小學(xué)生功課應(yīng)該這樣教

出版時間:2010/01/01  出版社:臺灣廣廈出版集團(tuán)  作者:宋宰煥  

內(nèi)容概要

所有父母共同的心聲,就是希望能幫助孩子把書念好,而本書作者宋宰煥在數(shù)十年的教育生涯中,一面研究國小讀書方法與教育孩子的法則,並根據(jù)長期觀察資優(yōu)生的讀書方法,把所得結(jié)論歸納分析,用來引導(dǎo)那些不懂得讀書方法、徬徨徘徊的孩子們,讓每個人都能用最輕鬆的讀書方法,就能得到驚人的成果,經(jīng)過多年的經(jīng)驗與結(jié)果驗證,整理出本書二十一個讀書法則,完成了這本書。
這本書可說是國小孩子成績不夠理想的救星,也是家有小學(xué)生的父母必讀的課業(yè)指導(dǎo)聖經(jīng),徹底幫爸媽找出「不知道該怎麼教」的盲點。而且就連老師也不知道的超強(qiáng)讀書技巧,全在本書二十一個學(xué)習(xí)祕訣中!
包括【學(xué)會應(yīng)試的法則】、【寫作法則】、【重點法則】、【背誦法則】、【大聲朗誦的法則】、【分段法則】、【精通語文的奇蹟法則】、【五年級的必勝法則】、【不同性別的學(xué)習(xí)法則】等等。本書所列舉的學(xué)習(xí)法則,可以讓父母參考,針對孩子不同的情況,不同的問題癥結(jié),幫孩子找到最適合的學(xué)習(xí)方法。
本書特色
特色1
是家有國小孩子的爸媽,必讀的課業(yè)指導(dǎo)聖經(jīng)
許多爸媽認(rèn)為小學(xué)功課成績不好沒有關(guān)係,只要上國中時拼一拼,一樣可以進(jìn)入好學(xué)校。其實這是錯誤的觀念。事實上,國小課程是銜接國中課程的重要基石,如果在國小階段根基不穩(wěn),到了國中唸書自然會覺得非常吃力。好的讀書方法,也需要在這個階段建立,以免到了國中後就很難改變。
另外,許多爸媽以為孩子成績差、考不好,就是讀書不夠認(rèn)真、唸書不夠用功所致。其實考試成績差,除了不夠用功外,唸書不懂得方法、考試不懂得作答……也是導(dǎo)致成績不理想的原因之一,而透過這本書所列舉的法則:發(fā)現(xiàn)問題→思考問題→找出解決的方法→改正之後就能學(xué)好。
特色2
連老師也不知道的超強(qiáng)讀書技巧,全在這一本
有很多孩子儘管用功卻常因不瞭解讀書方法,所以沒辦法有效念書。這本書特別針對學(xué)生念書的觀念、想法、技巧,設(shè)計可立即見效的解決方法,包含有觀念、閱讀的要點、筆記的作法、考試的技巧、複習(xí)和記憶等等,這些老師沒教的讀書技巧。本書作者一直在教育領(lǐng)域教導(dǎo)孩子,所以更瞭解孩子的特性。由他所整理出來的讀書法則,告訴我們該怎麼讓孩子變成資優(yōu)生的珍貴技術(shù),現(xiàn)在就只差實踐了。
例如:蓄水池法則:讀書要像蓄水池一般,做好事先準(zhǔn)備的工作,要用時才不會無水可用。
考試讀書的法則:本書特別說明了平常讀書和準(zhǔn)備考試的讀書方法有所不同,只要學(xué)會讀書技巧,就能克服學(xué)習(xí)上的困難。
特色3
21個學(xué)習(xí)祕訣,徹底幫父母找出「不知道該怎麼教」的盲點
當(dāng)孩子問:「朋友來的那天」的作文第一句該怎麼寫?許多父母一時間會被問得瞠目結(jié)舌,不知道該怎麼回答,有些心急的父母,說完第一句,會接著第二句、第三句一直說下去,原本要教孩子作文,結(jié)果變成唸給孩子抄。
有些父母不勝其擾,為了方便省事,最快的方法就是直接把孩子送到補(bǔ)習(xí)班。為什麼會這樣?終結(jié)原因,是父母不知該怎麼教,不知從何教起,作文如此,數(shù)學(xué)、國文,或是其他科目都是如此。這本書所列舉的學(xué)習(xí)法則,可以讓父母參考,在平時指導(dǎo)孩子功課時,教會孩子把讀書當(dāng)成是一種技術(shù)來學(xué)習(xí)、體驗並熟練,就能變成自己的東西,可以在平常運(yùn)用自如。

作者簡介

宋宰煥
畢業(yè)於首爾教育大學(xué)初等教育系,於韓國敎員大學(xué)研究所獲得教育哲學(xué)碩士學(xué)位,曾任教於利川國民小學(xué),現(xiàn)任首爾東山國民小學(xué)教師。
長年以學(xué)生家長們做為對象,在各種演講會上講授子女的教育方法,參與過EBS〈60分鐘父母),KBS(禮拜一特輯)等等節(jié)目,引起許多迴響。
目前身為教師的他,也實際地按照這本書的教養(yǎng)法則來教導(dǎo)孩子。
除了本書之外,還著有《數(shù)學(xué)一百分由媽媽創(chuàng)造》、《數(shù)學(xué)一百分由媽媽創(chuàng)造 概念原理篇》、《成為好爸媽的40天計劃》等等暢銷好書。
譯者簡介
吳敏琪
1986年出生於臺北,2009年2月畢業(yè)於政治大學(xué)會計系。對韓語富有興趣,2008年9月參加TOPIK韓國語能力檢定,通過5級檢定考試。大四上順利通過韓國交換學(xué)生考試至韓國成均館大學(xué)交換學(xué)生一年。
目前陸續(xù)接任韓文翻譯,如臺中聖光教會擔(dān)任短宣翻譯、師大文創(chuàng)中心舉辦華文漢字周活動,擔(dān)任韓國成均館大學(xué)白金南教授隨身翻譯?,F(xiàn)為臺灣廣廈出版社兼職韓文翻譯及韓國斗山-MECATEC約聘翻譯,譯有《預(yù)約孩子10年後的成功》一書(臺灣廣廈出版)。

書籍目錄

推薦序   家有小學(xué)生的父母必讀的一本書   暢銷書作家 董淑芬
作者序 成為資優(yōu)生的讀書不變法則 宋宰煥
第一部 求成績之前,要先培養(yǎng)孩子正確的態(tài)度
第1章【環(huán)境法則】
★ 給對環(huán)境,孩子讀書就會有拼勁
與狼共舞的結(jié)果,最終也會變成狼
父母的想法與期待,決定孩子的環(huán)境
在別人面前,要特別注意措辭
在世代相傳的行業(yè)中成長
改正孩子內(nèi)心負(fù)面的想法
第2章【目標(biāo)法則】
★ 有目標(biāo)的孩子,就能逐夢踏實
人生是made in vision
藍(lán)圖是實現(xiàn)夢想的瑰寶
懷抱夢想的孩子,會更加用功讀書
第3章【自我發(fā)掘法則】
★ 讓孩子去體驗自我發(fā)掘的喜樂
當(dāng)找到答案的那一刻,是苦惱後珍貴的喜悅
一步一步奠定學(xué)習(xí)的基石
第4章【滾雪球的法則】
★ 越是懂得運(yùn)用理解 讀書效果越大
學(xué)數(shù)學(xué)要掌握概念,原理是核心中的核心
社會科想要拿高分,語文理解力不能少
核心概念與原理是必考的觀念
第二部 孩子一定要學(xué)的讀書方法與技巧
第5章【背誦的法則】
★ 懂得背誦技巧,可以省一半時間
「反覆」是背誦的基礎(chǔ)
預(yù)習(xí)與複習(xí)是提升記憶力的靈丹妙藥
背誦的技巧是什麼?
絕對有效的背誦法
活用卡片學(xué)習(xí)的背誦方法
第6章【重點法則】
★ 集中火力在三大科目 成績就能提升
20:80的法則適用在分班上
非進(jìn)資優(yōu)班不可,是正確的想法嗎?
第一名的最小努力原理
主科好壞決定整體成績
決定成績好壞的關(guān)鍵,通常只在五個題目
第7章【避免反覆錯誤的法則】
★ 曾寫錯的題目又再錯了
分析是哪種問題錯了
如何製作錯誤答題筆記本?
第8章【馬拉松的法則】
★ 人生如同馬拉松,調(diào)整前半期的節(jié)奏非常重要
成敗完全在於平常的訓(xùn)練
忍耐心是知道如何控制欲望的能力
要孩子功課好,爸媽也有需要遵守的原則
第三部 集中力需要學(xué)習(xí),並在生活中實踐
第9章【遊戲的法則】
★ 常常在玩的孩子,集中力會越好
玩得越多,頭腦反而會更好
連剪刀都不會用的孩子,功課會好嗎?
如果無法思考,就會每次都輸
讓頭腦發(fā)達(dá)的遊戲方法
第10章【操作體驗的法則】
★ 結(jié)果只會留下親身體驗學(xué)習(xí)過的東西
要自己動手,才能真的有所學(xué)習(xí)
體驗?zāi)芘囵B(yǎng)國語實力
體驗數(shù)學(xué)、遊戲數(shù)學(xué)
學(xué)習(xí)不光靠書本,更要實地學(xué)習(xí)
取材於日常生活當(dāng)中,就是好實驗
第11章【大聲朗誦的法則】
★ 朗讀讓學(xué)習(xí)效果增加三倍
朗讀能使腦部活動更完善
朗讀能使英文口說能力提升
朗讀對預(yù)習(xí)有很大的幫助
第12章【分段的法則】
★ 有計畫提高學(xué)習(xí)效果的分配原理
交錯學(xué)習(xí)可除去厭倦感,提升集中力
分散學(xué)習(xí)可以維持對科目的感覺
剩餘學(xué)習(xí),導(dǎo)致失去的比得到的還多
第四部 萬全準(zhǔn)備,是拿高分的不二法門
第13章【水庫法則】
★ 缺少準(zhǔn)備,絕對無法具足讀書的威力
學(xué)習(xí)的水庫就是「閱讀」
蓄水量的多寡只有自己知道
閱讀決定所有科目成績
良藥的效果是緩慢而持久的
第14章【精通語文的奇蹟法則】
★ 語文功力是看不見的學(xué)習(xí)發(fā)電機(jī)
語文程度好,可以完全瞭解意思
語文程度造成讀書速度的差異
語文讓左腦與右腦均勻發(fā)展
讓小學(xué)生真正地學(xué)習(xí)語文的方法
第15章【寫作的法則】
★ 寫作技巧是讀書競爭力的武器
作文寫得好的小朋友也很會讀書
日記是寫作的初步入門也是結(jié)束
寫好日記的方法
第16章【學(xué)會應(yīng)試的法則】
★ 平常與考試的學(xué)習(xí)模式必須有所不同
訂定考試計劃的階段
按科目別分類考試的讀書方法
考試當(dāng)天要怎麼讀?
考試當(dāng)天休息時間的讀書方法
考試後較好的處理方式
第五部 幫孩子找出屬於自己的讀書方式
第17章【五年級必勝法則】
★ 孩子儲備實力的關(guān)鍵時期
無知的父母會先面臨五年級危機(jī)
五年級的危機(jī)是源於孩子的反抗特性
成績不會大起大落
五年級教科書的內(nèi)容深度會提升
了解並充分準(zhǔn)備,就能打下穩(wěn)固的基石
一定要在五年級之前建立起來的觀念
第18章【情緒管理的法則】
★ EQ對於學(xué)習(xí)的影響,無遠(yuǎn)弗屆
懂得調(diào)整自我情緒更容易成功
情緒決定80%的成績
活用藝能、體能來提升情緒能力
朋友多的孩子功課也好
第19章【不同性別的學(xué)習(xí)法則】
★ 男孩、女孩學(xué)習(xí)法有所不同
適合男孩的學(xué)習(xí)法
教出功課好的男孩的方法
女兒的國小課業(yè)非常重要
女孩子的成績往往較為穩(wěn)定
數(shù)學(xué)學(xué)好更有利
父母的角色對女兒比對兒子重要
第20章【進(jìn)度超前必敗的法則】
★ 進(jìn)度超前,不是提升成績的萬靈丹
只會猛趕進(jìn)度的補(bǔ)習(xí)班
超前進(jìn)度的學(xué)習(xí)有哪些壞處?
第21章【正向思考創(chuàng)造奇蹟?shù)姆▌t】
★ 能使功課變好的五種稱讚技巧
要相信正向思考的能量
稱讚與鼓勵能使課業(yè)變好
我們的孩子渴望得到稱讚
稱讚也有法則

圖書封面

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