作者:Antoinette Moltzan 譯者:杜恒芬
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內(nèi)容概要
我們?nèi)祟?lèi),無(wú)論是有意識(shí)的,或無(wú)意識(shí)的,都會(huì)想在心靈上求進(jìn)展。
進(jìn)展與生命是同一件事。
《光的課程》為那些想要對(duì)自己的人際關(guān)係與人生責(zé)任有更深覺(jué)醒的人們,提供了一條快捷的心靈進(jìn)展的學(xué)習(xí)過(guò)程。這個(gè)過(guò)程,我們稱(chēng)之為「途徑」。當(dāng)一個(gè)人不再滿(mǎn)足於自己的生命-僅僅是生活上簡(jiǎn)單的反應(yīng),而渴望人生具有創(chuàng)造力,並且在自己的成長(zhǎng)上作出堅(jiān)定的決策時(shí),這一課程便成為加強(qiáng)心靈進(jìn)展的一個(gè)重要途徑。
修持這一課程的學(xué)生,其目的是為了使自己的靈魂覺(jué)醒,並能有意識(shí)地發(fā)揮心靈的進(jìn)展,達(dá)到與較高自我的融合。當(dāng)一個(gè)學(xué)生開(kāi)始步入這一心靈進(jìn)展的途徑時(shí),經(jīng)由智慧、愛(ài)與奉獻(xiàn),他將會(huì)從與真實(shí)自性分離的意識(shí)狀態(tài)中,逐漸改變成與真實(shí)自性融合為一,成為一個(gè)與自性本體合一的共同創(chuàng)造者。
在初級(jí)課程入門(mén)階段的道途上,每一個(gè)初踏入這一道途的學(xué)生都將面對(duì)一種強(qiáng)而有力的挑戰(zhàn),因?yàn)閭€(gè)性自我(Personality Ego)必須面臨許多疑惑與恐懼的挑戰(zhàn),這些都是心靈進(jìn)展修持過(guò)程必然會(huì)有的障礙。
這不是一個(gè)剎那就能進(jìn)入明心見(jiàn)性的旅途,它是一步步逐漸實(shí)踐的過(guò)程。在其間,你將會(huì)感受到心靈沉重的負(fù)荷。但是,當(dāng)你每突破一重障礙,並堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)時(shí),就會(huì)在自己意識(shí)的每一個(gè)層面看到內(nèi)在的光明,並體會(huì)到內(nèi)在心靈的平和是完全覺(jué)醒的產(chǎn)物。此時(shí),你會(huì)確信每一個(gè)障礙的克服都是值得的。靈魂因在生命的進(jìn)展中,面對(duì)挑戰(zhàn),經(jīng)歷掙扎、磨練而獲得了成長(zhǎng)。
在本課程中,上師們所給予的教導(dǎo)是針對(duì)擴(kuò)大每一個(gè)靈魂的正面思想原則而設(shè)立的;同時(shí)也為了把光帶入每一個(gè)學(xué)生的覺(jué)性中,使每一個(gè)學(xué)生都能達(dá)到進(jìn)入較高自我的真實(shí)潛能裡。每個(gè)學(xué)生在初級(jí)課程中,都會(huì)面臨自我的挑戰(zhàn),每個(gè)人都必須通過(guò)對(duì)自我的一系列考驗(yàn)。挑戰(zhàn)就像陰陽(yáng)一樣,互為相生,是一體的兩面。人類(lèi)就是在這種互為相生的流轉(zhuǎn)與融合中,學(xué)習(xí)和體會(huì)宇宙的內(nèi)涵。
作者簡(jiǎn)介
美國(guó)德州人
1970年代開(kāi)始傳訊光的課程
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無(wú)
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