我不知道我是誰
出版時間：1998-01-01 出版社：格林 作者：強布雷克 薛弗勒(Axel Scheffler)
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用戶評論 (總計5條)
- 女兒2歲零5個月，第一次全程閱讀的中文繪本，《我不知道，我是誰》。是孩子本月的最愛，很感興趣，與她自己的經(jīng)驗結(jié)合起來，她反問爸爸，“我是一頭豬嗎？”爸爸回答，“不是，你是個可愛的小女孩?！蹦霉适吕锏膯栴}反復的問，她自己就參與到閱讀中來。很是感興趣。終于找到一本適合她的書了。
- 這幾天跟豆豆看一本新買的繪本：《我不知道我是誰》 文/[英]喬恩.布萊文，圖/[德]阿克塞爾.舍夫勒 譯/邢培健
很有意思的故事，主角達利B是一個不知道自己是誰，不知道自己應該住在哪里，不知道自己應該吃什么的，尤其不知道自己的腳為什么那么大的兔子。
達利B可不是在空想，他知道很多其他動物住在哪里，吃什么，達利B還勇于嘗試其他動物的生活方式。
繪本的高潮部分是黃鼠狼潔西D的出現(xiàn)，潔西D一步一步緊逼，達利B依然陷入思考無法自拔，很感興趣的詢問潔西D的生活方式，在最危險的一刻，達利B踢飛了潔西D，無意中發(fā)現(xiàn)了自己的大腳的非凡作用。
整個繪本畫的風格很有德國人的憨憨的，但是非常機智的幽默感。
豆豆很喜歡這本書，對于“達利B”和“潔西D”這兩個名字印象深刻，還喜歡重復試著說繪本最后那句有點繞口的話：從哪兒來又飛回哪兒去。
今天豆媽帶著豆豆看完了這本書后，依然較真的問：這本書說明了什么呢？
應該說這本書首先是可以帶孩子了解很多動物的生活方式。
如果我們也要像達利B一樣喜歡思考的話，那么這本書也許說明了首先要懷疑自己，才會去探索自己；只有懷疑自己，才可以超越自己。
如果豆豆是一只兔子的話，那么也要像達利B一樣，做一只喜歡思考，勇于嘗試，可以踢飛黃鼠狼的英雄兔子！ - 在正式把這本書捧在手中閱讀之前，就已經(jīng)膜拜這本書了。
大名鼎鼎啊。
不得不說，書名是極為吸引人的，因為我也不知道我是誰啊，
可是我并不時常去思考我去誰呀，我連我自己是誰都不清楚，也并不時常去有意識地思考我的存在就已經(jīng)存活于世許多年了。
人之初，是不分物我的，那渾然天成的混沌感和統(tǒng)一感，是我們許多成人在歷經(jīng)磨難之后，也難以追尋的到的吧。
笑。
我是誰呢？
是被告訴我是誰，所以我就是誰了么？
像潔西D告訴達利B那樣，因為你是兔子，所以我就是兔子了么？
可是不是還有許多應該和我是一類的實體——兔子——他們說我是英雄，那么，其實我不是兔子，而是英雄了呢？
或者，也許我既是兔子也是英雄?？蛇@都是別人說的，別人也是這么認為我的呢，那么我就是符合他人認知世界里的那個存在了么？
如果沒有人來告訴我，我是不是兔子了呢？我只知道我是我，我好像不生活在樹上，山洞里，也不吃魚和土豆，我的大腳的用處也有許多，真是困惑又能干呀！
當潔西D出現(xiàn)的那一刻，那么多我的同類（他們是我的同類吧？可是為什么和我不親呢？反是那些讓我困惑的異族親昵地坐在我的大腳上？），看到一個應是天敵的存在那么的驚慌失措，他們好心地提醒我，他來了！
可是卻沒有人告訴我，他是誰，他住在哪里，他吃什么東西？
也沒有一個我的同類邀請我去他們的地洞。
那個叫做潔西D的危險人物，目露兇光的靠近我，企圖吞噬我，
那不懷好意的步步緊逼，真叫人有些不安啊，
可是只有他告訴我他是誰，也告訴我，我是誰。
只有他告訴我他吃什么，我是他的獵物。
雖然是這樣，可是我也沒有太害怕的，
還重新找到了大腳的用處呢！
謝謝你！
潔西D
- 剛剛和小布在圖書館分享了這本書。因為下雨，因為周末，因為晚餐時間，圖書館縮了水，更顯得偌大與空曠。
《我不知道我是誰》這本書非常簡單，沒有繁雜的文字堆積，沒有絢爛的顏色填充，只有簡短卻眾多的疑問以及簡潔卻形象的圖畫牽引著笑腺汩汩做涌。兔子對自己的身份有很多的猜測，她從多個角度進行提問和判斷，“我吃什么？”“我住哪里？”“我的大腳有什么用？”不斷地進行否定和肯定。后來因為黃鼠狼的出現(xiàn)，不僅使兔子找到大腳的功用，更重要的是身體力行中找到了真實的自己。最有意思的是，本文的最后當別人對她說“你是英雄”的時候，兔子又開始疑惑了，“難道我又不是兔子了？”（換句話說，“難道我的名字叫英雄？”）趣味橫生。
在整個閱讀過程中，大謨都是笑語不斷地，看到別人迷失于判斷力開始犯低級錯誤的時候，這個5歲多的小孩開始有了強烈的自我滿足感，不斷地給主人公指點迷津。
這是一本看似簡單卻不簡單的，能引發(fā)自我思考和認知的書。
推薦。 - 這是一本好評如潮的繪本，加上冠以哲學思維的帽子委實讓人肅然起敬；
但很顯然，小如并不感冒；
故事情節(jié)有些簡單，許是小家伙沒有太復雜的大腦吧，呵呵，看著有些迷糊了，尤其是當我們問她：你是誰呀？
后記：在這個微博當?shù)赖哪觐^，為何評論字數(shù)還有限制？