周作人

出版時間:2011-3  出版社:麥田  作者:Susan Daruvala 蘇文瑜  頁數(shù):368  譯者:陳思齊,凌蔓蘋  
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內(nèi)容概要

  周作人,在中國文學史所占有的地位,一點也不遜於其兄魯迅,堪稱文化大家;但在政治的選擇上,他無異背負著「漢奸」的汙名,如此兩極化的評價,如此爭議性大的人物,如何定位、如何平反、如何為他找到文化史的正確的位置,是在他逝世六十年後,許多評論者急於想做的事。   【本書特色】  本書是劍橋大學蘇文瑜教授以研究現(xiàn)代中國作家周作人、並對民族主義與現(xiàn)代性提出不同於前人的多重樣貌回應?! ≈茏魅嗽跒獒崾牢膶W發(fā)展定位的五四新文化運動(1917–23)中影響卓著,不容忽視。他代表著人道思考與界定什麼才是理想生活的一股清流?! ∩頌橐痪哦鹉曛袊膮f(xié)(文學研究會)的創(chuàng)始成員之一,周作人是極力推動以文學創(chuàng)作型塑人道價值觀的第一人。不過,兩年後,他背離了該項理念,不再認為文學可以影響個體自覺,當然更談不上拯救國家?! ∽允攀兰o末期以降,全中國政治圈內(nèi)的知識分子都關注國家的未來發(fā)展,從而支持一切和現(xiàn)代性相關的探討。五四運動更加深化了該項趨勢。如今,周作人卻覺察到對作家個人的尊重應先於國家的救亡圖存,該項理念對於後世產(chǎn)生了莫大的影響。   【本書重點】  「本書裡所呈現(xiàn)的周作人閱讀,就某些方面而言只是提綱挈領;它並不只是停留在文本表面而已。為作深度分析,我必須穿梭在理論、文本、及周作品之前之後的各種研究;本書的架構正反映出此一用心。  第二章中,我對照周作人和魯迅作品所呈現(xiàn)的文化建構,引用J.G.Frazer, Andrew Lang,以及Jane Harrison之理論,檢視周如何應用神話及人類學,並且討論日本文化的建構在那些方面影響周?! ”緯攸c的第三章關注周作人的美學抉擇;在這章中,我要鋪陳上述的美學抉擇如何讓文學脫離國家路線而去。  第四章將分析周決定使用小品文形式的過程;他又如何在1930年代涉入現(xiàn)代中國小品文的源起之爭,因而引起長期爭議;這兩件事與文學的自我建構以及正在上演現(xiàn)代化的民族國家所能容忍的自我種類是息息相關的?! 〉谖逭率俏业霓q證:周的文學史圖呈非直接線型發(fā)展,其中韓愈的中國建構和桐城學派的意識形態(tài)規(guī)範明顯和建國計畫相連結,這樣的史圖包含國家、社群以及個人的另類視野。周拒絕以寫作服務政治,但是,定義在當代事務與辯論的政治,卻經(jīng)常為他的寫作服務。在這最後一章中,我將引用更多的事件來探索周的思考脈絡;然後將以尋根作家的美學為全書作總結?!埂 ≈茏魅说呢暙I不只在美學,在中國身分認同這件事情上貢獻也很頗。他的其美學成為作家,如沈從文、汪曾棋及尋根作家的資源。且不論作品成熟與否,他們都替中國文學開創(chuàng)了新視野。那種不帶批判眼光的「抒情觀,附有一道德尺標,因為其嚴拒在充斥著教義的中國社會上加諸新的教條?!?就是周作人提醒我們,這種道德立場也曾經(jīng)幫過指責程朱的批評家,這也間接地向我們證明他那套文化藍圖突破現(xiàn)行現(xiàn)代性的能力。

作者簡介

  蘇文瑜  蘇文瑜教授,美國芝加哥大學博士,師從李歐梵?,F(xiàn)任英國劍橋大學東亞研究所中文系的資深講師。專長領域包括周作人、二十世紀中國文學、中國文學美學、現(xiàn)代中國思想語境、現(xiàn)代性、國家主義和電影等。作者與中國的淵源匪淺,早期專攻中國社會政治學,在1974年結束學士與碩士之後的20年間,曾經(jīng)居住過上海、香港與臺灣。其間親眼目睹了毛澤東去世之後的中國的動盪、也經(jīng)歷了香港與臺灣由威權政治轉型至民主政體的社會進程。作者認為,相較於政治學,文學對於政治與傳統(tǒng)錯綜複雜的關係有著更為強大的透析力,其詮釋空間更為寬廣、全面。是故,1986年,作者返回英國學術界,專心從事文學研究。   陳思齊  劍橋大學東方學系博士  現(xiàn)任於中原大學應用華語系  研究領域:中國現(xiàn)當代文學,現(xiàn)代中國知識份子相關研究凌蔓蘋  臺大外文系學士,  高雄師範大學英美文學碩士?!  妒八搿冯s誌長期譯者,與楚卿先生合譯《結構心理學》一書?! ≡胃咧薪處煟F(xiàn)任職中山大學外文系,教授英語及翻譯課程。

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