色彩再生論

前言

　　作者序　　用關(guān)懷感恩的心向世界介紹「色彩再生論」　　由於從小就喜歡鮮豔的色彩，所以後來選擇了與色彩有關(guān)的工作。豐富的色彩不但使我成為了一個(gè)樂觀的藝術(shù)工作者，也讓我有機(jī)會(huì)把「色彩資源」分享給學(xué)生、朋友及喜歡色彩的人?！　〗氖陙?，從進(jìn)入色彩的研究領(lǐng)域到參與美術(shù)繪畫及動(dòng)畫藝術(shù)的創(chuàng)作過程中，深刻的體驗(yàn)到色彩除了能夠豐富思維激發(fā)創(chuàng)意與美化環(huán)境的功能外，更是彩繪心情、培養(yǎng)人格特質(zhì)、提升生活品質(zhì)、團(tuán)結(jié)群眾智能，共創(chuàng)經(jīng)濟(jì)繁榮與和諧社會(huì)的宏觀力量?！　∥覀兊纳顝氖?、衣、住、行、教育、政治、經(jīng)濟(jì)、文化、藝術(shù)、娛樂、休閒到身心健康基本上都建立在色彩再生的光彩世界中，因此人類不僅是感光染色體，也具備了把光彩能量轉(zhuǎn)化為情緒思維或智慧光彩而反射在生存空間中的生命體，這也是人類在創(chuàng)造歷史文明與科技發(fā)展中透過吸收宇宙光源後所展現(xiàn)出的人性光輝與不分種族共同努力而創(chuàng)造的地球文化?！　　干试偕沟母拍钊绻砸曈X觀點(diǎn)來說，可能只是各種景物在光源的照射下因?yàn)榉瓷洳煌L(zhǎng)度的光波所產(chǎn)生的視覺顏色，或是畫家以彩筆來重現(xiàn)視覺景觀的用色觀念，但由於色彩中所蘊(yùn)藏的「光彩磁波」由視覺進(jìn)入我們的思維空間時(shí)，會(huì)自然的與我們的腦波共振而產(chǎn)生色感思維利用色磁波所激發(fā)的思考動(dòng)力來增添生活情趣或與他人交流時(shí)必須展現(xiàn)的情緒臉色以打造有利於自己發(fā)展的環(huán)境，所以人類在進(jìn)化過程及成長(zhǎng)中才會(huì)在陽光色彩的引導(dǎo)下，點(diǎn)燃智慧之光而創(chuàng)造出多元色彩再生的「光彩」世界。人類曾經(jīng)為了爭(zhēng)奪陽光下的大自然環(huán)境及由於毛、膚色的差而發(fā)生了無數(shù)次不同種族的戰(zhàn)爭(zhēng)，但最後大家還是以共用光源及開拓新「色彩資源」的方式來建設(shè)自己的生存空間。　　發(fā)表「色彩再生論」的觀念主要是以弘揚(yáng)陽光造福萬物的精神，來保護(hù)及共享我們與地球之間共同擁有的「色彩資源」。隨著科技的發(fā)展雖然現(xiàn)代人很會(huì)運(yùn)用「色彩」來創(chuàng)造環(huán)境景觀與國(guó)際交流空間，也擅長(zhǎng)以不同色彩的特質(zhì)來彩繪性格及包裝意識(shí)行態(tài)、智能領(lǐng)域，但因?yàn)楹雎粤税岩曈X色彩轉(zhuǎn)換成宏觀、博愛的陽光心態(tài)色彩而經(jīng)常發(fā)生矛盾與衝突。如果我們?cè)谙硎荜柟饽茉磿r(shí)，也能夠?qū)W習(xí)母親對(duì)孩子的愛，把「色彩資源」變成關(guān)懷社會(huì)與關(guān)心別人的微笑色彩，然後以團(tuán)隊(duì)合作的觀念，一起開拓更和諧、更美好的「色彩資源」共享空間，我們才能夠擁有一個(gè)健康多彩的和平世界。　　《色彩再生論》出版前，除了對(duì)所有關(guān)心色彩學(xué)教育及支持相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的各界人士表達(dá)萬分的謝意外，也感謝北京聯(lián)合大學(xué)、北京印刷學(xué)院、北京工業(yè)大學(xué)、北京服裝學(xué)院、北京吉利大學(xué)、北京林業(yè)大學(xué)、北京中華女子學(xué)院、北京科技經(jīng)營(yíng)管理學(xué)院、天津美術(shù)學(xué)院、河北師範(fàn)大學(xué)、河北科技大學(xué)、秦皇島燕山大學(xué)、遼寧科技大學(xué)、沈陽師範(fàn)大學(xué)、湖北美術(shù)學(xué)院、武漢理工大學(xué)、湖北工業(yè)大學(xué)、山西廣播電影電視管理幹部學(xué)院、陝西科技大學(xué)、西安美術(shù)學(xué)院、西安培華學(xué)院、西南民族大學(xué)、四川國(guó)際標(biāo)榜職業(yè)學(xué)院、重慶師範(fàn)大學(xué)、湖南大眾傳媒學(xué)院、河南大學(xué)、安徽蚌埠學(xué)院、江蘇大學(xué)等校的領(lǐng)導(dǎo)們及中國(guó)形像設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)誠(chéng)懇的邀請(qǐng)舉辦專題講座，「色彩再生論」才能夠與學(xué)校師生及來自全國(guó)各地的專業(yè)色彩形像設(shè)計(jì)師們共度「美色分享」與共創(chuàng)資源的交流空間。演講期間有近萬名師生對(duì)「色彩再生論」高度的肯定及承蒙臺(tái)北市出版商業(yè)同業(yè)公會(huì)理事長(zhǎng)李錫東先生、紅螞蟻文化創(chuàng)意集團(tuán)總編輯何南輝先生、橋藝術(shù)中心執(zhí)行董事陳銘安先生等諸位先進(jìn)的鼎力協(xié)助，也是本書能夠順利出版的主要原因?！　　干试偕摗故俏覀儎?chuàng)造人生、享受人生而充滿陽光能源與人類智慧光彩的基本生存法則，也是團(tuán)結(jié)世界各民族和平發(fā)展全球文化與經(jīng)濟(jì)的自然觀點(diǎn)。因此當(dāng)我們具備了關(guān)懷社會(huì)與「色彩資源共享」的陽光思維時(shí)，相信無論是學(xué)習(xí)還是從事任何工作都會(huì)充滿感恩的心與無限的希望。　　出版《色彩再生論》的同時(shí)，也期望更多關(guān)心色彩資源產(chǎn)業(yè)發(fā)展的海內(nèi)外同胞們能夠一起來，把中華文化宏觀博愛的色彩之美推向世界舞臺(tái)，讓中華藝術(shù)家們的作品也可以成為全球共享的彩繪力量與美化環(huán)境、美化人類思維的光彩能源。

內(nèi)容概要

　　全球第一位提倡多元色彩資源共享的藝術(shù)家 　　40年的色彩研究中最精華重要的全新哲學(xué)觀 　　來自光彩磁波中的思維空間創(chuàng)造「色彩觀點(diǎn)」全新領(lǐng)域 　　引領(lǐng)您進(jìn)入宏觀博愛的色彩再生思維共創(chuàng)地球豐富多彩的心靈與生活空間 「光」引導(dǎo)著人類找到了前進(jìn)的方向，同時(shí)也創(chuàng)造了色彩。使人類可以採(cǎi)會(huì)自己的思維與智慧，進(jìn)而寫下歷史的文明與科技的發(fā)展。 　　我們的生活從食、衣、住、行到教育、娛樂、休閒及身心健康幾乎都離不開「視覺色彩」，「色彩」在無形之中深深影響著每個(gè)人的每一天?！　”緯髡咚氖陙韽倪M(jìn)入色彩的研究領(lǐng)域到參與美術(shù)繪畫及動(dòng)畫藝術(shù)的創(chuàng)作過程中，深刻的體驗(yàn)到色彩除了能夠豐富思維創(chuàng)意與美化環(huán)境的功能外，更是提升生活品質(zhì)，促進(jìn)人際交流與團(tuán)結(jié)合作，共創(chuàng)經(jīng)濟(jì)繁榮與科技發(fā)展的無形力量。 

作者簡(jiǎn)介

　　黃木村 ( 作者 )　　黃木村　　經(jīng)歷：　　靈鷲山道場(chǎng)講師?！　∑召t基金會(huì)講師?！　∶褚暯煌ㄅ_(tái)《元?dú)饧佑驼尽饭?jié)目養(yǎng)生專家　　曾受邀至信義區(qū)老人服務(wù)中心講課?！　≡苎帘焙Ｉ鐓^(qū)大學(xué)講課?！　≡苎帘遍T扶輪社演講?！　《嗄昵暗闷涠鲙焸魇谠醋运宄酿B(yǎng)生功法，主張運(yùn)用人體的氣來按摩五臟六腑，以達(dá)到改善病癥的目的，深感此為對(duì)人體相當(dāng)有益的一門學(xué)問，便開始苦心鑽研，不斷加以調(diào)整、去蕪存菁，才使這套「人體自癒療法」的運(yùn)動(dòng)趨於完善。

書籍目錄

色彩再生論探索的基本領(lǐng)域色彩專用詞注解第一章什麼是色彩再生論第二章色彩再生論的宇宙觀第三章 從視覺色彩到思維色彩第一節(jié)　什麼是思維色彩第二節(jié)　多元色彩資源的發(fā)展領(lǐng)域第三節(jié)　色彩再生中的夢(mèng)幻空間第四章光彩能源與神奇的色彩磁場(chǎng)第五章色彩移動(dòng)空間新概念第六章色彩再生與科技思維第一節(jié)　色彩再生中的科學(xué)色彩第二節(jié)　色彩人格與藝術(shù)潛能開發(fā)第三節(jié)　微笑是拓展交流空間的魅力彩虹第四節(jié)　色彩資源與醫(yī)療空間第七章 色彩再生中的宏觀經(jīng)濟(jì)第一節(jié)　季節(jié)色彩觀與人體形像設(shè)計(jì)第二節(jié)　商業(yè)設(shè)計(jì)與色彩運(yùn)用第三節(jié)　企業(yè)色彩與消費(fèi)空間第四節(jié)　實(shí)用色彩技法第八章色彩再生中的藝術(shù)創(chuàng)作第一節(jié)　色彩思維與美術(shù)創(chuàng)作第二節(jié)　豐富多彩的繪畫世界第三節(jié)　如何開創(chuàng)「色彩再生畫派」的時(shí)代第四節(jié)　影視色彩與動(dòng)畫舞臺(tái)第五節(jié)　環(huán)境景觀與視覺空間

圖書封面

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