這樣讚美與責(zé)備孩子知道你愛他

出版時(shí)間:2011-5-31  出版社:如何  作者:明橋大二 著  頁數(shù):200  
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前言

  前言  在我的講演會(huì)上,常常有很多聽眾來問我這些問題:「怎樣去責(zé)備不聽話的孩子?」「什麼樣的責(zé)備方法對(duì)孩子最有效?」看來,對(duì)於如何責(zé)備孩子大家都相當(dāng)煩惱?! 〉?,這裡有一個(gè)非常重要的問題,就是「在學(xué)習(xí)責(zé)備孩子的方法之前,必須要先學(xué)習(xí)讚美的方法」?! ∈聦?shí)上,只要我們掌握了好的讚美方法,責(zé)備孩子的次數(shù)也就會(huì)減少?! ∏皫滋煊幸晃荒赣H對(duì)我說:「孩子會(huì)自己刷牙了,我讚美他刷得真好。第二天孩子也主動(dòng)地自己去做。孩子那麼聽話讓我非常驚訝。以前我一直在責(zé)備,所以孩子也很不開心,結(jié)果什麼都不做。因?yàn)楹⒆硬?/pre>

內(nèi)容概要

  讚美是在表達(dá)喜悅,責(zé)備是在傳遞祝福!  好的讚美與責(zé)備,就是給孩子人生最珍貴的禮物!  《這樣讚美與責(zé)備,孩子知道你愛他》以淺顯的文字和漫畫,提供父母親和孩子說話的態(tài)度和方法!!  日本百萬暢銷書《教出耀眼的孩子》《這樣說,教出令人稱羨的孩子》《養(yǎng)出有抵抗力的孩子》系列新作  兒童心理??漆t(yī)師獻(xiàn)給媽媽──和孩子相處的快樂指導(dǎo)!

作者簡(jiǎn)介

  明橋大二  1959年生於大阪府。精神科醫(yī)生。畢業(yè)於京都大學(xué)醫(yī)學(xué)系?! ≡温?*京都醫(yī)院內(nèi)科、名古屋大學(xué)醫(yī)學(xué)系附屬醫(yī)院精神科、愛知縣立城山醫(yī)院,現(xiàn)任真生會(huì)富山醫(yī)院心理診療內(nèi)科主任。  兒童諮詢機(jī)構(gòu)特約醫(yī)生、學(xué)校心理醫(yī)生、NPO法人兒童權(quán)利支援中心Palette理事長(zhǎng)?! ≈小督坛鲆鄣暮⒆印贰哆@樣說,教出令人稱羨的孩子》《養(yǎng)出有抵抗力的孩子》《人,為何而生,為何而活》(合著)等書。

書籍目錄

1 教養(yǎng)出一個(gè)幸福的孩子最重要的事2  父母送給孩子的最佳禮物3 需要父母費(fèi)心的孩子是好孩子4 培養(yǎng)孩子努力加油的根基——即「自我肯定」的八個(gè)方法1)肌膚接觸2)做飯,一起進(jìn)餐3)一起玩4)哭了,就抱起來哄5)理解孩子的心情,用語言來表達(dá)6)傾聽孩子的話7)念書給孩子聽8)全面讚美孩子5 孩子有很多優(yōu)點(diǎn)值得讚揚(yáng),只待你尋找去發(fā)現(xiàn)孩子已經(jīng)擁有的優(yōu)點(diǎn),去發(fā)現(xiàn)孩子正在付出的努力6 讚美的方法1.讚美孩子做到的十分之一,孩子就會(huì)越來越充滿活力7 讚美的方法2.孩子不想做的時(shí)候,不去強(qiáng)迫;做了後就馬上讚美8 讚美的方法3.從「為什麼連這麼一點(diǎn)事都做不到?」到「哇,這不是做到了嗎!」魔法就在這兒9 讚美的方法4.不要去比較別人的孩子,而是多留意自己孩子的哪怕一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步10 讚美的方法5.對(duì)於這種類型的孩子,有時(shí)需要讚美他的失敗11 讚美的方法6.「謝謝!」是最好的讚美,用金錢和物質(zhì)讚美孩子,這種方式要慎重12 「不打不成才」的陷阱讚美比責(zé)備更有效的理由1)讚美可以培養(yǎng)孩子心靈成長(zhǎng)中最重要的自我肯定感2)通過讚美可以建立親子之間的信賴關(guān)係3)讚美比責(zé)備更能讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣4)過多的責(zé)備會(huì)讓孩子隱藏失敗,學(xué)會(huì)撒謊5)當(dāng)害怕被責(zé)備的恐懼心理消失後,孩子就變得不守規(guī)矩了13 這種事真的應(yīng)該責(zé)備嗎?1)孩子還不到能夠明白事理的年齡。2)對(duì)父母來說也許是很頭痛的事,但是還沒有給別人造成困擾。14  要想培養(yǎng)出一個(gè)好孩子,父母首先要以身作則15  責(zé)備的方法1.責(zé)備孩子的時(shí)候,要讓孩子安靜下來,看著他的眼睛,用簡(jiǎn)短的語言對(duì)他說16 責(zé)備的方法2.能把父母的愛,傳達(dá)給孩子的三個(gè)重要事項(xiàng)1)不是責(zé)備孩子的人格而是責(zé)備孩子的行為。2)好好地說明責(zé)備他的理由。3)與其說「不能做……」不如說「要這樣做……」。17  責(zé)備的方法3.加上這句話,孩子更容易接受責(zé)備18  責(zé)備的方法4.用「我」做主語,而不是用「你」19  責(zé)備的方法5.孩子不管被責(zé)備多少次,也還是會(huì)犯相同錯(cuò)誤的20  當(dāng)實(shí)在忍不住要發(fā)火的時(shí)候讀者Q&A1 孩子不聽話是不是因?yàn)槲也粔驀?yán)厲?2 怎樣才可以讓孩子學(xué)會(huì)收拾?3 孩子總不能入睡,真擔(dān)心4 孩子被小朋友欺負(fù)了5 是不是應(yīng)該更嚴(yán)厲地對(duì)待很粗野的孩子6 孩子開始撒謊7 一點(diǎn)小事就馬上哭〈後記〉從否定的惡性循環(huán),走向肯定的接力傳遞〈親子間的溫馨故事〉讀者來信〈明橋醫(yī)生的一句安心話〉

圖書封面

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