當(dāng)座頭鯨去聽歌?。诺湟魳返?3首變奏

內(nèi)容概要

　　如果沒有總休止符，布魯克納就迷失了方向？巴哈用猶太神秘教的數(shù)字與字母來(lái)作曲嗎？為什麼華格納花了將近三十年的時(shí)間寫《尼貝龍根的指環(huán)》？怎麼會(huì)有這麼多歌劇在小酒館裡上演？最後：這書名也太奇怪了，難道座頭鯨真地懂歌劇嗎？著名的音樂學(xué)學(xué)者，也是暢銷作家馬丁．格克一一答覆了上述以及其他有關(guān)古典音樂稀奇古怪的提問(wèn)?！　∪绻麤]有音樂，這世界將會(huì)如何？音樂當(dāng)然不是百貨公司廣播器或電梯裡傳出的噪音，尤其聆聽古典音樂是非常感性的體驗(yàn)，相關(guān)的音樂知識(shí)將有助於我們深入了解這個(gè)充滿驚奇的的世界：然而，這究竟如何辦到呢？馬丁．格克，這位被《明鏡週刊》（Der Spiegel）稱為音樂學(xué)領(lǐng)域中「碩果僅存的全才者」，認(rèn)為每個(gè)人生下來(lái)都帶有音樂天賦，因此，人在幼時(shí)便能自然地唱歌，如同座頭鯨回應(yīng)同伴的鳴叫；當(dāng)然人們不會(huì)一直停留在自然的音樂裡，而是逐漸學(xué)著用邏輯思考來(lái)了解音樂裡引藏的奧祕(mì)?！　●R?。窨私逵杀緯?3篇精短的「變奏曲」，讓讀者認(rèn)識(shí)旋律以及主題動(dòng)機(jī)、對(duì)位與發(fā)展、奏鳴曲以及變奏曲式；帶領(lǐng)我們走進(jìn)音樂和聲、理解調(diào)性的特色，並告訴我們，為何作曲的遊戲規(guī)則越來(lái)越複雜，而藝術(shù)的自由空間卻在這些規(guī)則下愈加廣大。作者不只旁徵博引地滿足古典音樂迷，更以生動(dòng)活潑、幽默風(fēng)趣的筆鋒，吸引對(duì)古典音樂抱持敬而遠(yuǎn)之的讀者，讀取作曲家們不為人知的故事，而那些不尋常的發(fā)現(xiàn)常令人目瞪口呆，使我們跌入古典音樂的美妙境界?！　〔煌兑酝囊魳肥窌R?。窨吮荛_教條詮釋，以獨(dú)特觀點(diǎn)激發(fā)讀者主動(dòng)對(duì)音樂作品做進(jìn)一步的探詢。於是在輕描淡寫中，不知不覺地就走訪了古典音樂的各個(gè)重要作品，並熟悉音樂與各種藝術(shù)形式的連結(jié)，與其所映射出之人性以及情感。

作者簡(jiǎn)介

　　馬?。窨耍∕artin Geck, 1936.3.19）　　德國(guó)多特蒙德大學(xué)（Universitat Dortmund）音樂學(xué)教授。所撰寫之音樂史以及作曲家傳記均獲各界高度之評(píng)價(jià)，並被譯為十幾種語(yǔ)言。最近出版的作品有2005年的《莫札特傳記》（Mozart: Eine Biographie）、2008年的《當(dāng)帕帕吉諾為艾麗瑟捉到火鳥：音樂小故事》（Wenn Papageno fur Elise einen Feuervogel fangt. Kleine Geschichte der Musik）、2009年的《孟德爾頌傳記》（Felix Mendelssohn Bartholdy）以及2011年的《舒曼》（Robert Schumann: Mensch und Musiker der Romantik）?！　『诬片u　　中國(guó)文化大學(xué)德文系學(xué)士，德國(guó)海德堡大學(xué)（Ruprecht-Karls-Universit Heidelberg），歐洲藝術(shù)史、德語(yǔ)教學(xué)系文學(xué)組雙碩士，通德、英、法三種語(yǔ)言。目前從事口譯與翻譯工作。

書籍目錄

33首變奏曲1.今天依舊是……等待與期待 2.曙光微露……開頭3.命運(yùn)就這樣來(lái)敲門音樂有動(dòng)機(jī)4.如同轉(zhuǎn)動(dòng)一把有複雜鎖頭的鑰匙主導(dǎo)動(dòng)機(jī)5.誰(shuí)想要加入奏鳴曲形式分析的輝煌和苦難6.……不知道音樂的有序結(jié)構(gòu)我們需要更好的形式理論嗎？7.總是有特定的東西可以說(shuō)發(fā)展部8.用一個(gè)和弦讓我們比用所有的對(duì)話方式更親近彼此和聲的革命力量9.我聽到的是敲擊！ 音樂作為身體語(yǔ)言10.當(dāng)人變老，就會(huì)致力於戲謔音樂裡的幽默11.您認(rèn)識(shí)喜悅的音樂嗎？我不認(rèn)識(shí)！ 憂鬱12.而我們的父親告訴我們創(chuàng)作的歷史深度13.我曾經(jīng)可以音樂裡的權(quán)力14.我感覺如此美妙情感的力量15.全部都按照衡量、數(shù)量和重量？ 規(guī)範(fàn)體系的樂趣和負(fù)擔(dān)16.窗邊的暴風(fēng)繪畫的力量17.感謝雲(yún)朵。感謝平均律鋼琴曲集關(guān)於巴哈的普遍思維18.聽吧人們並讓人告訴你們關(guān)於華格納的普遍思維19. b小調(diào)──黑色音調(diào)關(guān)於音調(diào)特徵20.愛的女夢(mèng)遊者歌劇裡的閨房和妓院21.您只要讀莎士比亞的暴風(fēng)雨古典音樂和藝術(shù)之間的共同點(diǎn)22.生於心──而又念向於心作品與傳記23.她從不曾愛過(guò)我作曲家的優(yōu)越的體悟能力24.我們心中的道德律法規(guī)則與自由25.是我，我應(yīng)該贖罪！ 巴哈的受難曲，畢卡索的格爾尼卡26.婚姻──一個(gè)音樂般的詞樂音字母遊戲27.風(fēng)將我的帽子自頭頂吹落，而我卻不忍回頭音樂與政治28.我常無(wú)法對(duì)高估的分析做出足夠的警告關(guān)於音樂的撰寫∕寫作∕創(chuàng)作29.死亡可以透過(guò)停頓來(lái)表達(dá)總休止30.帶或不帶鈸鐃敲擊？ 再現(xiàn)部的讚揚(yáng)31.溺死，沉沒……從告別的演出32.好的放進(jìn)小盤，壞的放進(jìn)腺囊從音樂的價(jià)值判斷33.世界蹣跚而行，音樂為其支撐

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