跟白安竹老師學英文字根

出版時間:2012-7-15  出版社:眾文圖書股份有限公司  作者:白安竹  譯者:蔡易伶,郭嚴淨  
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內(nèi)容概要

一天記住1000個單字的祕訣,白安竹老師告訴你!
字根 × 插圖 × 練習,10倍速增加字彙量,奠定廣讀基礎!
字彙量的多寡,決定我們英文聽說讀寫程度的高低。單字知道得愈多,考試、求職、工作就愈有信心,因此迅速擴充英文字彙量是刻不容緩的事。但要在短時間牢記大量的字彙並不容易,此時就必須學會被公認最科學、最速效的字彙記憶法:「字源分析法」!
大部分的單字都可以拆成幾個部分來記,通常是:字首+字根+字尾,例如by(旁邊)+stand(站立)+er(人),bystander(旁邊站立的人→旁觀者、局外人),用這樣的方法記單字,不但不用死背硬記,即便再複雜的生字,也能大略推敲出字義。
本書帶領讀者先學習一個字源,再學習相關單字,在短時間內(nèi)就能以倍速擴充字彙量!例如︰先記下字根gress(走)的意思,再記下衍生單字如aggression(侵略)、digress(離題)、progress(行進)、regress(倒退)等,瞬間立即增加單字量。
全球權(quán)威韋氏大辭典出版公司Merriam-Webster主力作者
備受大專、中學英文老師推崇,著作暢銷臺、美、日、韓
從國中到大學,數(shù)十萬學生都使用過他寫的教材
哈佛教育碩士、英語教學專家白安竹,自1993年開始投入英語教學及教材寫作領域,全球著作多達50餘本。白老師定期參加英語教學研討會,和各級教師面對面接觸,因而了解不同程度英文學習者的需求,並綜合國際文化視野及臺灣英語教學系統(tǒng),撰寫備受中學及大專英文老師推崇的英語學習教材。
白安竹老師從將近20年撰寫英語教材的經(jīng)驗得知,不分年齡、程度,對學習者最實用的字源,只有300個!讀者只要善用本書所設計的「字根 × 插圖 × 練習」來學習,熟記書中所收錄的300個字源,不怕單字如何變化,皆可輕鬆掌握。
■ 收錄最重要的字源
對一般英語學習者最重要、最實用的字源,就是300個。只要熟記這些核心字源,不怕單字千變?nèi)f化,皆可輕鬆破解。
■ 分析單字結(jié)構(gòu)
詳細分析單字的字首、字根、字尾,訓練讀者見字拆字、舉一反三的能力。
■ 設計多樣的練習
本書精心設計20回練習,全都搭配填空、選擇、是非等豐富的練習題。讀完立即做練習,是熟記單字、靈活運用的最佳方法。
■ 強化記憶的插圖
研究證實「圖像」會活化大腦視覺區(qū),腦神經(jīng)會讓圖像和訊息產(chǎn)生連結(jié),進而強化對訊息的記憶力。本書以「插圖」強化字根印象,幫助讀者牢記大量字彙。
■「字源交叉索引」功能
本書特別設計「字源交叉索引」功能,可迅速查詢到與該字源相關的其他單字,有效提升學習的效率。
■ MP3全英文錄音
MP3採先單字、後例句的全英文方式錄製,讀者在無中文干擾的情況下,可專心訓練聽力。
作者簡介
■ 哈佛大學教育碩士。
■ 精通英、中、日、法、德、西六種語言。
■ 自1993年開始投入英語教學領域,擅長撰寫英語學習教材,包括聽說讀寫類自學書、學校教科書、多益、各類英檢考試用書等。
■ 全球著作超過50本,由美國權(quán)威字典出版公司Merriam-Webster、日本最專業(yè)的英語教材上市出版集團ALC等出版。
前言
英文字彙的特色
英文除了固有的字源外,也因為與希臘、拉丁、德、法等語言進行交流,進一步吸收了這些語言的字源。隨著時間的演變,英文利用自身或是外來語言的字源,源源不斷地創(chuàng)造出新的字彙。英文將不同字首、字根、字尾互相連綴的造字方式,就像是拼湊意念一般,成為我們現(xiàn)今用以表情達意的詞語。以下以字首bi-(兩;雙)為例:
cycl -(l)e → bicycle
bi- furc -ate → bifurcate
(兩;雙) later -al → bilateral
month -ly → bimonthly
ped → biped
本書特色
1. 收錄300個最重要的字源
本書分成字首、字根、字尾三部分,分別列出英文中最基本、最重要的100個字源。在字首和字根部分,每個字源都列出5個相關單字及實用例句。為了讓讀者徹底了解單字的組成元素及基本語意,每個單字都加以拆解分析。在字尾部分,100個字尾各舉出5個相關的單字,並按照名詞、動詞、形容詞和副詞的順序編排,讓讀者一目了然,輕鬆記憶。
2. 字源交叉索引
本書特別設計「字源交叉索引」功能,只要依照字源左上角的編號,就可以迅速查詢到與該字源相關的其他單字,有效提升學習的效率。書末附全書單字索引,方便查閱單字並可作為複習之用。
3. 插圖
本書在字首和字根部分各附有30 幅插圖,目的是要幫助讀者更容易記住相關的字首和字根。在學習其他語言的過程中,我們有時不免太過強調(diào)單從字義來記單字,其實善加利用口語、聽力、視覺等其他學習方式,也可以幫助我們學單字。這裡要特別介紹的是利用「視覺」來記單字的方式。研究指出,圖像會活化大腦的視覺區(qū),腦神經(jīng)就會讓圖像及目標資訊產(chǎn)生連結(jié),進而強化我們對目標資訊的記憶力。
此外,插圖都經(jīng)過精心發(fā)想,每一幅都是一則獨立的小故事,不僅詼諧逗趣,還能讓讀者留下深刻的印象,幫助讀者牢記相關的字首和字根。因此,當讀者在學習時,記得仔細審視相關的插圖。更理想的學習方式是可以在聽MP3唸單字和例句的同時,也注視著相關的插圖。
4. 練習單元
在字首和字根兩部分中,每10個字首∕字根提供一回共兩頁的練習單元。為什麼學完字首∕字根及相關單字後要做練習呢?有兩個重要的原因:
(1) 有別於正文中所看到的一個單字搭配一個例句,讀者在練習單元裡可以看到更多樣化的字首∕字根及相關單字的應用實例。
(2) 藉由實際演練,讀者可以知道哪些字首∕字根及單字已經(jīng)牢記在腦中,哪些還不夠熟悉,需要再次複習。
最後,衷心期盼讀者都能善用本書,從中多多認識一些基本且實用的字源,並了解單字的組成構(gòu)造。如此一來,不僅能有效掌握單字的語意,更可迅速擴充字彙量,提升英文實力。

作者簡介

白安竹
■ 哈佛大學教育碩士。
■ 精通英、中、日、法、德、西六種語言。
■ 自1993年開始投入英語教學領域,擅長撰寫英語學習教材,包括聽說讀寫類自學書、學校教科書、多益、各類英檢考試用書等。
■ 全球著作超過50本,由美國權(quán)威字典出版公司Merriam-Webster、日本最專業(yè)的英語教材上市出版集團ALC等出版。

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