當(dāng)孩子的大頭目－文經(jīng)親子文庫

內(nèi)容概要

本書特色：
快開學(xué)了，當(dāng)爸媽的、當(dāng)老師的，擔(dān)心孩子的學(xué)校生活嗎？
孩子在學(xué)?？鞓穯?？學(xué)習(xí)環(huán)境和氣氛好不好，直接影響孩子的學(xué)習(xí)成果。
老師帶學(xué)生常覺得為什麼全心投入，卻達(dá)不到理想效果？
孩子為什麼怕上學(xué)？為什麼功課不好？為什麼常和同學(xué)起衝突？
家長不知道孩子在學(xué)校的生活、不知道老師怎麼教孩子，如何能配合老師、引導(dǎo)孩子？
別再怪來怪去，或感到懊惱和挫折了！那全是沒有營造出一個快樂的學(xué)環(huán)境和氣氛所惹出來的。
本書是一位站在教育第一線的老師與孩子、家長共同營造「優(yōu)質(zhì)班級」的實例，當(dāng)老師的、準(zhǔn)備當(dāng)老師的或當(dāng)父母的、甚至是當(dāng)學(xué)生的，都值得好好看這本書。
本書簡介：
不論孩子是不是在好班，會引導(dǎo)學(xué)生的老師常能在最短時間內(nèi)，把全班的學(xué)習(xí)氣氛帶起來，並使學(xué)生、家長與老師都進(jìn)入一個良好的親密關(guān)係循環(huán)中，共同營造一個快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境，使孩子喜歡上學(xué)、功課進(jìn)步，在人格成長、知識吸收、智慧啟迪和人際關(guān)係上，都不斷增進(jìn)。
本書是一位老師「當(dāng)孩子的大頭目」的教學(xué)實錄。他將如何與孩子、家長之間的互動，分成培養(yǎng)勇氣與責(zé)任、過快樂的學(xué)校團(tuán)體生活、解決課業(yè)問題、孩子的壓力處理、生活常規(guī)訓(xùn)練等五個單元，將他寫給孩子的期待與做法提出來與讀者分享，這對如何營造一個優(yōu)質(zhì)的班級，提供了具體實證。
沒有深奧的哲理、不說難懂的原理原則，只有實際的做法，不論你是老師、學(xué)生、家長或是即將成為老師的人，這都是一本成功成為孩子「大頭目」的好書。

作者簡介

黃振裕
1971年生，屏東師院數(shù)理教育系畢業(yè)，中正大學(xué)成人及繼續(xù)教育研究所進(jìn)修，現(xiàn)為雲(yún)林縣梅林國小老師，閒暇時喜愛寫作，文章?？庆秶Z日報與聯(lián)合報家庭版。徜徉在鄉(xiāng)村樸實生活中，和孩子相處，成為快樂的孩子王，是每日教學(xué)工作最大的快樂。小時候在田埂間奔馳的功夫遠(yuǎn)比數(shù)學(xué)考44分的成績高，所以在面對成績不理想的孩子，總有一份感同身受的親切感，希望讓每一位孩子都喜歡上學(xué)?？傆X得孩子的問題不是問題，不了解孩子的心才是真正的問題。身為老師總得有心、盡心和耐心，相信總有一天孩子一定能感受到的。

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

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