輔導(dǎo)與心理治療

內(nèi)容概要

　　「輔」者，提供協(xié)助、從旁幫助。「導(dǎo)」者，專於教育和開(kāi)導(dǎo)。輔導(dǎo)之終極目標(biāo)，乃協(xié)助受導(dǎo)者達(dá)至自我實(shí)現(xiàn)。輔導(dǎo)的成敗，在乎輔導(dǎo)員與受導(dǎo)者之間，能否真誠(chéng)地建立與發(fā)展人際關(guān)係。而作為引導(dǎo)者，輔導(dǎo)員本身修養(yǎng)及對(duì)此專業(yè)的認(rèn)識(shí)尤其重要。
　　《輔導(dǎo)與心理治療》是輔導(dǎo)學(xué)的必讀入門書(shū)，至1988年修訂以來(lái)，重印18次之多，深受歡迎。作者近年獻(xiàn)身於內(nèi)地心理輔導(dǎo)專業(yè)發(fā)展，體會(huì)良多，闊別20年後，決定將書(shū)全新增訂，專門就現(xiàn)今學(xué)校輔導(dǎo)方面的研究與實(shí)踐的長(zhǎng)足發(fā)展，及21世紀(jì)華人社會(huì)的輔導(dǎo)專業(yè)發(fā)展，對(duì)章節(jié)重新審訂並補(bǔ)充資料，並特別提出「身心靈整合」對(duì)全人成長(zhǎng)的重要性。書(shū)中詳明介紹8種有影響力的輔導(dǎo)理論，以專門章節(jié)詳細(xì)剖析，條理分明。除以「輔導(dǎo)關(guān)係」為主線，亦探討輔導(dǎo)過(guò)程中多方面的實(shí)際問(wèn)題，包含輔導(dǎo)的專業(yè)守則，以及輔導(dǎo)的終極目標(biāo)等多個(gè)課題，涵攝極廣。
　　無(wú)論是教育界或工商界，輔導(dǎo)工作都成為重要的一部分，甚至在親友朋輩間，我們都可能成為輔導(dǎo)者。要助人，先得要自助。輔導(dǎo)不是與被輔導(dǎo)者光談即是，乃是心靈間的交流。

作者簡(jiǎn)介

　　林孟平，是香港中文大學(xué)名譽(yù)教授、輔導(dǎo)心理學(xué)家、T&T人本全人成長(zhǎng)及治療所創(chuàng)建人。曾任突破輔導(dǎo)中心總監(jiān)、香港中文大學(xué)教育學(xué)院研究部主任、教育心理系教授和系主任，亦協(xié)助中國(guó)教育部創(chuàng)設(shè)及開(kāi)辦中國(guó)大陸第一個(gè)心理輔導(dǎo)博士課程。四次當(dāng)選香港輔導(dǎo)專業(yè)協(xié)會(huì)主席，亦是該協(xié)會(huì)第一位獲頒授院士榮銜的學(xué)者。曾獲「美國(guó)輔導(dǎo)人員協(xié)會(huì)」頒授「國(guó)際合作領(lǐng)袖」獎(jiǎng)，及獲美國(guó)「亞聯(lián)董」頒授「亞洲傑出學(xué)人」榮銜，乃自該獎(jiǎng)項(xiàng)創(chuàng)立四十年來(lái)香港獲此榮譽(yù)的第一人。

書(shū)籍目錄

增訂版序
初版序
第一章　導(dǎo)論
第二章　輔導(dǎo)的目標(biāo)與輔導(dǎo)員本身修養(yǎng)的重要
第三章　輔導(dǎo)理論
第四章　具治療功能的輔導(dǎo)關(guān)系
第五章　正視輔導(dǎo)專業(yè)
第六章　團(tuán)體輔導(dǎo)
第七章　學(xué)生輔導(dǎo)
第八章　學(xué)校性教育的推行與實(shí)施
第九章　華人社會(huì)的輔導(dǎo)專業(yè)——現(xiàn)況及前景

圖書(shū)封面

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無(wú)

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