關(guān)於地理學(xué)的100個(gè)故事

前言

　　前言　　地球是我們的家園，隨著人們對(duì)地球表面狀況的深入瞭解和探究，逐漸產(chǎn)生了各種地理概念，並且隨著地理知識(shí)的不斷累積，便產(chǎn)生了一門研究自然界以及自然界與人類關(guān)係的科學(xué)，這就是地理學(xué)。概括地說(shuō)，地理學(xué)就是研究人與地理環(huán)境關(guān)係的學(xué)科，其目的是為了探究開發(fā)並保護(hù)地球的自然資源，更好地協(xié)調(diào)人類與自然的關(guān)係。　　可見，地理和地理學(xué)在人類生活中佔(zhàn)據(jù)著重要的地位。地理可以讓人們瞭解地球，進(jìn)而瞭解社會(huì)；地理學(xué)則可以幫助我們打開自然的神祕(mì)面紗，瞭解那些看似神奇的事物?！　《?zhàn)期間，德軍潛艇為了襲擊盟軍，常常從地中海進(jìn)入直布羅陀海峽，出其不意地打擊盟軍。接連幾次遭受襲擊之後，盟軍長(zhǎng)了「心眼」，派出艦隊(duì)守住海峽，並採(cǎi)用聲納監(jiān)聽系統(tǒng)，來(lái)探測(cè)德軍潛艇出沒時(shí)間，準(zhǔn)備用深水炸彈將其炸毀。然而，令人大失所望的是，監(jiān)聽多日，德軍潛艇依然可以在盟軍眼皮底下溜出海峽，大搖大擺地出現(xiàn)在大西洋上。　　盟軍為此著實(shí)惱火，甚至有人懷疑德軍有什麼祕(mì)密裝備或者神靈相助。那麼，真實(shí)的情況是什麼樣的呢？原來(lái)，德軍熟知直布羅陀海峽的海水運(yùn)動(dòng)情況，於是善用了這個(gè)特點(diǎn)。在海峽表面，海水從大西洋流入地中海，可是在海峽底層，海水流動(dòng)方向正好相反，從地中海流入大西洋。於是，德軍潛艇進(jìn)入海峽之後，可以完全關(guān)閉潛艇上的所有機(jī)器，只憑藉海流的動(dòng)力，就能輕鬆自如地進(jìn)入大西洋執(zhí)行任務(wù)。就這樣，盟軍在狡猾的德軍面前，只能望洋興嘆?！　」磐駚?lái)，地理環(huán)境對(duì)於戰(zhàn)爭(zhēng)的影響一直起著不可或缺的作用。從這個(gè)故事中，我們看到了瞭解地理、運(yùn)用地理學(xué)方法研究爭(zhēng)的重要性。實(shí)際上，地理學(xué)的作用不只如此，它更重要的任務(wù)和意義，是讓我們瞭解大自然和人類的生活，進(jìn)而創(chuàng)建更美好的地球家園?！　∥覀兂３榭吹降钠嫣鼐坝^感嘆，為古人遺留下的文明碎片暢想：是誰(shuí)？為什麼？什麼時(shí)間在地球表面留下這些東西？它們將走向何方？這些問(wèn)題的解答，只有走進(jìn)地理學(xué)，經(jīng)由科學(xué)的方法去探究、鑽研和發(fā)現(xiàn)，才能揭開答案?！　∥覀冞€熱衷於探索和發(fā)現(xiàn)那些不為人知的生活，比如生活在雲(yún)南省怒江大峽谷最北端的獨(dú)龍族。由於常年大雪封山，地理環(huán)境閉塞，這個(gè)只有五千餘人的民族多年來(lái)形成了自己獨(dú)特的語(yǔ)言，過(guò)著原始的刀耕火種生活。他們的存在說(shuō)明了什麼？我們又能從中瞭解到多少祕(mì)密？這些問(wèn)題同樣離不開地理學(xué)知識(shí)?！　∫苍S你曾對(duì)艱深拗口的地理辭彙望而卻步，但翻開本書一定會(huì)讓你的這些憂慮一掃而空。書中沒有枯燥乏味的資料，也沒有晦澀難懂的理論，只有最精彩的故事和最智慧的領(lǐng)悟?！　”緯x取關(guān)於地理學(xué)的一百個(gè)故事，包括與我們生活息息相關(guān)的地理知識(shí)、人類冒險(xiǎn)之旅的發(fā)現(xiàn)，以及尚待探索的未解之謎。讀者可以在輕鬆的閱讀之中，較為全面地瞭解地理學(xué)，以此來(lái)體驗(yàn)生命的深度與質(zhì)感，與大自然和諧相處，過(guò)上更美好的生活?！　?/pre>


內(nèi)容概要
　　100篇故事．認(rèn)識(shí)人類社會(huì)與自然環(huán)境的關(guān)係　　100篇故事，了解人文生態(tài)與自然景觀的變遷　　我們常常為看到的奇特景觀感嘆，為古人遺留下的文明碎片暢想：是誰(shuí)？為什麼？什麼時(shí)間在地球表面留下這些東西？它們將走向何方？這些問(wèn)題的解答，只有走進(jìn)地理學(xué)，經(jīng)由科學(xué)的方法去探究、鑽研和發(fā)現(xiàn)，才能揭開答案?！　∫苍S你曾對(duì)艱深拗口的地理辭彙望而卻步，但翻開本書一定會(huì)讓你的這些憂慮一掃而空。書中沒有枯燥乏味的資料，也沒有晦澀難懂的理論，只有最精彩的故事和最智慧的領(lǐng)悟?！　”緯x取關(guān)於地理學(xué)的一百個(gè)故事，包括與我們生活息息相關(guān)的地理知識(shí)、人類冒險(xiǎn)之旅的發(fā)現(xiàn)，以及尚待探索的未解之謎。讀者可以在輕鬆的閱讀之中，較為全面地瞭解地理學(xué)，以此來(lái)體驗(yàn)生命的深度與質(zhì)感，與大自然和諧相處，過(guò)上更美好的生活?！　∏把浴　〉厍蚴俏覀兊募覉@，隨著人們對(duì)地球表面狀況的深入瞭解和探究，逐漸產(chǎn)生了各種地理概念，並且隨著地理知識(shí)的不斷累積，便產(chǎn)生了一門研究自然界以及自然界與人類關(guān)係的科學(xué)，這就是地理學(xué)。概括地說(shuō)，地理學(xué)就是研究人與地理環(huán)境關(guān)係的學(xué)科，其目的是為了探究開發(fā)並保護(hù)地球的自然資源，更好地協(xié)調(diào)人類與自然的關(guān)係?！　】梢?，地理和地理學(xué)在人類生活中佔(zhàn)據(jù)著重要的地位。地理可以讓人們瞭解地球，進(jìn)而瞭解社會(huì)；地理學(xué)則可以幫助我們打開自然的神祕(mì)面紗，瞭解那些看似神奇的事物?！　《?zhàn)期間，德軍潛艇為了襲擊盟軍，常常從地中海進(jìn)入直布羅陀海峽，出其不意地打擊盟軍。接連幾次遭受襲擊之後，盟軍長(zhǎng)了「心眼」，派出艦隊(duì)守住海峽，並採(cǎi)用聲納監(jiān)聽系統(tǒng)，來(lái)探測(cè)德軍潛艇出沒時(shí)間，準(zhǔn)備用深水炸彈將其炸毀。然而，令人大失所望的是，監(jiān)聽多日，德軍潛艇依然可以在盟軍眼皮底下溜出海峽，大搖大擺地出現(xiàn)在大西洋上。　　盟軍為此著實(shí)惱火，甚至有人懷疑德軍有什麼祕(mì)密裝備或者神靈相助。那麼，真實(shí)的情況是什麼樣的呢？原來(lái)，德軍熟知直布羅陀海峽的海水運(yùn)動(dòng)情況，於是善用了這個(gè)特點(diǎn)。在海峽表面，海水從大西洋流入地中海，可是在海峽底層，海水流動(dòng)方向正好相反，從地中海流入大西洋。於是，德軍潛艇進(jìn)入海峽之後，可以完全關(guān)閉潛艇上的所有機(jī)器，只憑藉海流的動(dòng)力，就能輕鬆自如地進(jìn)入大西洋執(zhí)行任務(wù)。就這樣，盟軍在狡猾的德軍面前，只能望洋興嘆?！　」磐駚?lái)，地理環(huán)境對(duì)於戰(zhàn)爭(zhēng)的影響一直起著不可或缺的作用。從這個(gè)故事中，我們看到了瞭解地理、運(yùn)用地理學(xué)方法研究爭(zhēng)的重要性。實(shí)際上，地理學(xué)的作用不只如此，它更重要的任務(wù)和意義，是讓我們瞭解大自然和人類的生活，進(jìn)而創(chuàng)建更美好的地球家園?！　∥覀兂３榭吹降钠嫣鼐坝^感嘆，為古人遺留下的文明碎片暢想：是誰(shuí)？為什麼？什麼時(shí)間在地球表面留下這些東西？它們將走向何方？這些問(wèn)題的解答，只有走進(jìn)地理學(xué)，經(jīng)由科學(xué)的方法去探究、鑽研和發(fā)現(xiàn)，才能揭開答案。　　我們還熱衷於探索和發(fā)現(xiàn)那些不為人知的生活，比如生活在雲(yún)南省怒江大峽谷最北端的獨(dú)龍族。由於常年大雪封山，地理環(huán)境閉塞，這個(gè)只有五千餘人的民族多年來(lái)形成了自己獨(dú)特的語(yǔ)言，過(guò)著原始的刀耕火種生活。他們的存在說(shuō)明了什麼？我們又能從中瞭解到多少祕(mì)密？這些問(wèn)題同樣離不開地理學(xué)知識(shí)?！　∫苍S你曾對(duì)艱深拗口的地理辭彙望而卻步，但翻開本書一定會(huì)讓你的這些憂慮一掃而空。書中沒有枯燥乏味的資料，也沒有晦澀難懂的理論，只有最精彩的故事和最智慧的領(lǐng)悟?！　”緯x取關(guān)於地理學(xué)的一百個(gè)故事，包括與我們生活息息相關(guān)的地理知識(shí)、人類冒險(xiǎn)之旅的發(fā)現(xiàn)，以及尚待探索的未解之謎。讀者可以在輕鬆的閱讀之中，較為全面地瞭解地理學(xué)，以此來(lái)體驗(yàn)生命的深度與質(zhì)感，與大自然和諧相處，過(guò)上更美好的生活。


作者簡(jiǎn)介
　　余建明　　地理環(huán)境資源學(xué)系畢業(yè)?！　∧壳叭温氺睹耖g機(jī)構(gòu)從事環(huán)境改造工作，對(duì)於環(huán)境保護(hù)議題相當(dāng)關(guān)注，專精於地球環(huán)境資源運(yùn)用的研究。


書籍目錄
第一篇：無(wú)所不包——「科學(xué)之母」地理學(xué)陽(yáng)光退敵兵充分顯示了地理學(xué)的威力 010被颱風(fēng)拯救的國(guó)家提示地理學(xué)發(fā)展特點(diǎn) 014尋找「黑金」的人關(guān)注地理學(xué)的研究對(duì)象 017日蝕帶來(lái)和平是地球表面層圈關(guān)係的代表作 020水滴石穿的教訓(xùn)體現(xiàn)了巖石圈特色 024大禹治水充分利用地形特點(diǎn) 027老馬識(shí)途在於熟記地貌特徵 031受到歡迎的總統(tǒng)密友探訪地形、氣候與植物的關(guān)係 034好大喜功的隋煬帝開鑿大運(yùn)河貫通水系連接 037逆流而上石獅子告訴人們水文特徵 041六月飛雪的冤案原來(lái)是降水分佈規(guī)律的特異現(xiàn)象 045「瞎操心」的杞人不懂空間差異與空間體系 048從天而降的大火歸罪於大氣環(huán)流模式 051共工怒觸不周山，撞出地質(zhì)構(gòu)造特點(diǎn) 054順?biāo)瘉?lái)的「橫財(cái)」得益於洋流作用 057從神祕(mì)的帝俊傳說(shuō)到自然區(qū)劃 060買來(lái)一個(gè)州買不來(lái)這裡的人口與人種 063南洋公學(xué)教師不忘著述《地文學(xué)》體現(xiàn)了自然地理學(xué)特色 067晏子使楚不受辱，在於懂得人文地理學(xué) 070兩小兒辯日辯出地理學(xué)與天文學(xué)的關(guān)係 074第二篇：普及面廣——地理學(xué)研究及理論自然地理學(xué)與方志學(xué)研究的一般原理 078家庭教師李特爾首創(chuàng)分類法研究地理學(xué) 081按圖索驥使良馬變青蛙違背了綜合評(píng)價(jià)原則 084「地理學(xué)之父」大膽測(cè)量地球半徑 087軍事記者的地質(zhì)勘探之旅 090懸絲診病抵不過(guò)無(wú)所不能的遙感術(shù) 093從錯(cuò)誤百出的第一架地球儀到模型化 096徐霞客注重地理調(diào)查與資料收集 099宦海沉浮的沈括對(duì)天文曆法的貢獻(xiàn) 102遠(yuǎn)渡重洋的竺可楨開創(chuàng)氣象資料統(tǒng)一投影 105裴秀提出的製圖六體是中國(guó)古代唯一的系統(tǒng)製圖理論 108為擴(kuò)張打掩護(hù)的麥金德提出大陸腹地學(xué)說(shuō) 111美麗的大峽谷傳說(shuō)是侵蝕循環(huán)學(xué)說(shuō)的見證 114魏格納在病床上提出大陸漂移假說(shuō) 117學(xué)者艦長(zhǎng)提出海底擴(kuò)張學(xué)說(shuō) 120「好客?！箽g迎地理學(xué)家前來(lái)探討人地關(guān)係論的基本原則 123龐貝古城的末日源自火山噴發(fā) 126妖孽說(shuō)否定了張衡發(fā)明的地動(dòng)儀 129周武王治天下選擇適應(yīng)論 132孫臏因勢(shì)利導(dǎo)巧用環(huán)境決定論 135第三篇：異象紛呈——地理學(xué)的學(xué)科分類及流派法顯取經(jīng)獲得的地理知識(shí)為地理學(xué)發(fā)展階段增光添色 140精衛(wèi)填海填不滿古地理學(xué)的貢獻(xiàn) 143獨(dú)具特色的中國(guó)方志在地理學(xué)上的地位 146追趕太陽(yáng)的夢(mèng)想追出地理學(xué)思想史 149讀萬(wàn)卷書行萬(wàn)里路的酈道元為《水經(jīng)》做註是中古地理學(xué)的繁榮時(shí)期 152瓦倫紐斯成為地理學(xué)分類的第一人 156泰勒主張地理學(xué)統(tǒng)一性 159不做狀元郎回鄉(xiāng)畫地圖的羅洪先促進(jìn)繪圖法科學(xué)化 162為國(guó)爭(zhēng)光的李四光創(chuàng)建地質(zhì)力學(xué)學(xué)派 165克里木戰(zhàn)爭(zhēng)促成天氣預(yù)報(bào)誕生是氣象學(xué)的偉大成就 168上帝派來(lái)的克魯格曼提出新經(jīng)濟(jì)地理學(xué)理論 172班固的精神之旅開創(chuàng)了正史地理志的先例 175追蹤罪犯追出第四紀(jì)冰川地層學(xué)遺跡 178留著大鬍子的哈威致力於理論地理學(xué)的研究 181夜夜苦讀楊守敬成為歷史地理學(xué)集大成者 184鯀的傳說(shuō)與地域分野 187可怕的魔海提醒人們關(guān)注環(huán)境生態(tài)學(xué) 190揭開「五彩湖」神祕(mì)面紗體現(xiàn)了地緣政治意識(shí)的萌芽 193智築冰城的故事讓人想到景觀學(xué) 196元朝使節(jié)團(tuán)在南洋見識(shí)了理想的國(guó)家模式 199第四篇：膽略之旅——世界地理大發(fā)現(xiàn)腓尼基人開啟海上探險(xiǎn)之旅 204北歐海盜發(fā)現(xiàn)冰島和格陵蘭島 209阿拉伯帝國(guó)的擴(kuò)張之路 213到中國(guó)拾黃金的馬可．波羅 216葡萄牙人遭遇「殺人浪」而發(fā)現(xiàn)好望角 220哈德遜在格陵蘭海和巴倫支海上的航行以及對(duì)北部大河的再次發(fā)現(xiàn) 223鄭和下西洋未能促成地理學(xué)大發(fā)展 227哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸 230麥哲倫環(huán)海旅行證實(shí)地圓學(xué)說(shuō) 233墨西哥遭到蹂躪 236發(fā)現(xiàn)印加帝國(guó) 239英國(guó)人開闢大西洋西北通道 242三角貿(mào)易 245開發(fā)北美新大陸 248在亞馬遜河的探險(xiǎn)與發(fā)現(xiàn) 250荷蘭與西班牙搶奪臺(tái)灣寶島 253航海家達(dá)．伽馬發(fā)現(xiàn)東印度 257極地探險(xiǎn)與考察 260征服西伯利亞 263英國(guó)對(duì)紐芬蘭和北美大西洋沿岸地區(qū)的殖民化 266第五篇：學(xué)以致用——地理學(xué)應(yīng)用前景廣闊從潘季訓(xùn)屢治黃河到生態(tài)環(huán)境整治 270時(shí)間地理學(xué)國(guó)王暢想人人喜愛的城市建設(shè) 273周穆王駕車遊天下遊出旅遊資源大開發(fā) 276香格里拉的傳說(shuō)與旅遊業(yè)對(duì)區(qū)域的影響 279諸葛亮草船借箭利用了水氣含量與溫度的關(guān)係 282拜師利瑪竇的徐光啟關(guān)注農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與地理環(huán)境 285冰川玫瑰引發(fā)悲劇，提示人們植被破壞與荒漠化趨勢(shì) 288王陽(yáng)明溶洞治學(xué)體現(xiàn)了喀斯特地貌特徵 291八仙過(guò)海的神話引出了海洋資源對(duì)人類的重要意義 294喊出來(lái)的泉水能否帶來(lái)經(jīng)濟(jì)效益與良性生態(tài)循環(huán) 297從日月潭的傳說(shuō)到人與自然的和諧相處 300憂國(guó)憂民的顧炎武注重軍事地理研究 303英雄尤利西斯返航開啟了探索區(qū)域地理的先河 306愚公不滿自然地貌採(cǎi)取移山之舉有違自然資源合理開發(fā)利用 309黑心和尚逼迫人參搬家造成能源危機(jī) 313神出鬼沒的害人水雷告訴我們什麼是大洋暗流 316一行大師著述《大衍曆》闡明曆法在地理學(xué)中的作用 319屢試不中魏源投身地理學(xué)救國(guó)運(yùn)動(dòng) 322奇怪的骨痛病提醒人們醫(yī)學(xué)地理的重要性 325海牛立功敲響災(zāi)害管理與可持續(xù)發(fā)展的警鐘 327


章節(jié)摘錄
　　內(nèi)文試閱一　　第一篇　無(wú)所不包——「科學(xué)之母」地理學(xué)　　陽(yáng)光退敵兵充分　顯示了地理學(xué)的威力　　地理學(xué)是研究人與地理環(huán)境關(guān)係的學(xué)科，研究的目的是為了更好地開發(fā)和保護(hù)地球表面的自然資源，協(xié)調(diào)自然與人類的關(guān)係?！　”娝苤?，太陽(yáng)光給自然界和人類帶來(lái)了光明，也帶來(lái)了溫暖。除此以外，它還有更大的威力，你是否知道呢？　　在古希臘時(shí)期，位於愛琴海中的納克索斯島上居住著一個(gè)部落。部落裡的人過(guò)著安寧而有規(guī)律的生活，白天男人出海捕魚，婦孺和老人在家補(bǔ)網(wǎng)、曬魚、料理家務(wù)。這些人不僅勤勞而且純樸、善良，雖然很少與外界接觸，但卻懂得互相關(guān)愛、互相幫助。　　一個(gè)夏日的清晨，男人們又要出海了，首領(lǐng)帶著全部落的人面對(duì)大海，虔誠(chéng)地向海神祭祀，祈禱祂能保佑出海的人平安歸來(lái)。之後，男人們?cè)谟H人的祝福和期盼聲中乘著船漸漸遠(yuǎn)去……　　太陽(yáng)很快升起來(lái)了，像一個(gè)火球發(fā)出熱辣辣的光芒，把岸邊的沙灘曬得滾燙，連海風(fēng)也被烘烤得熱呼呼的?！　〖幢闶沁@樣的天氣，還是不時(shí)有人到海邊去觀望，惦記著出海的家人。正午時(shí)分，陽(yáng)光更強(qiáng)烈了。這時(shí)，有人突然發(fā)現(xiàn)海天之間出現(xiàn)了許多小黑點(diǎn)，而且越來(lái)越大?！　　甘浅龊５娜嘶貋?lái)了嗎？」聞?dòng)嵹s來(lái)的島民們互相議論著?！　　覆粚?duì)，平時(shí)出海的人要到傍晚才能回來(lái)。」這樣一想，大家便對(duì)看到的「黑點(diǎn)」警覺了起來(lái)。　　那些黑點(diǎn)到底是什麼呢？原來(lái)是馬其頓王國(guó)的一支船隊(duì)。這些馬其頓人在遠(yuǎn)征的路上出了意外，迷失了方向，已經(jīng)在海上漂泊了整整一個(gè)晝夜，糧食飲水也快耗盡了。正當(dāng)他們疲憊不堪時(shí)突然發(fā)現(xiàn)了這個(gè)小島，於是心生歹意，想到島上來(lái)?yè)寠Z財(cái)物充實(shí)自己?！　〖儤愕膷u民們並不知道這些情況，可是當(dāng)他們看清了越來(lái)越大的「黑點(diǎn)」是比部落中最大的漁船還要大得多的戰(zhàn)船時(shí)，便預(yù)感到災(zāi)難即將來(lái)臨?！　∧切┱驹诩装迳系鸟R其頓人一個(gè)個(gè)衣著怪異、面容兇惡，身上還佩戴著武器，人數(shù)約略有上千人。因?yàn)闆]見過(guò)這種陣勢(shì)，島民們一下子慌亂起來(lái)，哭的哭，叫的叫，一個(gè)個(gè)顯得六神無(wú)主?！　∵@時(shí)候，部落的首領(lǐng)卻顯得格外鎮(zhèn)定，他雖然臉上不露聲色，但腦子裡卻在飛快地想著對(duì)策。情急之下，他突然想起祖先們?cè)谙ＥD諸神那裡學(xué)到的取火方法，便有了主意。他立刻召集島民們把自家的銅鏡拿到海邊來(lái)，並讓這些人拿著銅鏡對(duì)著太陽(yáng)站立在沙灘上。當(dāng)大船越來(lái)越接近沙灘時(shí)，首領(lǐng)指揮島民們拿起銅鏡，將每面鏡子的反射光都對(duì)準(zhǔn)那艘最靠近岸邊的大船。令馬其頓人意想不到的事情發(fā)生了，船上先是冒起白煙，接著「轟」的一聲，整艘船被包圍在烈火之中。後面船上的士兵被前面的情景嚇呆了，只見岸上亮閃閃的一片，大船在亮光的照耀下燃為灰燼。他們以為島上的人掌握了什麼先進(jìn)武器，頓時(shí)驚慌失措，亂了手腳，調(diào)轉(zhuǎn)船頭狼狽而逃?！　“渡系娜藗兛粗袒屉x去的船隊(duì)，為取得的勝利而歡呼，為團(tuán)結(jié)一心戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)敵而雀躍，更為有一位足智多謀的首領(lǐng)而驕傲?！　≌f(shuō)到這裡，讀者們應(yīng)該明白太陽(yáng)光的威力了吧？你們也許不相信，地球表面每秒鐘接受到的太陽(yáng)光的總能量相當(dāng)於五百五十萬(wàn)噸煤完全燃燒釋放出來(lái)的能量，只不過(guò)太陽(yáng)光是普照大地的，如果像故事裡說(shuō)的那樣把它聚集起來(lái)，那麼對(duì)人類的貢獻(xiàn)可就驚人了?！　±藐?yáng)光退敵兵，充分顯示了太陽(yáng)能的威力，也道出了「科學(xué)之母」地理學(xué)無(wú)所不包、無(wú)所不能的強(qiáng)大力量。為什麼說(shuō)地理學(xué)是「科學(xué)之母」呢？　　這就要從地理學(xué)的概念談起。　　「地理」一詞最早出現(xiàn)在《易經(jīng)》中：「仰以觀於天文，俯以察於地理，是故知幽明之故?！沟厍蚴侨祟愘囈陨娴募覉@，人類一直十分關(guān)心地球表面的狀況，於是產(chǎn)生了各種地理概念。隨著社會(huì)發(fā)展，地理知識(shí)逐步累積，形成了一門研究地球及其特徵、居民和現(xiàn)象的學(xué)問(wèn)，這就是地理學(xué)?！　　傅乩韺W(xué)」一詞源自希臘文，意思是描述地球表面的科學(xué)。這門學(xué)科的主要任務(wù)是描述和分析發(fā)生在地球表面上的自然、生物、人文現(xiàn)象的空間變化，並且探究它們之間的相互關(guān)係。　　地理學(xué)是一門古老的科學(xué)，年代久遠(yuǎn)、內(nèi)容豐富，因此被稱為「科學(xué)之　　母」?！　」糯乩韺W(xué)主要是探索地球的形狀、大小及其相關(guān)測(cè)量方法，或者對(duì)已知國(guó)家和地區(qū)進(jìn)行描述。到了今天，地理學(xué)已經(jīng)成為一門範(fàn)圍廣泛的學(xué)科?！　〉厍虮砻娆F(xiàn)象的任何空間變化類型都要受到自然界和人類生活的諸多因素制約，因此地理學(xué)不僅侷限於地球的繪圖與勘查，還要深入生物學(xué)、社會(huì)學(xué)等學(xué)科。比如非洲沙漠化，表面看是由於乾旱造成的，究其原因是因?yàn)檫^(guò)度放牧、農(nóng)業(yè)擴(kuò)展而使情況加劇的。雖然有些地球表面現(xiàn)象都是其他領(lǐng)域的學(xué)者研究發(fā)現(xiàn)的，但並非地理學(xué)就不起作用了，它的特殊任務(wù)是調(diào)查研究分佈模式、地域配合、連結(jié)各組成部分的網(wǎng)路，及其相互作用。　　如今，地理學(xué)一般分為自然地理學(xué)、人文地理學(xué)和地理資訊系統(tǒng)三個(gè)分支。自然地理學(xué)是研究地貌、土壤等地球表層自然現(xiàn)象的科學(xué)，還包括自然災(zāi)害、土地利用與覆蓋、生態(tài)環(huán)境與地理之間的關(guān)係等。人文地理學(xué)內(nèi)容很廣泛，包括歷史地理學(xué)、文化與社會(huì)地理學(xué)、人口地理學(xué)、政治地理學(xué)、經(jīng)濟(jì)地理學(xué)和城市地理學(xué)等。地理資訊系統(tǒng)，是電腦技術(shù)與現(xiàn)代地理學(xué)相結(jié)合的產(chǎn)物，指的是利用電腦技術(shù)，為研究地理現(xiàn)象提供決策依據(jù)。　　小知識(shí)　　酈道元（約西元四七○年～西元五二七年），字善長(zhǎng)，北魏范陽(yáng)郡涿縣（今河北省涿州市）人，著名地理學(xué)家、文學(xué)家。著有《水經(jīng)注》，共四十卷，是古代中國(guó)最全面、最系統(tǒng)的綜合性地理著作?！　?nèi)文節(jié)錄二　　第五篇　學(xué)以致用——地理學(xué)應(yīng)用前景廣闊　　諸葛亮草船借箭　利用了水氣含量與溫度的關(guān)係　　空氣中的水氣主要來(lái)自地面、水面的蒸發(fā)和植物的蒸騰，其水氣含量與溫度有密切的關(guān)係。　　一提到聰明二字，許多人腦海中可能會(huì)立刻浮現(xiàn)的就是諸葛亮了。這位中國(guó)古代偉大的軍事家不僅通曉兵法謀略，地理知識(shí)也很豐富?！覆荽杓惯@個(gè)有名的典故，就充分展示了諸葛亮豐富的天文地理知識(shí)?！　∪龂?guó)交戰(zhàn)時(shí)期，劉備聯(lián)合孫權(quán)的軍隊(duì)共同攻打曹操，當(dāng)時(shí)東吳都督周瑜嫉妒諸葛亮的才能，於是他想了一個(gè)計(jì)策要陷害諸葛亮。一天，周瑜對(duì)諸葛亮說(shuō)：「再過(guò)不久我們就要和曹操交戰(zhàn)了，可是我們的箭不夠用，您能在十天之內(nèi)製造出十萬(wàn)枝箭嗎？」諸葛亮微笑著回答說(shuō)：「不用十天，現(xiàn)在情況那麼緊急，給我三天時(shí)間就可以了。」周瑜聽了以為諸葛亮在吹牛，心裡暗自高興，於是特意讓諸葛亮立下了軍令狀，如果無(wú)法在預(yù)期的時(shí)間裡完成任務(wù)的話，他就要接受軍法　　處置。　　周瑜派人監(jiān)視諸葛亮工程的進(jìn)度，然而那人卻告訴周瑜說(shuō)諸葛亮根本就沒有開始任何造箭的準(zhǔn)備。周瑜高興得不得了，心想這次諸葛亮肯定栽到自己手裡了。魯肅知道了這件事情之後來(lái)看望諸葛亮，諸葛亮懇求魯肅說(shuō)：「這次您一定要救救我，您要是不救我，我肯定完了?！刽斆C很不解地說(shuō)：「怎麼幫？就算我有三頭六臂也不可能在三天之內(nèi)造出十萬(wàn)枝箭呀！」諸葛亮說(shuō)：「不需要您製造，您只要借給我二十艘船，每艘船配備三十名士兵，船上紮滿草人，分立兩邊，並用青布罩著。若您能滿足我以上的要求，三天之後十萬(wàn)枝箭定能到手，還有，您得答應(yīng)我這事情只能你我知道?！刽斆C說(shuō)：「這個(gè)好辦?！埂　≈荑み€在暗中觀察著，第一天沒有動(dòng)靜，第二天依然沒有動(dòng)靜，周瑜心想諸葛亮這一次死定了。到第三天的時(shí)候，諸葛亮開始行動(dòng)了，他將魯肅借給他的二十艘船用長(zhǎng)繩索連在一起，徑直向曹操軍營(yíng)出發(fā)了。諸葛亮邀請(qǐng)魯肅一起去取箭，魯肅疑惑地看著諸葛亮，諸葛亮只是微笑?！　∥甯鼤r(shí)候，船隊(duì)已經(jīng)離曹軍不遠(yuǎn)了，這時(shí)候天降大霧，諸葛亮命令船隊(duì)上的士兵擂鼓吶喊。接到探子報(bào)信之後，曹操對(duì)手下說(shuō)：「現(xiàn)在霧這麼大，敵軍卻突然來(lái)襲，我們不要輕舉妄動(dòng)，快讓弓箭手用亂箭射退敵人。」於是曹軍一萬(wàn)多弓箭手同時(shí)射箭，不一會(huì)兒，十萬(wàn)多枝箭就紮在了草人上。這時(shí)候魯肅總算明白了諸葛亮的用意，不禁佩服得五體投地。原來(lái)諸葛亮經(jīng)由天氣狀況，預(yù)見到了三天後肯定會(huì)有大霧天氣，於是才想出了這樣的計(jì)策?！　≈T葛亮利用早晨的大霧成功地實(shí)施了草船借箭的計(jì)策，而大霧主要是由於早晨水面空氣中的水蒸氣，遇到低溫液化成了小水珠瀰漫在水面上空而形成的?！　】諝庵械乃畾庵饕獊?lái)自地面、水面的蒸發(fā)和植物的蒸騰，因此，其水氣含量與溫度有密切的關(guān)係。水氣壓的日變化有兩種基本類型：?jiǎn)畏逍偷娜兆兓c氣溫日變化相似，溫度升高時(shí)蒸發(fā)、蒸騰強(qiáng)，空氣中水氣含量高，水氣壓大；反之水氣壓小。雙峰型有兩個(gè)極小值和兩個(gè)極大值。一個(gè)極小值出現(xiàn)在日出之前氣溫最低的時(shí)候，空氣中水氣含量少。另一個(gè)出現(xiàn)在十五～十六時(shí)，此時(shí)近地面亂流、對(duì)流最強(qiáng)，把水氣從低層帶到高層，使近地氣層絕對(duì)溼度急遽減小。第一極大值出現(xiàn)在八～九時(shí)，此時(shí)溫度不斷上升，蒸發(fā)增強(qiáng)，而對(duì)流尚未充分發(fā)展，致使水氣在近地氣層聚積。第二個(gè)極大值出現(xiàn)在對(duì)流和亂流減弱、地面蒸發(fā)出來(lái)的水氣又能在低層大氣聚集的二十～二十一時(shí)。以後隨著溫度的進(jìn)一步降低，相對(duì)溼度逐漸增大，蒸發(fā)完全停止，甚至在地表產(chǎn)生凝結(jié)，近地層的水氣含量就一直下降，日出前水氣壓達(dá)最小?！　∷畾鈮旱哪曜兓c溫度年變化相似。在陸地上，最大值出現(xiàn)在七月，最小值出現(xiàn)在一月；海洋上，最大值在八月，最小值在二月?！　×硗?，相對(duì)溼度的變化與氣溫及大氣中的水氣含量有關(guān)。相對(duì)溼度平均來(lái)說(shuō)陸上大於海上，內(nèi)陸大於沿海，夏季大於冬季，晴天大於陰天，這主要與氣溫的日變化有關(guān)?！　∠鄬?duì)溼度的年變化，一般與氣溫的年變化相反，溫暖季節(jié)相對(duì)溼度小，寒冷季節(jié)相對(duì)溼度大?！　⌒≈R(shí)　　顧炎武（西元一六一三年～西元一六八二年），明末清初著名的思想家、史學(xué)家、語(yǔ)言學(xué)家。他自二十七歲起，斷然棄絕科舉帖括之學(xué)，遍覽歷代史乘、郡縣誌書，以及文集、章奏之類，輯錄其中有關(guān)農(nóng)田、水利、礦產(chǎn)、交通等記載，兼以地理沿革的材料，開始撰述《天下郡國(guó)利病書》和《肇域志》。著有《日知錄》、《音學(xué)五書》等。








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