中學(xué)生跟我這樣讀唐詩

前言

　　序　　在唐詩中尋隱者不遇　　年輕時(shí)代，我在座落於重巒疊嶂的新竹縣尖石鄉(xiāng)，一所屬於泰雅族部落的國小教書。除了基本課程的教學(xué)之外，我常利用每天上午晨間的自修時(shí)間，為原住民學(xué)童教一首唐詩或泰戈?duì)栐娂?。原來，被派令前往寂寥的山地部落教書，我那只簡單行囊所攜帶的書冊，就僅能裝下這兩本短詩集，以及個(gè)人喜歡的莫泊桑短篇小說選。遙遠(yuǎn)的深山部落，我必須從位於山間小村落的內(nèi)灣步行上山，約莫三四個(gè)小時(shí)的路程才能抵達(dá)學(xué)校，所以無法背負(fù)更多書本，填充孤寂的山居歲月。　　每一座山不都是一冊書嗎？我經(jīng)常如是安慰自己。將近兩年的部落教書生涯，不曉得走過幾座山，讀過幾冊書了？每一次到鄰近學(xué)校的山間散步，我喜歡讓陪我做深山行的學(xué)生們，邊走路邊吟誦唐詩，短短幾句話，對長期生活在山林部落的孩子來說，一點(diǎn)都不困難，學(xué)生最熟悉的還是那首：「床前明月光，疑是地上霜；舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。」全段《夜思》，除了「思故鄉(xiāng)」對他們而言，彷彿較無意義之外，月光、月色和霜雪，都是他們生活中曾經(jīng)面臨過的經(jīng)驗(yàn)。也許整首詩的意境何在？孩子們不全然明白，而我竟從教學(xué)過程中，意外發(fā)現(xiàn)，因?yàn)閳鼍暗年P(guān)係，因?yàn)橛|目所及的關(guān)係，唐詩教學(xué)在山地部落反而易懂、易解?！　∥疫€記得某個(gè)秋天清晨，學(xué)童們在破陋的教室外面掃落葉時(shí)，不由自主的吟朗起白居易的《南浦別》：「南浦淒淒別，西風(fēng)嫋嫋秋。一看腸一斷，好去莫回頭?！菇形衣牭结?，心頭一陣甜蜜、一陣酸楚，五味雜陳的心情不知如何自處，只能默默的聽著他們把這首送別的小詩，深情款款地吟唱完成；寥寥數(shù)語，字字傳情，「淒」、「嫋」的聲調(diào)，聽來格外令人迴腸盪氣，綿綿細(xì)細(xì)的產(chǎn)生不忍與不捨的情愫?！　∈赂羲氖嗄?，如今，我在大都會的補(bǔ)習(xí)班教授作文課程，每當(dāng)面對久居城市華廈的學(xué)生講授唐詩時(shí)，總是挫折多過喜悅，例如某次上課講到賈島的《尋隱者不遇》，學(xué)生背誦能力不惡，一段二十個(gè)字的：「松下問童子，言師採藥去。只在此山中，雲(yún)深不知處?！姑恳晃欢寄芾世噬峡?，可是一旦面對譯文說道：「在松樹下問一位孩童，他說：『師父採藥去了，只知道在這座雲(yún)霧濃密的山中，卻不知道他到底在哪裡？』」學(xué)生對於鬱鬱青松，悠悠白雲(yún)，青與白，松與雲(yún)的形象與色調(diào)運(yùn)用所產(chǎn)生的意境，不免感到困惑許多。有人說從來沒見過「隱者」長成什麼樣？甚至還有人回答：「一個(gè)人在山中，雲(yún)深不知處，好可怕！」少與大自然接觸的都市小孩，不知山為何？雲(yún)深又象徵什麼？更遑論未見隱者先見其畫，青翠挺立中隱含無限生機(jī)；後見茫茫白雲(yún)，捉摸無從，遞變無窮，色調(diào)的遠(yuǎn)近先後，映襯出作者感情的與物轉(zhuǎn)移，所呈現(xiàn)的平淡中見深沉的境界。　　於是，在現(xiàn)代都會教唐詩，我便把詩意重點(diǎn)放在「意境」和「境界」這兩組極抽象的關(guān)鍵字上面，使學(xué)生從背詩、誦詩，漸進(jìn)的走入思詩和解詩之中，以期能夠讓孩子們從唐詩裡，學(xué)得更多想像和意境的字彙與詞藻?！　∵@本書，我選輯了自國小、國中到高中，國語和國文教科本裡面所選錄的唐詩、唐詩成語，甚至以附錄方式，輯選數(shù)首發(fā)展自唐代的知名唐詞，淺易深難各列其中，加註譯文和賞析，期使求學(xué)階段的學(xué)生從中獲取讀唐詩、懂唐詩、解唐詩的樂趣，並於語文測驗(yàn)中拿取好成績?！　”痴b唐詩不難，難在意境如何想像與感受。

內(nèi)容概要

　　中學(xué)生國文課本唐詩精選詳解，讓你讀唐詩、懂唐詩、解唐詩?！　”程圃姴浑y，重要的是意境的想像與感受?！　　吨袑W(xué)生跟我這樣讀唐詩》讓你全盤認(rèn)識唐詩精髓、深入體驗(yàn)唐詩之美。　　特別收錄：國高中唐詩常見考題與源自唐詩的成語?！　∽屇銖谋吃?、誦詩，漸進(jìn)的走入思詩和解詩之中，讓你從唐詩裡，學(xué)得更多想像和意境的字彙與詞藻，並於語文測驗(yàn)中拿取好成績。

作者簡介

　　陳銘磻，曾任國小教師、電臺廣播節(jié)目主持人、臺視「書香」節(jié)目主持人。與吳念真、林清玄聯(lián)合擔(dān)任中央電影公司電影「香火」編劇。雜誌社總編輯兼社長、出版社發(fā)行人。耕莘寫作會主任導(dǎo)師、救國團(tuán)大專編研營駐隊(duì)導(dǎo)師。國家文藝獎(jiǎng)文學(xué)類提名委員。獲2009年新竹市名人錄。大愛電視臺〈發(fā)現(xiàn)〉節(jié)目主持人?！　≡浴醋钺嵋话逊丁狄晃墨@中國時(shí)報(bào)第一屆報(bào)導(dǎo)文學(xué)優(yōu)等獎(jiǎng)?！肚樵挕贰盾娭行υ挕贰都馐瘷鸦洹吩脒x金石堂暢銷書排行榜?！断慊稹贰秷?bào)告班長》《部落·斯卡也答》為電影原著。　　曾以〈聽見櫻花雨落聲〉、〈雪落無聲〉入選九十二年、九十六年散文選（九歌出版）。　　著有：《賣血人》《最後一把番刀》《父親》《陳銘磻報(bào)導(dǎo)文學(xué)集》《撒豆成金》《作文高手一本通》《雪落無聲》《新店渡》《青雲(yún)有路志為梯》（中英文版）《開往北海道的幸福列車》《作文最常寫錯(cuò)的字》《作文最常用錯(cuò)的詞》《作文最常見的病句》《日本必遊絕美100景》《自己動手做一本書》《源氏物語　旅》《尋找同樣顏色羽毛的鳥》《在旅行中遇見感動》《中學(xué)生跟我這樣讀唐詩》《中學(xué)生跟我這樣讀宋詞》等八十餘部。　　現(xiàn)任臺北柯林頓補(bǔ)習(xí)班國中國小作文老師。

書籍目錄

序說 在唐詩中尋隱者不遇第一部 唐詩及其象徵的盛唐文明關(guān)於唐朝與唐詩唐詩的特色唐詩的發(fā)展過程初唐時(shí)期盛唐時(shí)期中唐時(shí)期晚唐時(shí)期唐詩編選唐詩編選者第二部 中學(xué)國文教科本選錄的唐詩九月九日懷山東兄弟 王維鹿柴 王維竹里館 王維山居秋暝 王維終南山 王維過香積寺 王維渭城曲 王維終南別業(yè) 王維登鸛雀樓 王之渙出塞 王之渙次北固山下 王灣芙蓉樓送辛漸 王昌齡出塞 王昌齡涼州詞 王翰觀游魚 白居易慈烏夜啼 白居易南浦別 白居易早發(fā)白帝城 李白贈汪倫 李白送孟浩然之廣陵 李白子夜四時(shí)歌：秋歌 李白金陵酒肆留別 李白春夜宴從弟桃花園序 李白長干行 李白下終南山過斛斯山人宿置酒 李白月下獨(dú)酌 李白夜思 李白登金陵鳳凰臺 李白將進(jìn)酒 李白春夜洛城聞笛 李白賈生 李商隱夜雨寄北 李商隱嫦娥 李商隱錦瑟 李商隱登樂遊原 李商隱聞軍官收河南河北 杜甫客至 杜甫石壕吏 杜甫登高 杜甫旅夜書懷 杜甫絕句 杜甫春望 杜甫月夜憶舍弟 杜甫蜀相 杜甫八陣圖 杜甫兵車行 杜甫自京赴奉先縣詠懷五百字 杜甫春日憶李白 杜甫清明 杜牧秋夕 杜牧泊秦淮 杜牧遣懷 杜牧山行 杜牧金縷衣 杜秋娘宿建德江 孟浩然過故人莊 孟浩然春曉 孟浩然遊子吟 孟郊春怨 金昌緒溪居 柳宗元秋夜寄邱員外 韋應(yīng)物金陵圖 韋莊貧女 秦韜玉登幽州臺高 陳子昂黃鶴樓 崔顥秋思 張籍望月懷遠(yuǎn) 張九齡楓橋夜泊 張繼春江花月夜 張若虛回鄉(xiāng)偶書 賀知章尋隱者不遇 賈島烏衣巷 劉禹錫春詞 劉禹錫送靈澈 劉長卿寒食 韓翃第三部 源自唐詩的成語第四部 附錄唐詞及其主要作品賞析唐詞的起源、特徵與發(fā)展唐詩名家的唐詞作品望江南 佚名漁歌子（五首） 張志和憶江南（三首） 白居易長相思 白居易菩薩蠻 李白憶秦娥 李白竹枝詞（十一首） 劉禹錫菩薩蠻 溫庭筠更漏子 溫庭筠夢江南 溫庭筠女冠子（二首） 韋莊菩薩蠻 韋莊浣溪沙 韋莊應(yīng)天長 韋莊荷葉杯 韋莊謁金門 孫光憲夢江南 皇甫松第五部 唐詩常見考題

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