自然學習者的教育觀

出版時間:2004年04月30日  出版社:前衛(wèi)  作者:陳玉峰  

內(nèi)容概要

我知道還有無窮的、未知的良知、道德、美善未曾開發(fā)出,教育就是肩負著未知的任務(wù);我不知道有教育者能夠得知何謂成功的教育,教育的良窳與教育者永遠有一段時差。
現(xiàn)世所謂教育的評鑑,是一種精緻、合理的愚蠢,更是蓄意的無知。就本質(zhì)而言,評鑑是過去的墓誌銘,是反教育;歸納、演繹、定律、原理或現(xiàn)今知識無能之處,就是教育真正的領(lǐng)域

作者簡介

陳玉峰(靜宜大學生態(tài)學研究所所長、教授)
◆1953年生於北港鎮(zhèn)。妻陳月霞為名攝影家。
◆1984~1989間任職內(nèi)政部營建署墾丁及玉山國家公園解說及保育研究課技士、技正、課長,開拓體制內(nèi)生態(tài)保育研究與解說教育先鋒。
◆1987年以後,先後任教於逢甲、東海、靜宜大學。1998年起專任靜宜大學教授,兼通識教育中心主任。
◆1991年創(chuàng)設(shè)「臺灣生態(tài)研究中心」,為民間人文及自然生態(tài)最活躍的單位之一。
◆森林保育與環(huán)境運動責成1991年臺灣當局宣佈禁伐天然林。
◆長年撰文鼓吹土地倫理與自然情操,並輯為《臺灣綠色傳奇》、《人與自然的對決》、《土地的苦戀》、《生態(tài)臺灣》、《臺灣生界舞臺》、《展讀大坑天書》、《赤腳走山》、《墾丁海岸植被》、《人文與生態(tài)》、《臺灣生態(tài)悲歌》、《臺灣生態(tài)史話十五講》(含十五卷錄音帶)、《自然印象與教育哲思》、《臺灣山林與文化反思》、《土地倫理與921大震》、《告別世紀》等環(huán)境教育專書。
◆參與社會及政治運動多年,鼓吹本土文化創(chuàng)造,於臺中地區(qū)進行各類型人文、都會現(xiàn)象調(diào)查,力矯時弊,先後公佈將近百項民間文化及生態(tài)監(jiān)測成果,部分輯為《認識臺灣》一書。另闢有靜宜大學生態(tài)學研究所社會關(guān)懷叢書,著有《21世紀臺灣主流的土石亂流》(與張豐年醫(yī)師合著)。
◆1994年以後專志創(chuàng)作二百餘萬年來「臺灣自然史」,整合臺灣生界、土地資訊,已發(fā)表《臺灣植被誌》第一卷~第四卷,第一卷獲選為聯(lián)合報1995年十大好書之一,第三卷獲「1998年臺灣本土十大好書」榮譽,今陸續(xù)撰寫中。
◆倡導「隔代改造」,試圖為臺灣文化注入自然基因,每年講演數(shù)十場次,為環(huán)運代表人物之一。
◆自然文學創(chuàng)作為目前臺灣從學術(shù)深度轉(zhuǎn)化為人文關(guān)照的特例之一,獨樹一幟。
◆2000年迄今,於靜宜大學開創(chuàng)全國第一所生態(tài)學研究所,同時,賣屋並捐出所有個人身外物,籌募基金建設(shè)「臺灣生態(tài)暨人文資訊館」。

圖書封面

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