黃玟君的觀念英文閱讀

前言

　　作者序　　一個主詞和一個動詞　　幾年前，我任教的大學(xué)請我在工學(xué)院的自動控制研究所開課，幫助碩士專班的研究生讀、寫「科技英文」。這些學(xué)生大多是來自科技業(yè)的工程師或主管，白天辛勤工作，晚上則到本校研讀碩士學(xué)位。當(dāng)我接到這個邀請時，老實說內(nèi)心是惶恐不安的。為什麼呢？　　原因在於我雖然是英文系的老師，教授英文理應(yīng)駕輕就熟、得心應(yīng)手，但不瞞大家，我本身是文科出身，對於科技、工程之類的領(lǐng)域可說完全沒有概念?，F(xiàn)在忽然要我去教這些領(lǐng)域的「專家」，可真還令我皮皮挫呢！　　為了準備這門課，我請助理找了許多相關(guān)的英文期刊論文 (journal articles)。在將資料交給我時，助理一樣皮皮挫，跟我說：「老師，這些文章到底在寫什麼？我一點也看不懂耶！」我問她為什麼，她說：「因為科技英文的句子不僅很長，專有名詞也很多，讓人看了霧颯颯！」　　我在忐忑不安中仔細閱讀了這些文章，不過令我意外的是，科技英文其實一點也不難！為什麼呢？難道科技英文的句子不長、專有名詞不多嗎？非也！這些句子不但落落長，專有名詞我也一個都不認識，但是信不信由你，我依然可以快速且輕鬆地唸完這些文章，而且信心滿滿地蓄勢待發(fā)，準備在學(xué)生面前好好大顯身手一番。　　上課時，我花了不到 30 分鐘的時間，將自己閱讀這些句子的技巧告訴了學(xué)生，然後要學(xué)生開始按照這個方式閱讀手上的科技文章，並且在看完後舉手說出文章內(nèi)容。大家在半信半疑中開始閱讀，說也奇怪，不到一會兒工夫，就有同學(xué)舉手說自己已經(jīng)看完了，而且說明文章內(nèi)容時，竟然也可以八九不離十！　　上面所說的並非天方夜譚，而是實際發(fā)生在我課堂上的例子。這些學(xué)生之所以可以快速、準確、輕鬆地閱讀，方法無他，就是遵守英文文法中最重要的觀念「一個句子只有一個主詞、一個動詞」而已！　　「一個主詞、一個動詞」，只要找出英文句子的主詞與動詞，你便可以看懂全天下所有的句子！相信嗎？我們甚至可以說，若全天下的英文文法規(guī)則中，你只能謹記一條，那麼「一個句子只有一個主詞、一個動詞」就是那唯一的一條規(guī)則！　　「一個主詞、一個動詞」，所有屬於英文句子的關(guān)鍵與祕密就在這裡。如果你曾經(jīng)（或正在）為看不懂英文句子而煩惱、為閱讀速度慢而煩心，或是閱讀時會看了後面忘了前面......，請開始閱讀本書。我相信所有關(guān)於英文句子的問題，都可以在本書得到解答！

內(nèi)容概要

　　掌握「一個主詞、一個動詞」原則，再複雜的句子都看得懂！「每個單字都懂，但合起來成為一個句子就看不懂……」「英文句子長，讀到後面就忘了前面……」「句子裡有好幾個名詞和動詞，不知道哪一個才是真正的主詞和動詞……」如果你曾有過上述的問題，那就表示你的英文觀念有待加強，同時這也是導(dǎo)致閱讀速度慢的主要原因！所有的英文句子，都只能有一個主詞和一個動詞。只要掌握了「主詞和動詞」，便抓住了句子的重點；而句子裡的其他字詞，就廣義而言，都是為了要豐富主詞和動詞的形容詞。例如：The little boy sleeps with his parents for fear that the ghost will come to him at night. 這小男孩和父母一起睡，因為怕鬼會在晚上找他。在這個句子中，只要先找出主詞 the little boy（這個小男孩）和動詞sleeps（睡覺），就可掌握80%的文意。至於後面那一長串的字詞，都只是用來說明「小男孩」這件事的細節(jié)。作者黃玟君老師任教於國立臺灣科技大學(xué)應(yīng)用外語系，並固定每週於《聯(lián)合報》專欄發(fā)表英文新知。在多年的學(xué)術(shù)理論及實際教學(xué)的互相印證下，她深覺國人學(xué)英文普遍的問題，追根究底，多是出在學(xué)習(xí)「觀念」不正確，以致於出現(xiàn)「不斷背單字，但卻看不懂句子」的情況。本書從最核心的觀念「一個句子，只有一個主詞和一個動詞」出發(fā)，只要熟練掌握這個原則，無論文章句子多長多複雜，都可運用這個觀念加以分析、簡化，迅速抓住重點、掌握句意。本書最適合猛K單字，死背文法，卻對文章閱讀常常有看沒懂的大小同學(xué)，只要學(xué)好最重要的一個觀念，閱讀能力從此大幅提升！它可幫助讀者：提升大學(xué)學(xué)測、指考、英檢閱讀解析能力，正確作答?！　》治鼍渥?，迅速理解TOEIC、TOEFL、IELTS、GRE、GMAT文章?！　≌莆沼⑽奈恼麓笠猓辉俸ε麻喿x，並奠定「悅讀」基礎(chǔ)。

作者簡介

　　黃玟君 ( 作者 )　　黃玟君 　　美國俄亥俄州州立大學(xué)英語教學(xué)／多元文化教育博士?！　≡螄铱荚嚸}委員、統(tǒng)一入學(xué)測驗命題委員、美國及國內(nèi)公私立大學(xué)教師、英語學(xué)習(xí)雜誌總編審?！　‖F(xiàn)任**臺灣科技大學(xué)應(yīng)用外語系專任助理教授、《In Stars 美語會話誌》總編審、《中國時報》、《聯(lián)合報》、《看公視說英語》等專欄作者。著有《用英文寫臺灣 》（聯(lián)經(jīng)）、《和英文系學(xué)生一起上英語聽說課》（眾文）、《用英文不用學(xué)英文》（希代／高寶）等書。

書籍目錄

自序　一個主詞和一個動詞第1章	沒有看不懂的英文句子			你沒有藉口看不懂英文句子！			英文＝文法？			英文是用來溝通的一個主詞、一個動詞第2章 	一場華麗的宮廷饗宴			處處都是形容詞皇后與國王的兩人世界：主詞＋動詞宮廷裡的僕人：形容詞1. 皇后前 2. 皇后後 3. 國王後第3章　中文、英文大不同		中文的形容詞 vs. 英文的形容詞	　 		中文句子 vs. 英文句子	　 		動詞不再是動詞第4章　去蕪存菁的句子分析法		可長可短的句子		用一枝筆去蕪存菁聰明又有效的閱讀法惹人厭的介系詞片語第5章　宮裡的僕人：形容詞I		皇后前的僕人：形容詞＋主詞1. 介系詞 2. 連接詞 3. 動狀詞			自我測驗 自我測驗解答第6章　宮裡的僕人：形容詞II皇后後的僕人：主詞＋形容詞1. 介系詞 2. 關(guān)係代名詞 3. 動狀詞			自我測驗 自我測驗解答第7章　宮裡的僕人：形容詞III國王後的僕人：動詞＋形容詞			自我測驗 自我測驗解答第8章　宮裡的僕人：形容詞IV到處都有的僕人1. 僕人＋皇后＋僕人＋國王 2. 僕人＋皇后＋國王＋僕人 3. 皇后＋僕人＋國王＋僕人 4. 僕人＋皇后＋僕人＋國王＋僕人第9章　大皇后與大國王大皇后與大國王1. 大皇后：很長的主詞 2. 大國王：很長的動詞第10章　英文四大句子結(jié)構(gòu)英文四大句子結(jié)構(gòu) 1. 簡單句 2. 合句 3. 複句 4. 複合句附錄　科技文章大考驗

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