哈佛校訓(xùn)給大學(xué)生的24個(gè)啟示

內(nèi)容概要

　　有一部美國電影叫《風(fēng)雨哈佛路》，女主角因?yàn)槊块T功課都是A成為全班第一名而獲得了到哈佛大學(xué)參觀的機(jī)會(huì)。當(dāng)走進(jìn)哈佛，看著哈佛的男男女女身上散發(fā)出的不俗氣質(zhì)，看著哈佛一草一物傲然屹立的氣勢，完全陶醉了。她對自己說，我為什　不能進(jìn)入這裡學(xué)習(xí)？我要努力、努力，我也要走進(jìn)這裡。曾經(jīng)有多少人，也包括你我，被哈佛傾倒，曾經(jīng)有多少學(xué)子因?yàn)橄脒M(jìn)入哈佛而挑燈夜讀，曾經(jīng)有多少人以進(jìn)入哈佛而榮耀門楣……
　　為什　有這　多的人願(yuàn)意不遠(yuǎn)萬里、刻苦求學(xué)走向哈佛？每個(gè)哈佛人都有自己的回答，有人說哈佛有世界一流的師資，在那裡，你能與頂尖的人物對話、探討；有人說哈佛有世界一流的學(xué)生，在那裡，你將在菁英堆裡把自己磨練成菁英中的菁英；有人說哈佛有世界一流的管理體制，在那裡，你能享受到最大的自由；還有人說，在哈佛你能學(xué)到的不只是知識，還有做學(xué)問的品質(zhì)、生存的能力、做人的道理……
　　在所有的回答中，我們隱約聽到了一個(gè)聲音：「與柏拉圖為友，與亞里斯多德為友，更要與真理為友。」這就是哈佛校訓(xùn)！不錯(cuò)，如果要用一句話來概括哈佛的精神、理念，那這短短的一句話就是最合適不過的濃縮。
　　眾所周知，柏拉圖作為一位古希臘的哲學(xué)家，對歐洲的哲學(xué)乃至整個(gè)文化的發(fā)展，有深遠(yuǎn)的影響。哈佛重視傳統(tǒng)，認(rèn)為在傳統(tǒng)中蘊(yùn)含著一代又一代賢人智慧的精華，一個(gè)人要想看得更遠(yuǎn)，就必須站在巨人的肩膀上，因此哈佛以「希臘三賢」為典範(fàn)要求哈佛人，要做一個(gè)勤學(xué)習(xí)、會(huì)思考、重智慧累積，勇敢、堅(jiān)定為理想而執(zhí)著奔波的人。
　　「與真理為友」，是哈佛的最高原則，也是哈佛校訓(xùn)的精髓?！刚胬怼苟衷诠鹦@隨處可見，因?yàn)樵凇刚胬怼怪泄鹑松l(fā)出了許多的做學(xué)問、做人、做事的準(zhǔn)則，這也啟發(fā)著我們要對自我有所要求，讓自己與哈佛校訓(xùn)靠得更近。
　　「與真理為友」的校訓(xùn)，啟發(fā)我們做學(xué)問要孜孜不倦，鍾情於探索，要求人要誠實(shí)、正直，忠實(shí)於自己的思考，做人要堅(jiān)貞不屈，能夠捍衛(wèi)真知、堅(jiān)守節(jié)操；
　　「與真理為友」的校訓(xùn)，啟發(fā)我們首先要學(xué)會(huì)享受自由，能在自由中找到自己的目標(biāo)，能在自由中自覺自制，能夠盡情地開發(fā)自我，實(shí)現(xiàn)自我，而不是依賴和自我限制，或者放縱和迷失；
　　「與真理為友」的校訓(xùn)，啟發(fā)我們要有獨(dú)立思考的精神和能力，有自己的觀點(diǎn)，講究方法，敢於質(zhì)疑和挑戰(zhàn)權(quán)威，能夠不從眾、不僵化，時(shí)刻保持自我的思想和人格；
　　「與真理為友」的校訓(xùn)，啟發(fā)我們要有開拓創(chuàng)新的意識、精神和勇氣。敢於冒險(xiǎn)、勇於嘗試，能夠抓住機(jī)遇，利用智慧為自己、為社會(huì)開創(chuàng)出一片新天地；
　　「與真理為友」的校訓(xùn)，啟發(fā)我們要有自己的追求和夢想，有成功的欲望，能夠不怕艱難、勇敢地選擇、執(zhí)著地追求，用自信、堅(jiān)韌和頑強(qiáng)擁抱夢想；
　　「與真理為友」的校訓(xùn)，啟發(fā)我們要成為社會(huì)菁英，你就必須努力、努力再努力，你要付出常人十倍的汗水，要擁有全方位的能力和素質(zhì)，才能脫穎而出，成為優(yōu)秀的一分子；
　　「與真理為友」的校訓(xùn)，啟發(fā)我們在成才之前先要學(xué)會(huì)做人，感恩父母、感謝師恩，要有社會(huì)使命感，回饋社會(huì)，有一顆愛心、同情心，超越小我，從而成就大我。
　　「與柏拉圖為友，與亞里斯多德為友，更要與真理為友?！惯@一哈佛唯一的校訓(xùn)赫然鐫刻在哈佛大學(xué)的?；丈希瑫r(shí)也鐫刻在哈佛人的心中。幾百年來哈佛追隨著這一訓(xùn)言，在風(fēng)雨中引領(lǐng)美國在商業(yè)、政治、法律、醫(yī)學(xué)、自然科學(xué)等領(lǐng)域開創(chuàng)了一個(gè)又一個(gè)奇蹟，成就了一個(gè)又一個(gè)菁英。這短短的一句話，所蘊(yùn)含的哲理，需要哈佛三百年的歷史來詮釋，也需要我們每一個(gè)人用心靈去體悟。
　　本書基於以上對哈佛校訓(xùn)的淺薄認(rèn)知，在研究了哈佛校史和近百位哈佛人物的思想、生平的基礎(chǔ)上編著而成，書中從八個(gè)方面分別闡述了由哈佛校訓(xùn)生發(fā)出的哈佛理念、哈佛精神：追求真理、崇尚自由、獨(dú)立思考、創(chuàng)新精神、擁有夢想、菁英意識和社會(huì)責(zé)任感。其中每個(gè)主題又分別從不同的方面加以闡釋，為讀者引發(fā)出24種啟示。本書在編寫上注重以發(fā)生在哈佛人身上的真實(shí)、通俗的事例，闡述其對青少年人生成長的教義。
　　希望書中講述的發(fā)生在哈佛人身上的真實(shí)故事，反映出的哈佛人思想的光輝，挖掘出哈佛理念的精華和哈佛人格的典範(fàn)，讓每一個(gè)上進(jìn)的人在成長的過程中獲得一些心靈上的啟發(fā)和精神上的滋養(yǎng)。
　　現(xiàn)在，就請您開啟本書，隨我們開始一次精彩的哈佛之旅吧！

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