牛棚雜憶

出版時間:1999  出版社:三聯(lián)書店  作者:季羨林  頁數(shù):268  
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內(nèi)容概要

  這一本小書是用血換來的,是和票g成的。能夠活著把它寫出來,是我畢生的最大幸福,是我留給後代的最佳禮品。願它帶著我的祝福走向人間。它帶去的不是仇恨的報復(fù),而是一面鏡子,從中可以照見惡和善,醜和美,照見絕望和希望。

書籍目錄

自序一 緣起 二 從社教運動談起 三 一九六六年六月四日 四 對號入座 五 快活半年 六 自己跳出來 七 抄家 八 在自絕於人民的邊緣上 九 千鈞一髮 十 勞改的初級階段 十一 大批鬥 十二 太平莊 十三 自己親手搭起牛棚 十四 牛棚生活(一) 十五 牛棚生活(二) 十六 牛棚生活(三) 十七 牛棚轉(zhuǎn)移 十八 半解放 十九 完全解放 二十 餘思或反思 二一 後記 附錄一 我的心是一面鏡子附錄二 一個老知識分子的心聲附錄三 季羨林自傅附錄四 季羨林年譜

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用戶評論 (總計21條)

 
 

  •   季老的書流露著真誠,需要慢慢品。。
  •   北大的恐怖時期,然而現(xiàn)在呢?
  •   港版書的質(zhì)量真是好
  •   不錯。但有點貴。版權(quán)頁也標(biāo)明是中央黨校出版社授權(quán)的版本。
  •   全部都是繁體字,很好
  •   RT 值
  •   首先港版書自然不必贅言,那基本上就是好的質(zhì)量的代言啊,

    何況還是季羨林的這么好的書,紙張和封皮都很不錯,很厚實,

    很干凈。繁體字看起來也很舒服~~~內(nèi)容當(dāng)然就更不必說了!
  •   剛開始讀,感覺寫得太隨性了,有些地方稍嫌啰嗦,文筆上似乎也未加修飾,并不如我預(yù)想中的好,當(dāng)然或許繼續(xù)讀下去感覺會改變也未可知。
  •      周末在廈大附近的二手書攤淘到這本書,據(jù)店家說是一位老教師剛看完,放在那邊寄賣的。看了兩天,第一天就做噩夢了。夢到一些鮮血淋漓的東西。以前零零散散有聽家人或者老一輩的人提起,也在歷史課上學(xué)過,但大多是一筆帶過,很少像季老這本書談得如此深刻。書中的“折磨論”,在身心方面在那場浩劫中,真的是發(fā)揚得淋漓盡致。你很難想象在現(xiàn)實中,竟然有如此可怖的折磨手段。說“牛棚”還算是輕的,勤勞的牛尚且有自由,無辜的人卻一點尊嚴(yán)不得言。
       要說季老在書中沒有帶有半點憤懣之情是定然不可能的,經(jīng)歷了那種非人的歲月,還能帶著點調(diào)侃的意味寫出來已實屬不易。我不知道那些在那十年中“斗”和“被斗”的人是以何種心情讀完這本書的,應(yīng)該很復(fù)雜吧?!岸贰钡娜丝词穷澏兜?,“被斗”的人看估計是難受的。很多事情雖然已經(jīng)過去,但那種回憶卻是讓人痛徹心扉的。殘存下來的,“斗”與“被斗”的人本身就是痛苦的,再憶及,估計會有痛不如死的感覺。
       歷史終究是過去了,不管是花開一季又一季,還是天邊云卷又云舒。人類發(fā)生的一切,似乎與大自然沒有任何關(guān)系,太陽照常還會升起。只是,這種浩劫,一個國家,一個民族,經(jīng)歷一次就已足夠。古人云,以史為鑒。我想這應(yīng)該就是季老不顧憶一次痛一次的慈悲,寫下這本《牛棚雜憶》的初衷吧。
      
  •     看完了,想用“深深地”這個詞,是因為整本書看下來,仿佛從歷史的“冥想盆”當(dāng)中抬起了頭。腦海中還是那個殘酷的年代,那個混亂的年代,那個顛倒是非黑白的年代。那個無數(shù)種解釋的年代,那個沒辦法解釋的年代。看后握拳切齒而無可奈何,恨無情的惡人,痛無辜的傷者,惜無數(shù)的珍寶。知識分子心懷愛國情懷卻被打倒千萬遍,踏上一千只腳讓他“永世不得翻身”。整整十年,能夠活下來,實屬不易,當(dāng)真不易。
      關(guān)于這場浩劫,我不同意所有的粉飾太平的說法,并且固執(zhí)地堅持季先生說的“這是中國歷史上空前的最野蠻、最殘暴、最愚昧、最荒謬的一場悲劇,它給偉大的中華民族臉上抹了黑,我們永遠(yuǎn)不應(yīng)忘記!”有人說過:文革過后,那些當(dāng)時無比瘋狂地毒打、凌辱別人的人,仿佛一瞬間就醒悟過來,一瞬間就隱蔽起來。許是受害者已經(jīng)“習(xí)慣了抬不起頭”,在這個緩沖的灰色地帶,也給了褪掉紅色的時間。
      書中還原的只是季先生自己經(jīng)歷的部分,還有許許多多的人的回憶,不同角度的回憶,也許都慢慢隨著時間而湮滅了吧!這是浩劫當(dāng)中更加令人扼腕的部分。
      這本書想寫給我們的是什么?不僅僅是一種出離的憤怒,更應(yīng)當(dāng)是一種告示。是歷史的記憶。是季先生對于黑暗的回憶,也是他希望后人不要忘記的,一場意識形態(tài)領(lǐng)域牽涉到物質(zhì)世界的浩劫。思想本就不可把握,難以衡量,其產(chǎn)生的威力也就更加難以估計。
      對于這本書能夠問世而沒有被限制,還算欣慰。不過這是否因為,季先生所見所敘的,相比于這場浩劫,并不算什么?
      
  •     這不是一本分析歷史的書,它沒有告訴我們文化大革命是怎么形成的,也沒告訴我們是怎么結(jié)束的,但是作者卻對文化大革命時候的生活做了真實的寫照,讓我們清楚的看到了生活在新中國時期的社會現(xiàn)象,并抽象出新的理論,《折磨論》, 讓人開始對人性本善產(chǎn)生懷疑。
      
      我出生在80末年代,從生理上是體會不到作者當(dāng)時的感受,但是這種心理上的折磨,還是會烙下痕跡。 開始對人性產(chǎn)生很奇怪的思考...
  •     季老的學(xué)術(shù)著作我一本都沒看過。看這本書只是恰好在我很無聊的時候它在我的電子書架上。于是一看就認(rèn)真看下去了。
      有意思的其實是他寫作的態(tài)度,現(xiàn)在覺得學(xué)術(shù)的大牛們大概老了都是一個樣子,似乎這樣才能保持住他們大腦的活力:批判別人不如自己。
      這本書寫作十二年后才出版。
      季老說,一開始寫怨氣很大。一再處理才有今天面世的樣子。這本完全就是自己給自己做的歷史,不小心寫下來的是那個隱晦的時代究竟是什么樣子。
      只有少數(shù)人被點名寫了出來。其他人的名字都隱去了。
      再深一點,就是人心的問題。看完這本書是真的懂了,不是只有好人和壞人。一個人有時候是好人,有時候是壞人,至于選擇成為哪樣子,也不是人自己可以選擇的。
      連季老這樣的人最后也都這樣跳出來承認(rèn),自己曾經(jīng)也斗過別人。因為就會聯(lián)想到斯坦福那個著名的監(jiān)獄實驗。
      只希望今天我們都能看到這些反思的時候,不要在再犯一樣的錯誤了。
      
      
      
  •     
       終于放下了即輕薄又厚重的《牛棚雜憶》,說輕薄是書本身,只有兩百頁左右,比起各科課本完全是小巫見大巫,這也是我寧愿帶著它上自習(xí)的原因;說厚重是因為,這本書記載的歷史沉重的讓人不敢直視,或許這才是痛苦,痛苦到只想回避。才放下這本書,卻完全沒有往日讀完書一肚子感想巴不得對著誰都說個不停的沖動,反而是啞然,一個字也吐不出來。
       先說說買這本書,是因為久慕季羨林老師的大名,想從書中一探究竟。確實也探到不少,但是感覺仿佛是不小心窺見別人的窘態(tài),只想埋下頭裝沒看見。
       “這一本小書是用血換來的,是和淚寫成的。我能夠活著把它寫出來,是我畢生的最大幸福,是我留給后代的最佳禮品。愿它帶著我的祝福,走向人間吧。它帶去的不是仇恨和報復(fù),而是一面鏡子,從中可以照見惡和善,丑和美,照見絕望和希望。它帶去的是對我們偉大祖國和人民的一片赤誠?!边@是季老師寫在書后面的話,也算是本書的概括吧,簡練而準(zhǔn)確。
       季老師在書的余思部分提出一個疑問——“文革”過去了嗎?乍一聽,是一個很多余的問題,但是這的確是個問題,打個比方就好理解多了,汶川地震過去了嗎?那場災(zāi)難貌似是過去了,但是實際上并沒有,一是地震給汶川人民,乃至中國人民心中帶去的創(chuàng)傷還未平復(fù),說到這一點就不得不說我們對精神的忽視性,常常我們判斷一個事物的好壞是根據(jù)它對我們物質(zhì)上的影響,而非精神上的,但是精神無論對于個人呢還是一個群體往往是起著比物質(zhì)更重要的影響,因為我們是人。二是我們不能排除汶川地震的余震已經(jīng)震完了,由于對這個學(xué)科一點了解也沒有,也只是道聽途說的一些關(guān)于地震的理論。三是我們從汶川地震中學(xué)到說什么經(jīng)驗教訓(xùn)了么?以后再遇到此類事情,還會不會一如既往地是遇到地震,地震時不能做什么,只有后來救援,重建……綜上所訴,汶川地震實際上還未過去,文化大革命的十年浩劫也是同理。
       一是曾卷入這場浩劫中的人,無論是當(dāng)時的整人方或是被整方心里,應(yīng)當(dāng)也必定有一道抹不去的傷痕,這必須是他們一生中非常有談資的一件事。對于被整的一方,其實并沒有非常官方的辯白,就是類似沉冤昭雪的步驟,有的只是大家心目中的共識,但是這樣也無法化解被整方心中郁結(jié)的憤恨之情,當(dāng)然,整人方中也有一部分人心中是充滿愧疚的,但是也無法彌補(bǔ)了吧。
       二是我們從中得到什么經(jīng)驗教訓(xùn)了么?按理說長達(dá)十年的錯誤,總結(jié)的經(jīng)驗應(yīng)當(dāng)能夠幫助我們避免很多錯誤,但是仿佛這一頁就這樣輕而易舉地翻過去了,難道我們不應(yīng)當(dāng)直面這些政治敏感問題,把它從黑紗中揪出來,拿出手術(shù)刀解剖得干干凈凈,從而學(xué)會治療此類疑難雜癥么?比如,為何會發(fā)生這種事情,起因、經(jīng)過、結(jié)果。每一個階層應(yīng)當(dāng)如何避免發(fā)生此類問題,還有如果以后真的又發(fā)生了,我們應(yīng)當(dāng)如何處理,來將傷害減小到最低。若不是我?guī)缀醪恢肋@些情況,也從未親身經(jīng)歷過,我想我也會拿起筆來胡謅一通,暢快一番的。
       三也是季先生非常擔(dān)心的問題,就是,僅僅時隔幾十年,我們這一代幾乎對這十年的災(zāi)難一無所知。僅僅算是知道有這件事,發(fā)生于什么時候,但是,到底發(fā)生了什么?問10個現(xiàn)在的大學(xué)生,10個都不知道。我也是現(xiàn)在才了解一點皮毛。但是也完全無法理解,怎么會有學(xué)生管理老師,低年級學(xué)生編寫高年級教材,忠心的革命老干部被同樣喊著革命口號的學(xué)生押著批斗、勞改、拳打腳踢的情況。無法想象那種人不像人,鬼不像鬼的生活,他們是如何熬下來的。以前我還淺薄地認(rèn)為老舍沉湖是如此不堪一擊的表現(xiàn),現(xiàn)在倒覺得是一種勇氣,一種“士可殺不可辱”的勇氣。到了那個時候,活著確實是受罪啊!假使是我自己,估計也只有自盡的份。為何我們對千年前的歷史,那些驕傲得甚至我們自己都麻木了的歷史了解得透徹,但是幾十年前的這段歷史卻一概不知!歷史學(xué)家不敢研究,政治家不敢談?wù)?,作家不敢揮墨。以前經(jīng)歷這些事的人往往是能力強(qiáng),有思想的人,但是連他們也無法站前一步擔(dān)起這個責(zé)任,那么也難怪我們現(xiàn)在會變成這個樣子。其實也不該再將罪過怪罪在他們身上,但是心中飽含深深的無奈和憤恨卻不知如何是好的情緒,讓人沒法冷靜下來。
       那么,到底有沒有在這種無奈的局勢下能夠做出的小小逆轉(zhuǎn)呢?我認(rèn)為是有的,再狹小的空間也是有自由度的,好比嬰兒在母親的子宮里,還是可以伸伸腿什么的。我們總不能就這樣坐以待斃,好歹也得試他一試。
       假若學(xué)校不教,我們不能裝不知道,我們可以選擇通過看書,詢問老一輩甚至老兩三輩的人,來盡可能了解多一點,或許有人會問,了解了又有何益處,憑添煩惱罷了。但是還是一句老話“半灌水,響叮當(dāng)”,知道得少,容易有偏見,進(jìn)而偏激,知道得多,才能衡量思考,才能更客觀地看待事物,看待自己。當(dāng)然這或許是我的執(zhí)念了。我猜想這樣的話,或許以后假如再發(fā)生這類問題,或許那些不明黑白的積極學(xué)生分子會少一點。有時候,一味積極進(jìn)取也不是好事。
       不得不感嘆現(xiàn)在的時代是最好的時代,至少我們沒有遇上這十年,而又能從中得到什么,而我們自身不用付出什么代價。至少我們沒有遇上饑荒。我們不愁溫飽,我們可以有多的時間和精力去折騰我們想折騰的事,去想東想西,去浪費。如果在這樣的環(huán)境下我們都學(xué)不會思考,或者沒有自己獨立的想法和意見就有點對不起自己了。現(xiàn)在其實是一個自由度很大的社會,有許許多多我們認(rèn)為的規(guī)則和潛規(guī)則,但是其實這些都是前輩口耳相傳,我們應(yīng)當(dāng)正是活力無限的一代,不應(yīng)該那么老成地畏首畏尾。只圖安逸,當(dāng)然,如果人生目標(biāo)就是安逸的話就另當(dāng)別論了。
       這本書算是我關(guān)于文革的啟蒙書吧,以后有機(jī)會或許會再試圖了解點什么。季老師寫的時候有盡量使自己平靜以便能夠更客觀地敘述自己的經(jīng)歷,但還是能看出來難掩的怒氣,也看得出來他的固執(zhí)?;蛟S這便是秉性吧。
       說了太多無關(guān)痛癢的東西了,希望以后自己不會忘了這段歷史。
      
      PS.打五星是覺得這是一段大家都應(yīng)該知道的歷史。
  •     拖著顫顫巍巍的身體,用四條腿的速度狂奔,接受"英雄"的"臨幸"。不是欣喜,是害怕,惹惱了"英雄",他會怎樣給你一場"寵幸"?清亮的耳光,只是禮輕如鵝毛。幽默而嘲諷,我想笑卻不能,沒有經(jīng)歷過,所以難解其中辛酸之味。
      他們有罪,因為高于常人的智慧,所以應(yīng)該被批斗勞教,這種罪,像是基督教所謂之原罪,與生俱來。
      頭頂頭站著靠彼此支撐,噴氣式的訓(xùn)練,在烈日下目視陽光而不許閉眼,這是怎樣異化的世界,"非人"的到底是誰?我不明白,這些損招兒是怎樣神奇地被發(fā)明?這樣的狠手對于厭惡至極的人也下不去吧,更遑論是一個路人?
      我只是想看看這是怎樣的年代,我看不明白。
  •      季老的這本回憶錄,看來一整天,讀后,萬千情愫在頭腦中盤繞交織在一起,但竟然支支吾吾的半天說不出一句話。心情很沉悶。
       老先生以一種看似輕松戲謔的文字,向我們慢慢道來他經(jīng)歷的這場運動。一場泯滅人性的運動。其中關(guān)于好人,壞人,人禽之辨的部分最吸引我。是什么把人搞得價值混淆,人不像人,鬼不是鬼?好人是怎么變成壞人的?
       都說歷史是一面鏡子,但幾十年過去了,我們真有反思,有所獲得嗎?穩(wěn)定壓倒一切的金科玉律就是以遺忘為代價嗎?用季老的話說: 常在這一面鏡子里照一照,會有無限的好處的。它會告訴我們,什么事情應(yīng)該干,什么事情又不應(yīng)當(dāng)干,絕沒有任何壞處。
      
       -----------------2012年11月30日22:43 有感而發(fā)
  •     改革開放之前的歷史在我眼里都是不可觸碰的,所以我一直有些詫異這本書是怎么出版的,后來季老寫道這里面有中央黨校出版社的功勞,所以心里對黨多了一分好感:雖然有各種問題,但是至少這是一個勇于承認(rèn)并改正錯誤的黨。目前的很多問題并不是組織的責(zé)任,而是國人的素質(zhì)使然,或者說是歷史遺留問題,換誰執(zhí)政都一樣。
      文中季老提到自己犯過的一些錯誤,我感到不能接受,這樣一位學(xué)術(shù)大師怎么能犯這樣的錯誤呢,真是影響他的光輝形象。但是,敢于這么反思自己,并且愿意說出來教育,或者警示后人,應(yīng)該算是勇敢的人,誠實的人了吧。至于那些運動為什么會發(fā)生,當(dāng)事人的心理狀態(tài)是怎樣的,應(yīng)該讓社會心理學(xué)來解答。在這方面,國人是沒有任何進(jìn)步的,比如前幾年紅極一時的萬字功,有多少人自焚,甚至一些大學(xué)教授都參與其中,再就是前段時間的保釣游行中發(fā)生的一些事,都說明,國人依然可以輕易地被煽動。
      書中有那么一句,大概就是,英雄都是特種材料做的,吾輩實非此鑄。不知道前段時間那個大兵說的話是不是來源于此。
      天王圣明,臣罪當(dāng)死。這是記得最清楚的一句話,欲加之罪,何患無辭,好吧,請允許我默念一句:天王圣明,臣罪當(dāng)死。
  •     季老寫此書的目的,是希望后人不忘歷史,以史為鏡。然則我所理解的內(nèi)容,恐怕已不是季老想要傳達(dá)的內(nèi)容了。我雖不如書中提到的,對文革中人物的遭遇感到不可思議,卻也遠(yuǎn)沒有到感同身受的程度。雖然知道“士可殺不可辱”,但還是難于理解他們被殺被辱的程度。許多提法,大概有諷刺之意,我卻照單全收如Sheldon,甚至不會問一句"sarcastic?". 在Yosemite旅行和third paper deadline到臨的不安中讀完此書,所想亦不免被當(dāng)時自己狹隘的心理所影響。
      所以此讀后感,不過是我的歪解。
      讀此書有兩個印象。一 季老的憤恨之情是收斂的;二 季老的積極向上。
      尤其動情于第二點,單舉兩例:
      1. 文革初期,曾想過自殺。在帶毒藥出門前被帶走批斗,回來感覺被批斗不過如此,遂打消了自殺的念頭。以后批斗多了,可以對謾罵和吼叫眼不見耳不聞,甚至覺得不過如此。出于坐飛機(jī)的痛苦,甚至在陽臺上自己練習(xí)“噴氣式”,權(quán)當(dāng)鍛煉。
      2. 73年被發(fā)配去看守學(xué)生宿舍,起翻譯印度史詩《羅摩衍那》的念頭并付諸實踐。其動因不過是無事可做,希望找些無用并花時間的事情而已。百度百科寫季老,文革時不過兩句話:1. 飽受迫害;2. 翻譯印度史詩。書中讀到,雖輕描淡寫,還是感動不已。
      
      讀罷此書,感覺書中有憤恨,有無奈,卻寫的風(fēng)輕云淡。如同見到一個小小的人形,一葉扁舟在大浪中沉浮;但人形的孤影,卻是無比的高大和沉穩(wěn),在起伏中自巋然不動。如清風(fēng)撫山崗,如明月照大江。
      
      向來不喜讀文××革,反××右之類讀物,此書十之××不會再讀第二次。是為記,免得忘記。
  •   請問一下我們的D是怎么用于承認(rèn)和改正錯誤的?其二,當(dāng)年的歷史問題真的是素質(zhì)使然嗎?你的意識是不是說中國人生來就是搞文革的素質(zhì)?跟是什么D無關(guān)?
  •   看干校六記了沒
  •   以前可能看過一些,不記得了。有kindle的版本不?直接發(fā)給我一個?
  •   check ur mailbox=)
 

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