性/別校園

內(nèi)容概要

作者在多元、開放、民主的性別教育論述底下，探討校園中師生面對(duì)性議題應(yīng)該抱持的態(tài)度和方法。不製造更多罪惡感和焦慮，不否定青少年情慾，尊重學(xué)生的主體和身體，正視學(xué)生的意願(yuàn)和需要，皆為本書提倡性教育應(yīng)該包含的基本價(jià)值。
──摘自婦女資源網(wǎng)

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