兒童語言障礙理論、評量與教學

內(nèi)容概要

本書主要是針對兒童可能出現(xiàn)的語言問題，提出理論介紹，以及評量與教學或語言療育之建議。全書涵蓋不同層面的語言習得或語言處理問題的介紹，包括：語意、語法、語用問題與教學，後設語言或語言覺識問題與教學，聽覺記憶問題及詞彙尋取困難與教學，閱讀與書寫表達問題與教學。希望透過本書的出版能引起更多人對兒童語言障礙的興趣與關注，也希望能提供家長、教師、語言治療師一些療育、教學的參考資料。

作者簡介

錡寶香
學歷：美國威斯康辛大學麥迪遜校區(qū)溝通障礙哲學博士
現(xiàn)職：國立臺北教育大學特殊教育學系教授

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無

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