漫畫(huà)天才學(xué)習(xí)法：每個(gè)人都是天才，只是自己不相信！

前言

　　（本文作者為臺(tái)大數(shù)學(xué)系教授）　　「我今高聳入青雲(yún)，靜待春雷第一聲?！埂　。岵桑?844~1890）　　二○○一年二月的某一天，我突然接到陌生人蔡志忠的電話，約我在二月十六日見(jiàn)面。第一次相遇，他就談到要把數(shù)學(xué)變成漫畫(huà)的雄心壯志，有心要為年輕學(xué)子的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)貢獻(xiàn)心力（社會(huì)養(yǎng)育他，他要回饋社會(huì)），這讓我非常感動(dòng)?！　∥矣浀枚绿祀m然有點(diǎn)寒冷，但是內(nèi)心是溫?zé)岬摹⒓?dòng)的，真正感受到藝術(shù)家的熱情與想像力，充滿著智性幽默。從此，我由他的讀者變成他的朋友，開(kāi)始近距離認(rèn)識(shí)他，互相學(xué)習(xí)，互相激勵(lì)，這是我這一生的奇遇。現(xiàn)在僅能把我對(duì)他的了解介紹給讀者。　　一、從小就喜愛(ài)思考　　蔡志忠開(kāi)竅很早，從小就喜愛(ài)思考，小學(xué)三年級(jí)立志要當(dāng)漫畫(huà)家。往後「思考」成為他的核心，現(xiàn)在已達(dá)到「享受思考的樂(lè)趣」之境界。他是一位漫畫(huà)家，觀察敏銳是必要條件。對(duì)稱性思考、逆向思考、非習(xí)慣性思考……等奇思妙想更是他的家常便飯。他同時(shí)擁有顯微鏡與望遠(yuǎn)鏡的觀點(diǎn)，能夠切入事物中直觀無(wú)限細(xì)部，又能夠精準(zhǔn)抓住整體的神韻?！　∪绻腋Ｊ菑男【椭雷约簩?lái)要做什麼，並且心想事成、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，那麼蔡志忠是一位幸福的人。他隨時(shí)都知道自己要做什麼，自己在做什麼?！　《⒆詫W(xué)成功的典範(fàn)　　蔡志忠是一位自學(xué)成功的人，學(xué)習(xí)能力高強(qiáng)。他完全體現(xiàn)了學(xué)習(xí)的精義，那就是「盡早學(xué)會(huì)自己獨(dú)立學(xué)習(xí)」。事實(shí)上，一個(gè)人的學(xué)問(wèn)幾乎都是自學(xué)、終身學(xué)習(xí)得來(lái)的，經(jīng)過(guò)消化才變成自己的血肉?！　〔讨局业膶?shí)踐力是第一流的，他自學(xué)的成果是：畫(huà)了大約三百本漫畫(huà)，翻譯成四十多國(guó)的語(yǔ)言，銷售三千五百萬(wàn)冊(cè)，得過(guò)一百三十幾個(gè)大獎(jiǎng)。目前還累積有將近一千本的草稿，他的創(chuàng)作力實(shí)在驚人。他不是著作等身，而是著作大於身！　　三、聚焦、創(chuàng)意、滿腦子的ideas　　蔡志忠是一位實(shí)現(xiàn)自我、自由自在的覺(jué)者。他自覺(jué)地活在當(dāng)下，面對(duì)神祕(mì)的未知與忽隱忽現(xiàn)的美，他是捕捉與創(chuàng)造的高手。他經(jīng)常能夠化尋常為不尋常，化腐朽為神奇，點(diǎn)石成金。他專注、聚焦，對(duì)於工作樂(lè)在其中。他說(shuō)：　　「當(dāng)你聚焦於一個(gè)論題、一個(gè)工作時(shí)，連死神都會(huì)怕你！」　　古希臘的數(shù)學(xué)家畢達(dá)哥拉斯，他把哲學(xué)與數(shù)學(xué)當(dāng)作一種生活方式，透過(guò)哲學(xué)與數(shù)學(xué)的探索與研究，以達(dá)到淨(jìng)化靈魂、提昇心靈、獲得智慧的靈修路徑。這就是畢達(dá)哥拉斯獨(dú)創(chuàng)的「數(shù)學(xué)教」。對(duì)於蔡志忠來(lái)說(shuō)，漫畫(huà)就是他的一種生活方式，完全融入他的生活之中，像呼吸一樣自然。因此他又說(shuō)：「真正的漫畫(huà)家是沒(méi)有畫(huà)漫畫(huà)會(huì)死。」　　畫(huà)家梵谷「將熱情化身為色彩，靈魂化身為形象」，而蔡志忠則是「將熱情化身為彩筆，靈魂化身為漫畫(huà)」。他每天為思考與創(chuàng)作而工作，真正是一位整個(gè)身體與靈魂都為創(chuàng)作與漫畫(huà)而活的人?！　∷摹⑵降匾宦曮@雷　　蔡志忠多才多藝，從電影、卡通、橋牌、漫畫(huà)，到古代經(jīng)典，無(wú)一不精通，他崇拜愛(ài)因斯坦，近年來(lái)更努力於研究最嚴(yán)格的兩門學(xué)問(wèn)：物理學(xué)與數(shù)學(xué)。藝術(shù)與科學(xué)同源，都是創(chuàng)造想像力的實(shí)現(xiàn)，只不過(guò)表現(xiàn)的工具與方式不同而已。藝術(shù)的狂想要受美的制約；數(shù)學(xué)的想像最終要通過(guò)邏輯（計(jì)算與證明）的考驗(yàn)；而物理學(xué)更嚴(yán)苛，除了要受邏輯的制約，還要接受實(shí)驗(yàn)的檢驗(yàn)，大自然是物理理論成立與否的最終裁判者。　　然而，蔡志忠不畏艱難，要用最受一般人喜愛(ài)的漫畫(huà)來(lái)載道，載「物理之道」與「數(shù)學(xué)之道」，化抽象為具體的圖像，把真與美結(jié)合起來(lái)。他敢於挑戰(zhàn)一般人認(rèn)為最困難的事情，這就是浪漫與勇氣。若沒(méi)有滿懷的熱情和毅力，是辦不到的。對(duì)於這麼勤奮用功、努力創(chuàng)作並且勇於實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人，我們除了敬佩之外，就是屏息靜待「平地一聲驚雷」！

內(nèi)容概要

　　◎亞洲漫畫(huà)天王蔡志忠閉關(guān)10年力作！　　◎首度公開(kāi)融合東方思想精華的天才學(xué)習(xí)養(yǎng)成法，易懂易學(xué)的入門書(shū)?！　　蚺_(tái)大教授蔡聰明、師大教授林福來(lái)　專文推薦的天才作家！　　父母生了我們，但要人生暢意，我們還得重生一次！　　相信自己、重新打造自己，就能成為目光雪亮、生活豐盈的「超級(jí)天才」！　　天才並不是來(lái)自出生之前的基因，而是出生之後的栽培　　每個(gè)人都能重新打造厲害十倍的自己，請(qǐng)及早選好你人生中的那把刷子　　父母只生下我們這能思考能行動(dòng)硬體身軀，我們得重新再灌一次軟體?！　∫粋€(gè)人的習(xí)性、觀念、思想、判斷、決策、行動(dòng)力，這些就是人的軟體?！　∈颤N是達(dá)成天才之道的正確軟體？首先最重要的是：「自我學(xué)習(xí)能力！」　　每個(gè)人的條件原本都相差不大，但因?yàn)椴煌膶W(xué)習(xí)而越差越遠(yuǎn)?！　∈菍W(xué)習(xí)使我們與眾不同！讓我們出類拔萃的是我們與別人不同的部分。　　老虎?伍茲兩歲的高爾夫果嶺推桿就厲害無(wú)比。麥可?喬丹三歲半投籃就很行！　　每個(gè)人到頭來(lái)都是拿一把刷子混飯吃，為何不盡快找出屬於自己的那把刷子？

作者簡(jiǎn)介

　　蔡志忠　　籍貫：臺(tái)灣彰化　　出生：1948年2月2日　　1963年　開(kāi)始畫(huà)連環(huán)漫畫(huà)?！　?971年　任光啟社電視美術(shù)指導(dǎo)?！　?976年　成立遠(yuǎn)東卡通公司?！　?981年　拍攝卡通作品《七彩老夫子》，獲金馬獎(jiǎng)最佳卡通影片?！　?983年　 四格漫畫(huà)作品開(kāi)始在臺(tái)灣、香港、新加坡、馬來(lái)西亞、日本等地的報(bào)章長(zhǎng)期連載?！　?985年　獲選為全國(guó)十大傑出青年。　　1986年　《莊子說(shuō)》出版，蟬聯(lián)暢銷書(shū)排行榜冠軍達(dá)十個(gè)月?！　?987年　 《老子說(shuō)》等經(jīng)典漫畫(huà)、《西遊記38變》等四格漫畫(huà)陸續(xù)出版，譯本包括德、日、韓、俄、法、義、泰、以色列等，至今已達(dá)四十餘種語(yǔ)言，全球銷售量更突破四千萬(wàn)冊(cè)?！　?992年　開(kāi)始從事水墨創(chuàng)作?！恫讨局医?jīng)典漫畫(huà)珍藏本》出版?！　?993年　口述自傳《蔡子說(shuō)》出版?！　?994年 《後西遊記》獲第一屆漫畫(huà)讀物金鼎獎(jiǎng)?！　?998年　 50歲的他到香港參加埠際盃橋牌賽。原本即對(duì)物理、數(shù)學(xué)有著濃厚興趣的他，比賽結(jié)束返臺(tái)後，即宣布閉關(guān)研究物理，並自創(chuàng)科學(xué)、數(shù)學(xué)公式?！　?999年　獲荷蘭克勞斯王子基金會(huì)頒獎(jiǎng)，表彰他將中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)與文學(xué)，藉由漫畫(huà)作出了史無(wú)前例的再創(chuàng)造?！　?009年 閉關(guān)十年、暌違臺(tái)灣文壇多年後，推出醞釀四十年、融合東方經(jīng)典思想　　　精華的《漫畫(huà)天才巧克力》《漫畫(huà)天才學(xué)習(xí)法》二書(shū)，希望造福天下父母及早培養(yǎng)自己的小孩成為天才，也激勵(lì)成年讀者盡快開(kāi)發(fā)自己成為人才。之後還將陸續(xù)發(fā)表漫畫(huà)物理、漫畫(huà)數(shù)學(xué)、語(yǔ)言學(xué)習(xí)等各類型作品。

書(shū)籍目錄

推薦序：實(shí)現(xiàn)自我、自由自在的覺(jué)者／蔡聰明推薦序：我眼中的天才蔡志忠／林福來(lái)自序：每個(gè)人都是天才，只是自己不相信！第一章　每個(gè)人都是天才，只是自己不相信 1自我躍昇 2自我重生第二章　每個(gè)人都能重新打造，厲害十倍的自己3重灌軟體 4捨去錯(cuò)誤5學(xué)習(xí)是能力的基礎(chǔ)6正確的教學(xué)觀念第三章　向整座森林學(xué)習(xí) 7學(xué)習(xí) 第四章　人生的三把屠龍刀 8三把屠龍刀 第五章　成果的累積過(guò)程，才是攻頂?shù)脑瓌?dòng)力 9克服難點(diǎn) 第六章　「無(wú)我」才能完全融入目標(biāo)10無(wú)我11三種境界第七章　思考才是王道！ 12善用大腦 13測(cè)試自己的大腦 第八章　努力不等於效率14努力不是萬(wàn)靈丹15效率才是重點(diǎn) 16毅力17想像力 18成功的方法19成功方程式 第九章　擺自己在對(duì)的位置上20專精於一21走自己的道第十章　寫(xiě)一本自己一生的故事22故事23The End

章節(jié)摘錄

　?。ū疚淖髡邽閹煷髷?shù)學(xué)系教授）　　　　蔡志忠以漫畫(huà)家形象深植人心。他總能在漫畫(huà)中言簡(jiǎn)意賅的詮釋老子、莊子、孔子、禪說(shuō)等傳統(tǒng)中國(guó)哲學(xué)、教育佛典，大眾也一致認(rèn)同他為漫畫(huà)經(jīng)典思想的專家?！　〗鼛啄陙?lái)跟志忠密切交往，可說(shuō)是朋友中的第一名，天天通電話、週週碰面吃飯，無(wú)所不聊，近身聽(tīng)其言、觀其行，我自也可談?wù)勊?dú)特的想法、思維與認(rèn)知行為。希望能讓讀者更貼近這位「天才蔡志忠」?！　∩瞪蹬Σ坏褥冻晒Α　≈局沂菑男【驼业饺松鞠虻娜?，所以他清楚知道光是努力、沒(méi)有目標(biāo)方向是無(wú)法成功的。就如同大家常聽(tīng)到的苦修、苦行一樣，若沒(méi)有找到適切的方法，自己最能掌握發(fā)揮得淋漓盡致的那把刷子，只是傻傻的做、拚命努力，結(jié)果也是徒勞而已。　　沒(méi)有思考，就沒(méi)有生命意義　　志忠為將來(lái)自己終老時(shí)，要如何留下漂亮的背影，有清楚的交代。他說(shuō)：「有一天，如果沒(méi)有思考，不再有創(chuàng)意，生命就沒(méi)有意義了，可以走了?！埂　≈局伊?xí)慣凌晨即起，早上兩點(diǎn)、三點(diǎn)都是他思考的黃金時(shí)間。不過(guò)，他自己實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是：他發(fā)現(xiàn)思考一個(gè)問(wèn)題的時(shí)間長(zhǎng)度只要十五分鐘以內(nèi)。如果以最佳的生理狀態(tài)想了十五分鐘，還是沒(méi)什麼發(fā)想上的收穫，仍然想不透，就該暫停了。他說(shuō)，再繼續(xù)想一定會(huì)燒壞大腦?！　〖婢咴瓌?chuàng)力與自然學(xué)習(xí)力　　志忠的自然學(xué)習(xí)力比別人更早啟發(fā)，小時(shí)候就決定自己出來(lái)闖天下，不受科班教育的限制，不去背誦別人的東西。他是沒(méi)有被學(xué)?？荚囌勰サ男疫\(yùn)之人，同時(shí)懂得自己一步一腳印去實(shí)踐、親力親為的徹底執(zhí)行，這種踏實(shí)的做學(xué)問(wèn)態(tài)度，配合有系統(tǒng)的思考方法，再加上創(chuàng)意，時(shí)常就會(huì)冒出具有原創(chuàng)性的作品。有一天，他交給我十多頁(yè)他做的數(shù)學(xué)草稿，一讀發(fā)現(xiàn)志忠竟然找到一條我沒(méi)看過(guò)的數(shù)學(xué)恆等式。設(shè)n是任一自然數(shù)，則：　　1×n＋2×（n－1）＋3×（n－2）＋…＋（n－2）×3＋（n－1）×2＋n×1　?。?/6×n×（n＋1）×（n＋2）　　這恆等式是志忠在某一問(wèn)題的過(guò)程中，提出的中繼問(wèn)題「n件物品，每次選3件，不可重複，有多少種組合？」這問(wèn)題原本是高中數(shù)學(xué)中排列與組合單元的基本問(wèn)題。志忠沒(méi)上高中，所以就想辦法自己找求解的規(guī)律?！　∷蠼獯藛?wèn)題的思維，包括：　　?轉(zhuǎn)換有意義的數(shù)學(xué)問(wèn)題　　?將問(wèn)題特殊化，從n＝5試，好想、好做　　?系統(tǒng)的以樹(shù)狀圖列舉所有組合　　?心存找一般性規(guī)律的解題目標(biāo)　　?在找規(guī)律的意圖下，彈性變換分類的方式　　?一般化從特例中觀察到的規(guī)律　　?以比較優(yōu)美的方式，表徵他的發(fā)現(xiàn)　?。ㄒ陨现局业倪@些思維，有興趣的讀者，可以參閱2007年9月10日《中國(guó)時(shí)報(bào)》＜時(shí)報(bào)科學(xué)與人文特刊＞：另類破解十宮三角陣，作者：亞模。）　　這樣的原創(chuàng)性，重點(diǎn)不在於成就有多高，而是他自學(xué)成功的價(jià)值令人佩服！　　分析能力特強(qiáng)，夾擊策略有效　　志忠是古銅佛收藏及鑑識(shí)專家，這能增長(zhǎng)他的觀察分析能力、整體觀、時(shí)間軸概念、地理方位辨識(shí)與歷史演化研究。其中分析能力就以他創(chuàng)作的《中國(guó)金銅佛像》為例，他會(huì)觀察一尊佛像的細(xì)部，有時(shí)一尊佛像的某些細(xì)部特徵是唐代，某些是明初，志忠就以?shī)A擊的策略，斷其為宋代作品，是細(xì)部演化過(guò)程中的作品。分析佛像細(xì)部特徵與整體造型，近一千六百年來(lái)的中原佛像，他說(shuō)每一尊斷其年代，誤差不會(huì)超過(guò)前後各七十五年?！　〈说扔^察、分析、歸納、驗(yàn)證的認(rèn)知行為，志忠?guī)缀醣憩F(xiàn)在他每一天所做的每一件工作而成為慣性。他從不迷信專家之言，思考就是生命，思考要有系統(tǒng)方法，成就了天才蔡志忠?！　【C觀而宏觀的圖像思考法　　志忠強(qiáng)調(diào)自己的思考方式是圖像式的。平常生活也都是採(cǎi)圖像記憶，例如下雨天時(shí)，他不會(huì)像我可能到某處停留就遺漏雨傘。他只要想想自己怎麼進(jìn)來(lái)，圖像出現(xiàn)，一對(duì)照就馬上會(huì)看到進(jìn)來(lái)時(shí)有帶傘了！他還有另一得意身分是臺(tái)灣橋牌國(guó)手，這能訓(xùn)練思考力，他的橋牌冠軍盃早已是二位數(shù)了，得亞軍對(duì)他而言就是失敗?！　≈局业乃伎技軜?gòu)是綜觀而宏觀的圖像聯(lián)想記憶法，也就是同時(shí)看到一件事物的細(xì)節(jié)與整體。而他在書(shū)中要傳達(dá)的天才養(yǎng)成法，就是以他長(zhǎng)年來(lái)透過(guò)自學(xué)、觀察所發(fā)現(xiàn)的天才教育心理學(xué)，融入他所擅長(zhǎng)的東方經(jīng)典思想精華，用最精煉的文字完整表達(dá)所謂天才的養(yǎng)成關(guān)鍵。希望此書(shū)能成為激勵(lì)父母及早培養(yǎng)子女、成人盡快開(kāi)始培養(yǎng)自己的圖文入門書(shū)。　　祝福每一位讀者都能及早發(fā)現(xiàn)自己人生中的那把刷子！

媒體關(guān)注與評(píng)論

　　「蔡志忠開(kāi)竅很早，從小就喜愛(ài)思考，小學(xué)三年級(jí)立志要當(dāng)漫畫(huà)家。如果幸福是從小就知道自己將來(lái)要作什麼，並且心想事成、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，那麼他絕對(duì)是一位幸福的人。他崇拜愛(ài)因斯坦，近年來(lái)更努力於研究最嚴(yán)格的兩門學(xué)問(wèn)：物理學(xué)與數(shù)學(xué)；並且不畏艱難，要用最受一般人喜愛(ài)的漫畫(huà)來(lái)載道。他敢於挑戰(zhàn)一般人認(rèn)為最困難的事情，這就是浪漫與勇氣。若沒(méi)有滿懷的熱情和毅力，是辦不到的?！埂　。_(tái)大數(shù)學(xué)系教授／蔡聰明　　「志忠的思考架構(gòu)是綜觀而宏觀的圖像聯(lián)想記憶法，也就是同時(shí)看到一件事物的細(xì)節(jié)與整體。而他在書(shū)中要傳達(dá)的天才養(yǎng)

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