在教改的前沿上

出版時(shí)間:2007  出版社:進(jìn)一步  作者:鄭楚雄  

內(nèi)容概要

教育改革,簡稱「教改」,是近年困擾一眾家長、老師、學(xué)生的議題?!附谈摹鬼?xiàng)目繁多,而且話題不絕,但引起社會(huì)普遍關(guān)注的可能只是:教師自殺、教師語文基準(zhǔn)試、縮班殺校、「三三四」學(xué)制大改革,等等。施政的不斷為政策護(hù)航,軟硬兼施;民間卻不時(shí)質(zhì)疑、控訴,甚至斷言教改失敗,既擾民,復(fù)降低學(xué)生的英語水平……
一個(gè)在教育前線工作近三十年、每天在執(zhí)行「新政」、面對校政和學(xué)生的局內(nèi)人卻有不同的見解和感受。
《在教改的前沿上》是一位資深的老師對「教改」的理性探討。內(nèi)容涵蓋的,從大政策的利弊對錯(cuò),到新課程的執(zhí)行漏洞,以至「為人詬病」的母語教學(xué)的是與非等等,都逐一釐清問題,鋪陳理據(jù)。
理性以外,更重要的,是作者對教育的熱誠,所以觀點(diǎn)總是從「人」出發(fā),處處流露對學(xué)子和教育從業(yè)員的關(guān)懷,還教育以真正的涵義。

作者簡介

作者簡介
1978年畢業(yè)於香港中文大學(xué)中文系。教育工作者、文學(xué)、文化、政治、教育評(píng)論人。出道之初,教學(xué)之餘從事教科書及教材之編撰工作,曾先後出版《中國文選》(1983)、《中國文學(xué)史題解》(1985)、《會(huì)考文學(xué)詳析》(1990)、《會(huì)考語文精讀》(1991)、《題解中國文化專題》(1994)等書。八十年代起一直在報(bào)章撰寫文學(xué)、文化、政治及教育評(píng)論文章。先後結(jié)集出版的論文集有《困學(xué)集》(1991)、《過渡期香港政論文輯》(2002)、《褪了色的記憶》(2004)等。本書則輯錄近三數(shù)年在報(bào)章刊載之教育評(píng)論文章共100篇。

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