世界史圖解

內(nèi)容概要

　　一頁(yè)一個(gè)主題，輕鬆理解！將各個(gè)主題的解說濃縮成一頁(yè)，精選重點(diǎn)，淺顯易懂。完整掌握歷史的潮流 ！ 依照最近的資訊社會(huì)的進(jìn)展，「知識(shí)的結(jié)構(gòu)」已經(jīng)產(chǎn)生很大的變化，沒有必要只顧著強(qiáng)記細(xì)微知識(shí)，而是必須要追求收集、選擇、評(píng)價(jià)、結(jié)合資訊的能力，也因此「方法論」（思考的結(jié)構(gòu)）的形成是不可缺少的。世界史就是長(zhǎng)時(shí)間生存在廣大的地球上的人類所不斷重覆上演的連續(xù)劇，在很多方面有無限的豐富發(fā)展性，應(yīng)該可以說是「知識(shí)的寶藏」。但是，如果只是將雜亂的知識(shí)堆積起來是無法構(gòu)成世界史的。即使只是很模糊的描繪出世界史整體的印象，能夠瞭解到事實(shí)和事實(shí)之間的關(guān)聯(lián)，就能體會(huì)到知識(shí)是活的。想要學(xué)習(xí)到所謂世界史的「知識(shí)的結(jié)構(gòu)」，對(duì)於亂七八糟或是太過瑣碎的知識(shí)根本不需要去學(xué)，就好像有一句成語(yǔ)「見樹不見林」所說的一樣，太過專注於瑣碎的事，反而會(huì)看不到事情的整體。進(jìn)入全球化的時(shí)代後，就不該再?gòu)倪^去的「西洋史」或「東洋史」的知識(shí)結(jié)構(gòu)去看世界，就算是面對(duì)過去的近代史，也應(yīng)該要站在同時(shí)代更寬廣的視野（全球化視野），用總合的角度去掌握歷史的全貌。從這樣的角度來看，就應(yīng)該要跨越對(duì)於「近代國(guó)家」（國(guó)民國(guó)家）集合體所形成的國(guó)際社會(huì)、也就是所謂的以往人類社會(huì)的理解，而有必要重新去找到新的世界史整體「結(jié)構(gòu)」。本書可說採(cǎi)取了這樣的觀點(diǎn)以全球化的角度描述「世界史」，並儘可能以有趣的筆觸所完成的《快速瞭解世界史》的圖文版。在本書中，對(duì)於文字部份做了很大幅度的刪除，改用增加圖解和地圖的方式，進(jìn)一步在視覺上的效果增加讀者的印象。希望能讓讀者更簡(jiǎn)單的去刻劃世界史的印象。本書希望能對(duì)於那些關(guān)心對(duì)應(yīng)全球化時(shí)代的世界史結(jié)構(gòu)、印象的讀者，能夠透過之前所寫的《快速瞭解世界史》，直接的接觸到世界史的具體內(nèi)容，更進(jìn)一步對(duì)歷史產(chǎn)生興趣。  

作者簡(jiǎn)介

　　宮崎正勝一九四二年在東京都出生，東京教育大學(xué)文學(xué)部歷史系畢業(yè)。曾經(jīng)擔(dān)任都立三田高中、九段高中、筑波大學(xué)附設(shè)高中教員（教授世界史）、筑波大學(xué)講師（專職）等職務(wù)，現(xiàn)為北海道教育大學(xué)教育學(xué)部教授。期間，在一九七五年到一九八八年，他還擔(dān)任NHK高中講座「世界史」（廣播?電視）的專職講師。二十多年間，從事高中「世界史」的教科書編輯和撰寫。著有《快速瞭解世界史》《快速瞭解東洋史》《快速瞭解（世界）近代史》《撼動(dòng)世界史的「大」事典（編著）》（日本實(shí)業(yè)出版社）、《如何掌握全球化時(shí)代的世界史》（吉川弘文館）、《鄭和的南海大遠(yuǎn)征》《黃金國(guó)傳說》（中公新書）、《伊斯蘭網(wǎng)絡(luò)》（講談社選書達(dá)人）、《航向世界史之?！罚ㄐW(xué)館）、《唯物史觀的世界史》《文明網(wǎng)絡(luò)的世界史》（原書房）、《從地域的角度來看世界歷史年表─構(gòu)成世界史的地域和國(guó)家》（聖文新社）等多部著作。 

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