你，有什麼夢(mèng)想

前言

　　編者序　揮動(dòng)彩筆，豐富人生◎丘秀芷　　本書收輯十三篇文章，作者有資深報(bào)人、記者、名作家、兒童文學(xué)家，冒險(xiǎn)家、音樂家、甲骨文專家和社會(huì)公益工作者。各有不同的際遇，也有不同的領(lǐng)域?！　「狄榔紝懓胧兰o(jì)前為國殉職的飛官父親身後事；賴以誠寫父親－－名作家、作詞家李潼（賴西安）飄零的成長經(jīng)驗(yàn)。蘇玉珍是臺(tái)灣第一代女記者，時(shí)空拉回一甲子前；現(xiàn)在還在線上的名記者李順德和夏治平分別描述離島或鄉(xiāng)下孩子如何成為平面媒體、空中媒體的工作者?！　和膶W(xué)家林煥彰也是一位詩人，青少年時(shí)輟學(xué)投入工作後，藉著母親的一句話鼓勵(lì)自己努力向上。創(chuàng)作半世紀(jì)的張曉風(fēng)教授又拿出誨人不倦的精神，以淺易的敘說解釋，讓讀者認(rèn)識(shí)「律詩」。廖玉蕙教授也是著作等身，記敘從租書店萌發(fā)文學(xué)種子。沈愷，身為外交官之子，精研甲骨文也是名建築師，當(dāng)年在異域?qū)懠視o母親，卻有大半別字，文中介紹自己一生如何轉(zhuǎn)折?！　∧戏侨A僑趙秀英愛畫畫愛寫作，卻跟著冒險(xiǎn)家冒險(xiǎn)患難渡過太平洋。視障而又沒學(xué)歷的朱萬花，如何下定志向成為歌唱家及社會(huì)工作者呢？自八歲就全盲的黃東裕以毅力成為鋼琴家，他大聲疾呼「不要只看見我看不見」。編者收自己一篇作品〈珍珠串起的歲月〉，藉此說明：每個(gè)人的人生，不正是悲歡歲月的歷程?！　∶课蛔髡卟徽撈椒不虿黄椒驳慕?jīng)歷，都有個(gè)共通點(diǎn)，正面迎向各種險(xiǎn)阻，揮動(dòng)彩筆，描寫人生?！　∈嗥咸烊氲乜v橫四海貫穿古今的文字，希望這本書能給予青少年更廣闊的視野和理想。也給予各年齡層的讀者一個(gè)不盡相同的思考空間?！　?/pre>


內(nèi)容概要
　　本書收錄13篇上天入地，縱橫四海貫穿古今的好文章，希望能給予青少年更廣闊的視野和理想，並給予各年齡層的讀者一個(gè)不盡相同的空間?！　≮w秀英愛畫畫愛寫作，卻跟著冒險(xiǎn)家冒險(xiǎn)患難渡過太平洋。沒學(xué)歷的朱萬花，如何下定志向成為歌唱家及社會(huì)工作者呢？自八歲就全盲的黃東裕以毅力成為鋼琴家。名記者李順德和夏治平分別描述離島或鄉(xiāng)下孩子如何成為平面媒體、空中媒體的工作者……每位作者不論平凡或不平凡的經(jīng)歷，都能給讀者另一個(gè)省思的空間?！　?3篇作家的文章，作者有資深報(bào)人、記者、名作家、兒童文學(xué)家，冒險(xiǎn)家、音樂家、甲骨文專家和社會(huì)公益工作者。每位作者的經(jīng)歷都有一個(gè)共通點(diǎn)，正面迎向各種險(xiǎn)阻，揮動(dòng)彩筆，描寫人生。


作者簡介
　　丘秀芷　　本名邱淑女，世界新聞專科學(xué)校畢業(yè)，創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)四十六年，編纂、策畫多種專書、電視專集。曾任豐原中學(xué)及豐原國中教師、行政院新聞局顧問，現(xiàn)為世界女記者作家協(xié)會(huì)中華民國分會(huì)副理事長。曾獲中國文協(xié)文藝獎(jiǎng)?wù)律⑽莫?jiǎng)、省文藝協(xié)會(huì)中興文藝獎(jiǎng)?wù)滦≌f獎(jiǎng)、中山學(xué)術(shù)文藝基金會(huì)中山文藝獎(jiǎng)、國家文藝基金會(huì)國家文藝獎(jiǎng)、五四特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)等。


書籍目錄
編者序：揮動(dòng)彩筆，豐富人生／丘秀芷1第一個(gè)歸國僑生／蘇玉珍2夢(mèng)回租書店／廖玉蕙3偷春體／張曉風(fēng)4甲骨文與東西文化／沈愷5澎湖阿德／李順德6從咬文嚼字開始／夏治平7珍珠串起的歲月／丘秀芷8飄零與信心－－李潼的一生／賴以誠9音樂療傷力／朱萬花10不要只看見我看不見／黃東裕11戲棚腳，站久的人的／林煥彰12「蝙蝠中隊(duì)」半世紀(jì)／傅依萍13「太平公主號(hào)」古帆船海上探險(xiǎn)記／趙秀英


章節(jié)摘錄
　　編者序：揮動(dòng)彩筆，豐富人生／丘秀芷　　本書收輯十三篇文章，作者有資深報(bào)人、記者、名作家、兒童文學(xué)家，冒險(xiǎn)家、音樂家、甲骨文專家和社會(huì)公益工作者。各有不同的際遇，也有不同的領(lǐng)域?！　「狄榔紝懓胧兰o(jì)前為國殉職的飛官父親身後事；賴以誠寫父親－－名作家、作詞家李潼（賴西安）飄零的成長經(jīng)驗(yàn)。蘇玉珍是臺(tái)灣第一代女記者，時(shí)空拉回一甲子前；現(xiàn)在還在線上的名記者李順德和夏治平分別描述離島或鄉(xiāng)下孩子如何成為平面媒體、空中媒體的工作者。　　兒童文學(xué)家林煥彰也是一位詩人，青少年時(shí)輟學(xué)投入工作後，藉著母親的一句話鼓勵(lì)自己努力向上。創(chuàng)作半世紀(jì)的張曉風(fēng)教授又拿出誨人不倦的精神，以淺易的敘說解釋，讓讀者認(rèn)識(shí)「律詩」。廖玉蕙教授也是著作等身，記敘從租書店萌發(fā)文學(xué)種子。沈愷，身為外交官之子，精研甲骨文也是名建築師，當(dāng)年在異域?qū)懠視o母親，卻有大半別字，文中介紹自己一生如何轉(zhuǎn)折?！　∧戏侨A僑趙秀英愛畫畫愛寫作，卻跟著冒險(xiǎn)家冒險(xiǎn)患難渡過太平洋。視障而又沒學(xué)歷的朱萬花，如何下定志向成為歌唱家及社會(huì)工作者呢？自八歲就全盲的黃東裕以毅力成為鋼琴家，他大聲疾呼「不要只看見我看不見」。編者收自己一篇作品〈珍珠串起的歲月〉，藉此說明：每個(gè)人的人生，不正是悲歡歲月的歷程。　　每位作者不論平凡或不平凡的經(jīng)歷，都有個(gè)共通點(diǎn)，正面迎向各種險(xiǎn)阻，揮動(dòng)彩筆，描寫人生?！　∈嗥咸烊氲乜v橫四海貫穿古今的文字，希望這本書能給予青少年更廣闊的視野和理想。也給予各年齡層的讀者一個(gè)不盡相同的思考空間。




編輯推薦
　　13篇作家的文章，作者有資深報(bào)人、記者、名作家、兒童文學(xué)家，冒險(xiǎn)家、音樂家、甲骨文專家和社會(huì)公益工作者。每位作者的經(jīng)歷都有一個(gè)共通點(diǎn)，正面迎向各種險(xiǎn)阻，揮動(dòng)彩筆，描寫人生?！　”緯鴨⑹尽　”緯珍?3篇上天入地，縱橫四海貫穿古今的好文章，希望能給予青少年更廣闊的視野和理想，並給予各年齡層的讀者一個(gè)不盡相同的空間?！　【幷吆喗椤　∏鹦丬啤　”久袷缗?，世界新聞?？茖W(xué)校畢業(yè)，創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)四十六年，編纂、策畫多種專書、電視專集。曾任豐原中學(xué)及豐原國中教師、行政院新聞局顧問，現(xiàn)為世界女記者作家協(xié)會(huì)中華民國分會(huì)副理事長。曾獲中國文協(xié)文藝獎(jiǎng)?wù)律⑽莫?jiǎng)、省文藝協(xié)會(huì)中興文藝獎(jiǎng)?wù)滦≌f獎(jiǎng)、中山學(xué)術(shù)文藝基金會(huì)中山文藝獎(jiǎng)、國家文藝基金會(huì)國家文藝獎(jiǎng)、五四特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)等。





圖書封面






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