超領(lǐng)導(dǎo)力，不罵人也能管好生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)

內(nèi)容概要

近年來(lái)製造業(yè)的生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)通常是混亂、毫無(wú)秩序可言。歸究其原因，就在於因?yàn)椴皇煜ぷ鳂I(yè)的外部員工急劇增加，以及老員工大量退休所引起的經(jīng)驗(yàn)不足。關(guān)於第一點(diǎn)，這些外部員工或新進(jìn)員工的共通性，就是有關(guān)產(chǎn)品製造的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，以及對(duì)工作的熱忱都略顯不足。結(jié)果所衍生的是生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)雜亂無(wú)章的現(xiàn)象，使得標(biāo)榜品質(zhì)第一的生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)面臨瓦解的危機(jī)。
為了打破如此緊急的現(xiàn)況，就必須培育現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)人來(lái)改革生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)。儘管培育的對(duì)象不同，但最重要就是強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)力。
因?yàn)樗^的現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)人，有著和作業(yè)小組的作業(yè)員一起達(dá)成生產(chǎn)目標(biāo)的任務(wù)。一個(gè)好的現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)人，可以提升作業(yè)環(huán)境的效率、達(dá)成上級(jí)交付的任務(wù)，並且使得生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)井然有序的運(yùn)作。因此強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)力，就是身為第一線的主管所應(yīng)具備的基本能力。只要掌握領(lǐng)導(dǎo)力，就能全面進(jìn)化為具有競(jìng)爭(zhēng)力的生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)。
本書(shū)特色：
1、由基礎(chǔ)到進(jìn)階的論點(diǎn)－將現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)人所應(yīng)具備的能力、素養(yǎng)、培養(yǎng)方法，循序漸進(jìn)地作精闢的解說(shuō)，務(wù)必讓你了解到，現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)人所應(yīng)具備的基本能力與專業(yè)知識(shí)。
2、圖解式的說(shuō)明－搭配清楚地圖解，讓你更能了解其中的流程；附錄的表格，讓你對(duì)專業(yè)的生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)有更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

書(shū)籍目錄

前言……
第一章　了解現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)人的基本
→現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)人的心態(tài)與基本能力
　1.領(lǐng)導(dǎo)人重建生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)……
　2.賦予領(lǐng)導(dǎo)人的10項(xiàng)任務(wù)……
　3.領(lǐng)導(dǎo)人必須的7種素養(yǎng)……
　4.領(lǐng)導(dǎo)人必備的9種知識(shí)和能力……
　5.領(lǐng)導(dǎo)人應(yīng)採(cǎi)取的10項(xiàng)日常行動(dòng)……
　6.成為受人信賴的領(lǐng)導(dǎo)人的4種心態(tài)……
→生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的基本行動(dòng)
　1.達(dá)成領(lǐng)導(dǎo)人任務(wù)的4項(xiàng)基本行動(dòng)……
　2.以6個(gè)步驟進(jìn)行基本行動(dòng)……
　3.以3現(xiàn)主義巡視現(xiàn)場(chǎng)……
　4.巡視時(shí)須採(cǎi)取的7項(xiàng)行動(dòng)……
　5.透過(guò)5項(xiàng)觀點(diǎn)觀察生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)……
→領(lǐng)導(dǎo)人每日應(yīng)實(shí)施的3會(huì)
　1.透過(guò)3會(huì)強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)的意思疏通……
　2.生產(chǎn)目標(biāo)的管理是從早會(huì)開(kāi)始……
　3.活用午會(huì)和晚會(huì)達(dá)成目標(biāo)……
　4.以4個(gè)要點(diǎn)凸顯3會(huì)的效果……
第二章　使現(xiàn)場(chǎng)目視化促進(jìn)溝通
→提振作業(yè)員的幹勁
　1.有溝通就可以讓人動(dòng)起來(lái)……
　2.定期進(jìn)行溝通……
　3.首先從明確的作業(yè)指示開(kāi)始……
　4.使用文書(shū)以俾順利提出作業(yè)指示……
　5.使用工具使作業(yè)內(nèi)容傳達(dá)得更好……
　6.有報(bào)告、連絡(luò)、商量的職場(chǎng)可達(dá)成目標(biāo)……
　7.在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)養(yǎng)成報(bào)告、連絡(luò)、商量的習(xí)慣……
　8.強(qiáng)化職場(chǎng)的溝通……
→透過(guò)目視化防止問(wèn)題的發(fā)生
　1.目視化就不會(huì)引起問(wèn)題……
　2.日本的生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)是容易目視化……
　3.目視化是從徹底實(shí)施5S開(kāi)始……
　4.實(shí)踐目視化的3原則……
　5.現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)人將職場(chǎng)目視化……
第三章　將作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化以培育人
→以標(biāo)準(zhǔn)化提升作業(yè)品質(zhì)
　1.進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化即可提升作業(yè)品質(zhì)……
　2.以ABC分類將作業(yè)目視化……
　3.製作淺顯易懂的作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)書(shū)……
　4.作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)書(shū)的擬定法……
　5.活用作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)書(shū)提高作業(yè)品質(zhì)……
→作業(yè)員的教育訓(xùn)練
　1.培養(yǎng)人就可以按計(jì)畫(huà)生產(chǎn)……
　2.作業(yè)員的教育訓(xùn)練是從職場(chǎng)規(guī)律開(kāi)始……
　3.作業(yè)指導(dǎo)是從基礎(chǔ)作業(yè)開(kāi)始……
　4.透過(guò)教育訓(xùn)練培育人……

圖書(shū)封面

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