好作文聊出來

內(nèi)容概要

　　少年朋友們，當(dāng)你毫不猶豫地跨進(jìn)作文聊天室時，我想你一定是個有理想、愛學(xué)習(xí)的孩子。歡迎你來到作文聊天室，聽我和同學(xué)們海闊天空地聊作文。你知道嗎？我就是在這個作文聊天室里，和同學(xué)們聊啊，聊啊，聊出了這一《好作文聊出來》。

作者簡介

　　錢本殷，福建省小學(xué)語文特級教師，全國優(yōu)秀教師，中學(xué)高級教師。福建省語文學(xué)會副會長，福建省小學(xué)語文專業(yè)委員會理事長。在福州實驗小學(xué)從教40年來，致力于小學(xué)作文教學(xué)研究，做過100多場次的各種教學(xué)教育講座，發(fā)表教學(xué)論文10余萬字。出版過《班主任工作藝術(shù)》、《硬筆正楷書寫技巧》、《小學(xué)作文聊天室》、《好作文聊出來》等專著，還主編與編著了《周末智能訓(xùn)練》、《小學(xué)畢業(yè)生作文訓(xùn)練指南》、《課堂作文》、《新作文》等多套30佘本作文教輔。在孩子們學(xué)習(xí)作文時，以上圖書帶給他們許多啟發(fā)和幫助，從而使這位小學(xué)作文教學(xué)名家一一錢本殷老師，深受孩子們的喜愛。

書籍目錄

歡迎來到作文聊天室（代前言）一 培養(yǎng)興趣學(xué)海無涯“趣”作舟興趣是導(dǎo)師寫最熟悉的東西——作文寫什么（一）寫最動情的東西——作文寫什么（二）走好作文第一步——珍惜頭一次二 重視積累建立語言“大倉庫”——收集詞語展品陳列要講究——分類積累為有源頭活水來——收集口語要學(xué)蜜蜂采花忙——采集素材觀察還要多思考——感受生活博覽群書廣涉獵——多讀好書三 學(xué)會觀察（一）橫看成嶺側(cè)成峰——多角度觀察觀察不止用眼睛——開啟五官觀察媽媽巧辨雙胞胎——抓住特點觀察四 學(xué)會觀察（二）固定相機(jī)好拍照定點觀察拿好相機(jī)走著拍移動觀察三看紅梅情自生——反復(fù)觀察觀察如看連環(huán)畫——連續(xù)觀察霜葉紅于二月花——對比觀察五 錘煉詞語尋找“唯一”的詞——用詞要準(zhǔn)確不要總炒一樣的菜——用詞要變化扣子雖小作用大——用好標(biāo)點符號六 用心造句文從字順意自明——求通順枝繁葉茂更著花——求具體千姿百態(tài)更生動——求變化（一）千姿百態(tài)更生動——求變化（二）七 寫好片段孔雀開屏更好看——擴(kuò)句成段（一）孔雀開屏更好看——擴(kuò)句成段（二）集中筆墨寫片段——圍繞一個意思寫力量用在刀刃上——寫好重點段八 連段成篇條理清楚文脈通——作文要有序拉開序幕要精彩——開頭要寫好（一）拉開序幕要精彩——開頭要寫好（二）穿針引線縫成衣——過渡要自然余音繞梁更動聽——結(jié)尾要耐讀九 善于描寫（一）自在嬌鶯恰恰啼——巧擬聲萬紫千紅總是春——妙染色描繪形狀方法多——善摹形十 善于描寫（二）人物語言個性化——描寫語言啞劇表演真奇妙——描寫動作抓住特征畫肖像——描寫外貌打開心扉表心跡——描寫心理活動畫活眼睛能傳神——描寫眼神背景交代不可少——描寫環(huán)境細(xì)微之處顯精神——描寫細(xì)節(jié)有人有景話場面——描寫場面十一 學(xué)習(xí)表達(dá)（一）溪水嘩嘩笑出聲——擬人二月春風(fēng)似剪刀——比喻旁征博引文葉三輝——引用勢如排炮威力大——排比嘩啦.嘩啦，嘩啦啦——反復(fù)飛流直下三千尺——夸張十二 學(xué)習(xí)表達(dá)（二）淡妝素裹也需要敘述濃妝重彩見功夫——描寫展開翅膀任翱翔——想象浮想聯(lián)翩思路寬一一一聯(lián)想畫龍還須巧點睛——議論和抒情十三 巧妙構(gòu)思（一）蛙聲十里出山泉——靜恩、深思畫好藍(lán)圖好施工——擬好提綱瞻前顧后求嚴(yán)謹(jǐn)——前后照應(yīng)紅花還須綠葉扶——巧用襯托文似香山不喜平——波三折一根彩線穿全文——彩線穿珠十四 巧妙構(gòu)思（二）玲珠要有好盤盛——點面結(jié)合相輔相成說“動”“靜”——動靜結(jié)合寄情于景意無窮——情景結(jié)合有敘有議意境深——敘議結(jié)合十五 精心速材擺出材料篩選——好中擇優(yōu)小小珍珠電閃光——發(fā)現(xiàn)亮點取舍材料須得當(dāng)——選材要精

章節(jié)摘錄

　　“歡迎同學(xué)們來作文聊天室里聽我聊怎樣寫好作文。”錢老師托了托黑框眼鏡，“從今天起，我就是你們的大朋友。聽著，聽著，我們就會成為好朋友。相處的時間長了，說不定我們還會成為老朋友呢。誰愿意和我做朋友，上來和我拉拉鉤！”　　嘿嘿，和老師交朋友？拉鉤？真有意思！望著兩鬢花白的錢老師，同學(xué)們相信他的確可以成為他們的好朋友。于是，他們擁上前去和錢老師拉鉤。作文聊天室里，充滿了歡聲笑語。在這輕松、活潑、愉快的氣氛中，同學(xué)們和錢老師之間沒有了距離感?！　　巴瑢W(xué)們，來這兒聽我聊作文，覺得很高興的，請笑一笑！”錢老師上課果真很特別，逗得同學(xué)們都樂了：抿嘴笑的，小聲笑的，哈哈笑的……笑著那么開心。瞧，錢老師也笑得漾起了皺紋?！　″X老師接著說：“對作文感興趣的，請舉手！”舉起了八九只小手。錢老師又問：“有怕作文的嗎？”“刷”的一聲，有十幾個同學(xué)舉起小手。余下近30個同學(xué)是既不討厭作文，也不感興趣的?！　　白魑氖且豁梽?chuàng)造性的思維活動。”錢老師心平氣和地說，“同學(xué)們來到作文聊天室，聽我聊作文，一要提高認(rèn)識事物的能力，二要提高作文表達(dá)能力，三要培養(yǎng)創(chuàng)新精神。我相信，一段時間后，所有的同學(xué)都會滿懷喜悅地從這里走出去。”　　同學(xué)們笑瞇瞇地聽著，錢老師繼續(xù)繪聲繪聲地說：“寫作文要有興趣。興趣，是最好的老師。興趣，在人的一生歷程中，常常扮演著‘導(dǎo)師’的角色。興趣，也是可以后天培養(yǎng)的。錢老師會讓你們對作文產(chǎn)生興趣的?，F(xiàn)在，先請同學(xué)們猜謎語?！?/pre>



媒體關(guān)注與評論
　　這《好作文聊出來》獨具一格，別開生面，內(nèi)容富有創(chuàng)意，不但讓小學(xué)生覺得有趣，而且容易學(xué)，有實用價值能有效地提高作文水平。　　——孫紹振（著名教授）　　《好作文聊出來》是一部作文教學(xué)的百科全書，是一把開啟作文教學(xué)的金鑰匙。一書在手，作文教學(xué)不發(fā)愁?！　　谓荩ㄐW(xué)語文老師）　　這本作文指導(dǎo)用書的確好，不僅對提高孩子作文能力有幫助，而且也是我們家長輔導(dǎo)孩子作文的好幫手。　　——周國平（家長）　　《好作文聊出來》，真好看，形式活、內(nèi)容新，我在翻看它時，就好像在傾聽錢老師指導(dǎo)寫作文，覺得寫作文是一件很快樂的事?！　　獜垚傴櫍▽W(xué)生）


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　　小學(xué)特級教師，錢本殷，教你寫出滿分作文。





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