每個(gè)孩子都要學(xué)習(xí)的50堂挫折課

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全世界教育專(zhuān)家鄭重呼籲家長(zhǎng)必須正視的課題為人父母者必讀，從此改變孩子一生在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代裡，如果不讓孩子學(xué)會(huì)承受挫折和提高自身的受挫能力，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一種誤導(dǎo)和迫害。沒(méi)有人喜歡困難、失敗、挫折，然而，人生絕對(duì)不會(huì)是一帆風(fēng)順，挫折是客觀存在和不可逃避的。其實(shí)，我們平時(shí)只是看到了挫折對(duì)我們不利的一面，殊不知這些問(wèn)題對(duì)於成長(zhǎng)中的孩子來(lái)說(shuō)，是一筆多麼難得的財(cái)富，因?yàn)榇煺凼翘觳诺膲|腳石，也是讓孩子真正成才的沃土。家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師，所以，父母的一言一行對(duì)孩子都有著潛移默化的影響，他們對(duì)待事物的態(tài)度、情感和行為都會(huì)成為孩子們學(xué)習(xí)的榜樣，因此，家長(zhǎng)在培養(yǎng)孩子抗挫折能力的過(guò)程中，要以身作則，樹(shù)立榜樣。無(wú)論遇到什麼樣的困難和挫折，都要讓孩子看到自己在面對(duì)困難和挫折的時(shí)候並沒(méi)有逃避和退縮，而是勇於面對(duì)。用信心和勇氣感染他們，讓孩子注意到自己是以自信和樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待失敗和挫折，這對(duì)孩子正確對(duì)待失敗和挫折都有很好的示範(fàn)和效仿作用。況且，承受挫折並非是委曲求全，它是堅(jiān)強(qiáng)意志的心理表現(xiàn)，一個(gè)沒(méi)有承受挫折能力的孩子，又該讓他們?nèi)绾稳ッ鎸?duì)人生旅途中的挫折和失敗呢？

作者簡(jiǎn)介

王夢(mèng)萍
◎高雄師範(fàn)大學(xué)特殊教育系畢業(yè)，英國(guó)諾丁罕大學(xué)教育系碩士。
◎多年來(lái)一直在幼兒教育研究與兒童心理研究方面努力，兼任大學(xué)幼教系副教授。
◎在國(guó)內(nèi)外相關(guān)媒體發(fā)表過(guò)近百篇論文，引起討論熱潮，獲得許多殊榮。

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