn)了暢快淋漓、美妙動(dòng)人的合音?！　　柑⑻读?，怎麼會(huì)有這種事?。俊贡翅醾鱽?lái)奇怪的聲音。是近視眼書呆子三田村優(yōu)一?！冈橥瑢W(xué)只有社會(huì)的成績(jī)比我好，原因是他是歷史迷，他前幾天的統(tǒng)一模擬考試還排在我後面二五一二名，這個(gè)樣子怎麼能進(jìn)那所名校。東城大學(xué)醫(yī)學(xué)院？你才中學(xué)一年級(jí)啊！」似乎他在質(zhì)疑中學(xué)生能不能進(jìn)大學(xué)這個(gè)一般問題之前，先受到模擬考試成績(jī)比他差的人卻可以進(jìn)他第一志願(yuàn)大學(xué)的衝擊?！　?duì)這個(gè)非常「三田村」的質(zhì)問，我苦笑以對(duì)。這小子一定滿腦子都是模擬考試的排名和同學(xué)的分?jǐn)?shù)。如果有時(shí)間去記同學(xué)的模擬考試名次，不如去看《三國(guó)志》，至少會(huì)改變一下對(duì)這世界的看法吧，唉，三田村。我這算多管閒事嗎？但就因?yàn)檫@樣，你才甘於櫻宮市第一五三名這種微妙排名吧！順便一提，我知道三田村的模擬考試排名，並非因?yàn)槲液退峭惾?，而是他三不五時(shí)就炫耀他的名次，我自然記在腦中。一年B班應(yīng)該全都知道他的名次。　　美智子回頭對(duì)三田村說(shuō)：「這對(duì)三田村是個(gè)打擊耶，因?yàn)楹孟駮?huì)落榜的曾根崎反而跳級(jí)去讀三田村第一志願(yuàn)的東城大學(xué)醫(yī)學(xué)院。」三田村的表情像世界毀滅般慘澹。這倒也是，如果立場(chǎng)對(duì)調(diào)，我也會(huì)生氣。因?yàn)檫@小子為了考上東城大學(xué)醫(yī)學(xué)院，忍受著書呆子的污名，孜孜不倦，連下課時(shí)間都在K書。我想表示安慰，對(duì)三田村說(shuō)：「不好意思，三田村，這世界就是這樣?！埂　∪锎鍙埧诮Y(jié)舌說(shuō)不出話來(lái)。我本來(lái)想安慰他的這句話，反而像對(duì)瀕臨死亡的他加上致命一擊。我總是這樣，雖然沒有惡意。門嘩地一聲打開，班導(dǎo)田中佳子走進(jìn)來(lái)。面對(duì)七嘴八舌的問題猛轟，田中老師茫然呆立。美智子壓下那團(tuán)聲音，說(shuō)：「各位等一等，看，田中老師都僵住了?！棺尙F(xiàn)場(chǎng)安靜後，美智子代表發(fā)問：　　「曾根崎同學(xué)要進(jìn)東城大學(xué)醫(yī)學(xué)院，是怎麼回事？」　　大家的視線集中，田中佳子老師臉泛紅潮，還在沉吟。「呃……這個(gè)……」田中老師上課時(shí)不曾有過的靜寂，包圍著整個(gè)教室。大家緊張等待田中老師回答。這倒也是，就連最清楚這件事的我，都迫不及待要聽聽田中老師怎麼說(shuō)?？墒?，田中老師徹底地讓我們期待落空。不對(duì)，照往常田中老師的情況，應(yīng)該是正如我們的期待?！　　高馈蠋熞餐耆磺宄??！埂笧槭颤N不是我去，而是曾根崎同學(xué)去呢？」三田村立即追問。這是開業(yè)醫(yī)師父母從小對(duì)三田村施以英才教育的結(jié)果。他一定是從小被這樣教大的：優(yōu)一，有不懂的地方立刻問老師?！　　高@個(gè)啊，上次大家不是做過一次潛能測(cè)驗(yàn)嗎？」「對(duì)，那個(gè)奇怪的測(cè)驗(yàn)?！埂　∶乐亲恿⒖谈胶?。旁邊的三田村也點(diǎn)頭說(shuō)：「那是一個(gè)採(cǎi)用新式多變量解析法，以賽局理論為基礎(chǔ)的測(cè)驗(yàn)，就連進(jìn)藤同學(xué)都覺得很吃力。」呵！精準(zhǔn)的關(guān)鍵字?；蛟S我小看了三田村。三田村邊說(shuō)邊以充滿優(yōu)越感的眼神看著美智子。三田村好不容易在模擬考試贏過美智子，但美智子不是K書蟲，上課以外的時(shí)間從不看書。因此，大家私下都認(rèn)為，美智子的「潛在能力」超過三田村?！　∪锎甯惺艿竭@氛圍，動(dòng)不動(dòng)就炫耀美智子的模擬考試名次輸他。美智子並不在意。順便一提，根據(jù)三田村的調(diào)查，上次的模擬考試美智子是第二三○名。那是三田村不小心說(shuō)溜嘴而讓我們知道的。田中老師說(shuō)：「那次測(cè)驗(yàn)，曾根崎同學(xué)的成績(jī)是全日本第一。」三田村的頭頂突然遭到劈開兩半似的衝擊?！赴?？」　　彷彿完美和諧地唱出〈展翅高飛〉最高潮的二部合唱。如果平時(shí)都能這樣，別說(shuō)是校內(nèi)的合唱大賽，就是省區(qū)預(yù)賽也能輕鬆過關(guān)吧！接下來(lái)的臺(tái)詞，我也和大家一齊發(fā)聲。「真不敢相信?！拱?，完美極了。就決定參加全國(guó)合唱大賽吧。只有三田村一個(gè)人因?yàn)樾n擊太大，說(shuō)不出話來(lái)。打破瞬間靜寂的是一年B班的無(wú)法松屁沼。果然沒辜負(fù)這個(gè)稱號(hào)?！　　冈椋阕鞅装?？」喝！點(diǎn)到要害。這小子真不能小看。此時(shí)我腦中閃過爸爸的教導(dǎo)：「賽局理論的原則二，死守質(zhì)變點(diǎn)?！刮冶灸苡X悟到這裡就是分歧點(diǎn)，不是（德川家康確立霸權(quán)的）關(guān)原，就是（瑞典喪失霸權(quán)的）波羅的海，立刻應(yīng)對(duì)說(shuō)：「別傻了，屁沼，我是全日本第一耶，身邊沒有比我還強(qiáng)的人，再怎麼作弊，也拿不到好成績(jī)啊！」　　這致命的一擊，就讓無(wú)法松沉入玄界灘的海底了。哇，哈哈哈哈，屁沼?。∧憬K究是個(gè)卑微的史萊姆??！　　可是，我忘了爸爸教我的最重要一點(diǎn)：「凡事贏過頭就不好，適可而止最好?！?/pre>


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　　原來(lái)，醫(yī)學(xué)是，萬(wàn)一不懂，人生就往負(fù)面發(fā)展的事！　　小薰的反擊，讓你熱血沸騰的體會(huì)醫(yī)學(xué)的光與影！　　日本文壇第一醫(yī)師作家，小說(shuō)銷量全國(guó)第三，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越村上春樹！　　海堂尊寫給女兒、也寫給年輕人，認(rèn)識(shí)醫(yī)學(xué)界真實(shí)樣貌的小說(shuō)　　人不可能和醫(yī)療毫無(wú)關(guān)係地過完一生，這本書，對(duì)每個(gè)人都有助益！　　原來(lái)，大人是，若無(wú)其事說(shuō)謊的人！　　原來(lái)，醫(yī)學(xué)是，萬(wàn)一不懂，人生就往負(fù)面發(fā)展的事！　　原來(lái)，在醫(yī)學(xué)中對(duì)抗大人，竟然需要如此大的勇氣！　　小薰的反擊，讓你熱血沸騰的體會(huì)醫(yī)學(xué)的光與影！　　為中學(xué)生而寫，大人讀來(lái)也會(huì)熱血沸騰　　為少年少女揭開研究界的實(shí)態(tài)，大快人心　　一口氣想讀完　　揭示「小孩」和「大人」的不同，超有魅力　　中小學(xué)生一定要讀　　能帶給人單純的力量　　有許多值得玩味的警句　　醫(yī)學(xué)院學(xué)生一定要讀　　筆力實(shí)在令人佩服　　海堂尊是奇蹟　　每章開頭都有一句涵義很深的話～～大小讀者攜手推薦　　我是曾根崎薰，今年14歲。　　歷史方面已到宅迷的程度，英文超遜，最愛看的書是漫畫雜誌《Dondoko》，　　是個(gè)有點(diǎn)機(jī)靈、非常普通的中學(xué)生?！　∵@樣的我，卻意外成為「日本第一天才少年」，到東城大學(xué)醫(yī)學(xué)院做醫(yī)學(xué)研究?！　♂t(yī)學(xué)院學(xué)生的生活是連續(xù)不斷的冷汗與緊張?！　∫婚_始好像就有了驚人的發(fā)現(xiàn)，教授大為興奮，研究室大為騷動(dòng)。　　然而，那只是一切的開始……　　海堂尊寫給未來(lái)的話　　青春期的女兒，是這本書的第一個(gè)讀者。我反覆修改，直到她看得懂並覺得有趣為止。除了新一代的青少年，這本書也是寫給將來(lái)「有志從事醫(yī)師、護(hù)士或醫(yī)療工作」的人。雖然醫(yī)療的最終目的是治癒疾病，但實(shí)情並非這麼單純。認(rèn)為只要治療病人，怎麼做醫(yī)學(xué)研究都可以，這是大大的錯(cuò)誤。如果沒有學(xué)會(huì)「做研究」的思考方式，就很難有概念，去做客觀的治療?！　∵@本書也是寫給「絕對(duì)不想當(dāng)醫(yī)師或護(hù)士」的人。不管喜不喜歡，醫(yī)療和任何人都有關(guān)係。如果不了解，人生就會(huì)朝向負(fù)面發(fā)展。因?yàn)?，無(wú)知是一種罪過。最後，給想成為小說(shuō)家的人。故事不是想寫就寫得出來(lái)的東西，但是不要放棄，努力過著每一天，這樣下去，有一天，就能寫了。一定能夠。我就是活生生的證據(jù)。我小學(xué)六年級(jí)時(shí)，寫了我的第一個(gè)故事，而寫第二篇故事時(shí)，已是四十四歲?！Ｌ米稹　　蚵?lián)合推薦　　醫(yī)師作家／王浩威　　醫(yī)師／江漢聲　　賴其萬(wàn)　　連加恩　　陳豐偉　　醫(yī)師作家／綠角　　吳祥輝　　建中校長(zhǎng)／蔡炳坤　　北一女校長(zhǎng)／張碧娟　　部落格主／阿特拉斯　　顏九笙　　部落格主／藍(lán)色雷斯里


作者簡(jiǎn)介
　　海堂尊　　日本文壇最受矚目的醫(yī)師作家。1961年生於千葉縣，畢業(yè)於千葉大學(xué)醫(yī)學(xué)院的醫(yī)學(xué)博士。曾任外科醫(yī)師，現(xiàn)為病理醫(yī)師，擔(dān)任放射線醫(yī)學(xué)綜合研究所臨床檢查室醫(yī)長(zhǎng)暨驗(yàn)屍造影資訊研究發(fā)展室室長(zhǎng)。會(huì)開始寫小說(shuō)，是因?yàn)閷?duì)厚生勞動(dòng)省的政策有所不滿，寄望以小說(shuō)揭露醫(yī)界的種種內(nèi)幕和黑暗，喚起大眾的正視，進(jìn)而影響國(guó)家?！?005年以處女作《白色榮光》一舉榮獲寶島社「這本推理小說(shuō)真精采！」大獎(jiǎng)和《週刊文春》十大推理小說(shuō)第3名，奠定了暢銷作家的地位，還一度引發(fā)各家電視臺(tái)的映像化版權(quán)爭(zhēng)奪戰(zhàn)。目前，包括《白色榮光》在內(nèi)的「田口．白鳥系列」，以及描寫產(chǎn)科醫(yī)療的《基因華爾滋》，都陸續(xù)改編成電視劇或電影?！栋咨珮s光》迄今累積銷量突破320萬(wàn)冊(cè)，「田口．白鳥系列」則超過780萬(wàn)冊(cè)?！『Ｌ米鹕瞄L(zhǎng)描寫個(gè)性豐富、充滿活力的角色，深獲讀者喜愛，充滿緊迫感的醫(yī)療現(xiàn)場(chǎng)和懸疑劇情，更直指當(dāng)前醫(yī)療制度的問題與矛盾。書評(píng)家瀧井朝世讚譽(yù)：「一旦踏入壯大的海堂世界，就再也抽離不開了?！埂　〗谥饔小逗谏中g(shù)剪1988》《死因不明社會(huì)》《螺鈿迷宮》《夢(mèng)中的黃金地球儀》等。　得獎(jiǎng)紀(jì)錄　　2005年　《白色榮光》獲「這本推理小說(shuō)真精采！」大獎(jiǎng)　　2006年　《白色榮光》獲《週刊文春》十大推理小說(shuō)第3名　　2008年　《死因不明社會(huì)》獲日本科學(xué)技術(shù)記者協(xié)會(huì)「科學(xué)記者獎(jiǎng)」　　2008年　《黑色手術(shù)剪1988》入圍「山本周五郎獎(jiǎng)」　　2009年　《日經(jīng)Entertainment》統(tǒng)計(jì)日本全國(guó)小說(shuō)作家人氣排行第3名　　陳寶蓮　　從事日文中譯多年，譯有「佐賀的超級(jí)阿嬤」系列、《十四歲開始的哲學(xué)》《百年愚行》《編輯力》（以上皆先覺出版）等。


書籍目錄
第1章　爸爸說(shuō)：「世界是由咒語(yǔ)和魔術(shù)方陣組成的?！沟?章　爸爸說(shuō)：「門打開時(shí)，勝負(fù)已定?！沟?章　爸爸說(shuō)：「初到一個(gè)地方，應(yīng)該先找藏身之處。」第4章　爸爸說(shuō)：「發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的瞬間就改正，最快也最好?！沟?章　爸爸說(shuō)：「白費(fèi)工夫有白費(fèi)工夫的意義?！沟?章　爸爸說(shuō)：「封閉的世界必定腐敗?！沟?章　藤田教授說(shuō)：「名氣越是響亮，內(nèi)容越空洞?！沟?章　爸爸說(shuō)：「惡意和無(wú)能無(wú)法區(qū)別，也不需要區(qū)別?！沟?章　爸爸說(shuō)：「一度形成的趨勢(shì)，不會(huì)輕易改變?！沟?0章　爸爸說(shuō)：「世上最辛苦的，是看不見終點(diǎn)的忍耐?！沟?1章　爸爸說(shuō)：「解放心中飼養(yǎng)的蠍子?！沟?2章　我說(shuō)：「道路終究會(huì)在自己面前展開?！垢兄x的話和給未來(lái)的話


章節(jié)摘錄
　?。ū疚淖髡邽榻ㄖ行ｉL(zhǎng)）　　作為一個(gè)醫(yī)生，海堂尊應(yīng)該最清楚醫(yī)生養(yǎng)成的過程，充滿著嚴(yán)謹(jǐn)、挑戰(zhàn)與期許。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖菍I(yè)知能的獲得，旨在求真；挑戰(zhàn)的是人性對(duì)名利追逐的淡泊，旨在求善；期許的是濟(jì)世救人的人生意義，旨在求美。從這個(gè)角度看來(lái)，醫(yī)生養(yǎng)成的過程正是求真、求善、求美的生命價(jià)值體現(xiàn)?！　∽鳛橐粋€(gè)醫(yī)生作家，海堂尊卻採(cǎi)取了反向思考的操作手法，透過虛擬故事的鋪陳、誇大的情節(jié)，加上赤裸裸的對(duì)話與鬥爭(zhēng)，棄真善美的追求於不顧，呈現(xiàn)出人性最險(xiǎn)惡、醜陋的一面。從這個(gè)故事看來(lái)，毫無(wú)疑問地，他藉機(jī)嘲諷醫(yī)界沉疴的手法，發(fā)揮到了淋漓盡致的地步?！　∽鳛橐粋€(gè)讀者，對(duì)於中學(xué)生小薰的處遇，令人感到無(wú)助、無(wú)奈與無(wú)知。無(wú)助的是他根本不具備成為醫(yī)生的專業(yè)知能，但卻被活生生地趕鴨子上架；無(wú)奈的是他在大人世界中像是被任意操縱的傀儡，失去了自主思考的能力；無(wú)知的是他還一度沾沾自喜、隨波逐流，真是令人為之扼腕。從這個(gè)過程看來(lái)，小薰的故事反映出現(xiàn)實(shí)世界中不堪一顧的黑暗面?！　∽罱K，「少年醫(yī)學(xué)生的反擊」展開了，對(duì)汲汲追求名利的大人可說(shuō)是當(dāng)頭棒喝，也為醫(yī)生養(yǎng)成的神聖使命，以及學(xué)術(shù)倫理道德保住了應(yīng)有的尊嚴(yán)，真是大快人心，不得不佩服作者及時(shí)撥雲(yún)見日的功夫。這真是一本發(fā)人深省的小說(shuō)，值得大家認(rèn)真思考箇中蘊(yùn)意，在感佩之餘，我樂予大力推薦。　　作為一個(gè)高中教育工作者，我為作者的用心良苦深深感動(dòng)。是否我們也犯了書中情節(jié)的種種錯(cuò)誤，自私地給了我們的學(xué)生過多的期待與壓力，這會(huì)是學(xué)生們心甘情願(yuàn)的選擇嗎？抑或只是我們大人一廂情願(yuàn)的虛榮心使然，揠苗助長(zhǎng)而不自知？最終得到的，究竟是比馬龍效應(yīng)（因內(nèi)心有深切的渴盼而促成期望的實(shí)現(xiàn)），還是全盤皆輸？值得為人師長(zhǎng)、為人父母者深切省思！



媒體關(guān)注與評(píng)論
　　「這是一本有趣、推理的創(chuàng)意小說(shuō)，也屬於一種醫(yī)學(xué)人文。作者本身曾是醫(yī)師，更能在醫(yī)院的生老病死中看人間的是非善惡，並發(fā)展出意想不到的結(jié)局。一部引人入勝的新時(shí)代醫(yī)學(xué)推理小說(shuō)?！埂　。t(yī)師／江漢聲　　「『少年醫(yī)學(xué)生的反擊』展開了，對(duì)汲汲追求名利的大人可說(shuō)是當(dāng)頭棒喝，也為醫(yī)生養(yǎng)成的神聖使命，以及學(xué)術(shù)倫理道德保住了應(yīng)有的尊嚴(yán)，真是大快人心，不得不佩服作者及時(shí)撥雲(yún)見日的功夫。這真是一本發(fā)人深省的小說(shuō)，值得大家認(rèn)真思考箇中蘊(yùn)意?！埂　。ㄖ行ｉL(zhǎng)／蔡炳坤　　「中學(xué)生能夠?qū)贯t(yī)學(xué)院教授






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