100年童話選

前言

　　編者序　　臺灣童話質(zhì)變的觀察　　傅林統(tǒng)　　九歌童話選主編三年，懷著大視野的心胸，在寬廣的童話花園徜徉，那滿心的喜悅，何等珍貴！　　童話選自徐錦成教授創(chuàng)始以來進(jìn)入第九年，累積了豐富的經(jīng)驗(yàn)，且欣逢建國百年，回顧與前瞻，意義深長?！　∷^大視野，包括空間和時間的觀察，遍訪本土童話花園之餘，更一一理解朵朵花卉怎樣隨著時尚展現(xiàn)他們千姿百態(tài)的容貌？本質(zhì)上有何變遷？表現(xiàn)技巧有何創(chuàng)新？作者與讀者有何靈犀相通？　　1.童話的變遷　　兒童文學(xué)的類型當(dāng)中，再也沒有比「童話」，在定義和範(fàn)疇上，顯得那麼複雜而難以捉摸了。　　隨著兒童觀的演進(jìn)，兒童文學(xué)緊跟著欣欣向榮，是每個國家共同的景象，然而當(dāng)中的童話，在演化的過程，卻不斷發(fā)生「質(zhì)變」的現(xiàn)象。有目共睹的奇幻、科幻，再加上傳統(tǒng)、本土、外來等等許許多多的觀點(diǎn)、思惟，不斷的衝擊著「童話」，使得本來就語義模糊的童話，更加撲朔迷離?！　∪缃駥ν挕纲|(zhì)變」的現(xiàn)象，加以觀察、思考，洞燭它的走向，已是關(guān)心兒童文學(xué)的人，必須認(rèn)真面對的問題了?！　　竿挕?，一般人的認(rèn)知是以較低年齡的兒童為閱讀對象而想像豐富的文學(xué)作品。大家都知道東方的「童話」一詞，後來融入西洋（marchen），以及格林、安徒生的影響，於是童話的概念成為：「詩人的幻想創(chuàng)造的故事，尤其是精靈世界的、不受現(xiàn)實(shí)拘束的、令人驚奇的故事、不論男女老幼，雖明知其為虛構(gòu)幻想，卻不禁會喜歡上的故事」?！　∵@是童話的傳統(tǒng)概念，換句話說是把童話當(dāng)作「遊戲性」的故事，是任何年齡、任何階級、任何行業(yè)的人都可以享受的，悠遊於幻想世界的故事?！　∫恢钡浆F(xiàn)在，童話的演變基本上並沒有離開這樣的概念，只是很多場合卻可以清楚的發(fā)現(xiàn)它的性質(zhì)不斷的改變?！　〗捵蠲黠@的質(zhì)變是：排除道德的、倫理的意味，而走無意義、非寓意，只要小小搞笑的，所謂（nonsens）的傾向?！　∵@樣的作家，以為捕捉了童話的精髓，是進(jìn)步的、顛覆的、創(chuàng)意的路線。其實(shí)這只能算是重視童話的娛樂性而已，失去的是更重要的童話的生命。或許從娛樂性導(dǎo)入感性、感化，也不是不可能，但截至目前，這樣的作品能展現(xiàn)大格局的理想、含蘊(yùn)宇宙的、生命的奧祕的，卻是鳳毛麟角。　　童話的寫作，如果把指標(biāo)放在小搞笑，可能就有其格局上的限界，難以邁入遠(yuǎn)大的、更高境界的地步?；蛟S有的作家低估了兒童，以為他們只能理解「小搞笑程度」的故事，那是忽略了讀者的潛能，至為可惜！　　或許是一種反彈吧，膚淺的勸善懲惡和小小搞笑之後，抬頭的是理想主義傾向的童話。浪漫情懷的作家，在兒童的真實(shí)生活裡尋找題材，然後憑著他詩情畫意的筆調(diào)，創(chuàng)造感性十足的故事，使幻想、夢想、憧憬、驚嘆的氣息飄蕩作品中?！　≡谀潜挤诺南胂袷澜?，創(chuàng)意、神祕、魔幻，成為童話的氛圍，而真善美是它追求的理想境界。這樣的浪漫，雖然取材於現(xiàn)實(shí)，走的卻是主觀的意念，如果以真正的「童心」來比對，未嘗不能說它是「失據(jù)」的一廂情願的作者的獨(dú)白。如果說那是個人風(fēng)格濃厚的作品，未免輕忽了文學(xué)崇高的價值，回歸藝術(shù)，重視文學(xué)性，是娛樂搞笑瘋過了頭的省思。　　2.質(zhì)變的觀察　　臺灣的童話，質(zhì)變的腳步從經(jīng)歷外來文化影響甚少的「本土民間故事期」之後，是以歐風(fēng)西雨的格林、安徒生、卡洛爾等為模仿對象的「經(jīng)典仿效期」，凡是民間故事，莫不以格林兄弟既保存風(fēng)土氣息又著重文學(xué)性的敘述法為取向，而創(chuàng)作童話莫不醉心於安徒生的藝術(shù)韻味，奇幻故事莫不帶著愛麗思如夢如幻的雰圍。李莉安史密斯說，經(jīng)典是「試金石」，好的作品應(yīng)該具有那種氣質(zhì)?！　〗?jīng)典仿效期之後，「童心期」來到，童心被視為童話神聖的元素，童話是歸屬赤子之心的純淨(jìng)的文學(xué)。兒童文化受重視固然是好事，可是童話作家競相取悅兒童，遊戲精神、娛樂傾向成為童話的主流，只要兒童喜歡，哪在乎是無厘頭、搞笑、起鬨、戲謔！　　同時期，處在科技日新月異的人們，無不專注於啟發(fā)兒童創(chuàng)新的點(diǎn)子和思惟。於是顛覆傳統(tǒng)，走出新境地的呼聲，也在童話的創(chuàng)作呈現(xiàn)。不過顛覆應(yīng)以前瞻為前提。於是放眼未來、幻想未來，順理成章在童話創(chuàng)作的理念佔(zhàn)有一席之地?！　∑鋵?shí)整個童話的質(zhì)變，並沒有明確的階段，百花齊放、形形色色、競相爭艷、各展所長、各取所需才是現(xiàn)實(shí)的景象。然而繽紛熱鬧的童話園地，隱隱約約形成一種趨向，那就是揉合各種元素和姿態(tài)，塑造綜合型的新童話?！　∵@種童話，把娛樂和教育、宏觀和微觀、奇幻和現(xiàn)實(shí)，結(jié)合成十分耐味的，可供不同年齡讀者共賞。今年，童話選就以這樣的「大視野」尋尋覓覓，去發(fā)現(xiàn)值得代表目前這個時代的作品?！　【C觀近年的臺灣童話，雖然處處感受質(zhì)變的氛圍，但不管技巧怎樣求變，主題怎樣取向，卻有一不變的「軸心」，那就是更高超、更深長的內(nèi)涵。這是值得深受肯定的特質(zhì)，縱然有知識的傳達(dá)，也是頗含思想和哲學(xué)意味的啟發(fā)。　　3.質(zhì)變的展望　　站在前述質(zhì)變的頂峰，我們清晰的發(fā)現(xiàn)，童話是作者發(fā)抒新的創(chuàng)作能量的表現(xiàn)，是童話所以能在感動之外更具有前瞻性的泉源，值得珍惜！　　現(xiàn)代的臺灣童話，在質(zhì)變上似乎分成雙道並駕齊驅(qū)，一是逐漸回歸童話原始面貌的趨向，也就是「教育取向」，另一路線是走在新思惟而顛覆傳統(tǒng)的「文學(xué)創(chuàng)意」。　　「教育取向的童話」由「橋樑書」擔(dān)綱，而宗教性質(zhì)的刊物也明顯走教育路線。橋樑書最基本的目標(biāo)是作為圖畫與文字閱讀之間的橋樑，但連帶的更揭櫫智能教育的內(nèi)涵，以及閱讀的延伸，達(dá)到「教育」的目的?！　≡跁r間上來說，童話的想像要往未來發(fā)展，在空間上來說，童話的題材要往整個宇宙發(fā)展?？墒峭挘墙o零歲到八十八歲，未失赤子之心的「老少兒童」閱讀的，因此純真的童心和稚氣，還有象徵人類本性的良善，在任何時代、任何質(zhì)變的情況之下，都不能泯滅的。　　童話質(zhì)變的腳步是緩慢而不明顯的，只有在長期的、普遍的深入觀察才會有所發(fā)現(xiàn)。因?yàn)槿魏螘r期呈現(xiàn)我們眼前的都是「過渡時期」，各種風(fēng)格雜然並存?！　∪纾?）純真的感性、（2）智慧的啟發(fā)、（3）奇幻的意境、（4）不可思議的顛覆、（5）混搭風(fēng)格的驚奇等等，形形色色的作品熱鬧著我們的童話花園，我們謹(jǐn)慎精選的童話，都可以歸類於上列五項當(dāng)中?！　⊥捠菍凫端型臐M盈的人們所擁有的文學(xué)，現(xiàn)代人多元的、多變的、數(shù)位化的、瞻望未來的思惟和科技，對童話的性質(zhì)的確產(chǎn)生微妙的影響?？墒菑暮暧^的立場看，童話在變化多端中，卻有它不變的實(shí)質(zhì)——-人性的真實(shí)、宇宙的真理，使得童話在兒童文學(xué)的範(fàn)疇始終保持聳然屹立的地位?！　o論如何童話所以能具有永恆的價值，是在它的文學(xué)性，是契入人性與童心的感動，就像李麗安.史密斯說的：「我的書和我的心，不會各自分離」那才是我們該追求的童話本質(zhì)。　　4.長壽童話的思惟　　在百花齊放的絢麗花海裡，九歌童話選一直標(biāo)榜「零歲到八十八歲的童話」，林哲璋說這種童話是「長壽童話」，它的涵義和技巧永遠(yuǎn)令人又關(guān)心又好奇。哲璋是目前最用心致力於長壽童話創(chuàng)作的作家，〈猜臉島歷險記〉便是其中佼佼者，它以「特殊的論理」引人注目，是訴之於思考而不是訴之於感性的，很不一樣的童話?！　∽x者擁有的普通常識的論理，碰上了奇異得離了譜的論理時，會陷入混亂迷惑，以哲璋的話來說：「如果沒有多一點(diǎn)耐性思考，少一點(diǎn)衝動躁進(jìn)」，是無法接受這樣的童話的，換句話說閱讀〈猜臉島歷險記〉這類需要腦筋急轉(zhuǎn)彎的童話，不可漫不經(jīng)心隨便讀一讀，不然讀後只會有一些雜亂的、模糊的印象而已?！　　床履槏u歷險記〉是企圖給不同年齡的人讀起來都會有所「領(lǐng)悟」，也會感覺回味無窮的童話。可是從極度顛覆反轉(zhuǎn)的構(gòu)成來說，純真的兒童怎知笑裡藏刀、是非倒置？怎能體會知人知面不知心？不覺迷惑才怪！也就是說從兒童的觀點(diǎn)來說，這樣的童話是備受考驗(yàn)的。　　「長壽童話」要如何突破年齡的階段，真正的「老少咸宜」呢？美國評論家路易士?曼弗特說：「語言是為兒童而說的，涵義是為大人而設(shè)的。」也就是故事裡要出現(xiàn)很多滑稽的、幽默的、神祕的、誇張的、好笑的，奇怪——奇怪，愈來愈奇怪的感覺那種語言。但內(nèi)涵卻要有將讀者的心一步一步吸進(jìn)去的不同層次的深度，不僅有豐富的人生經(jīng)驗(yàn)，而且對人性更要有深刻的理解，把自己的哲學(xué)投射在故事上面?！　￠L壽童話，要適應(yīng)兒童，並不只在語言的淺白、幽默，更重要的是故事的構(gòu)成，是不是對兒童具有相當(dāng)?shù)镊攘?？想像和驚奇是否符合兒童心理？人物的塑造是否有趣？彼此的關(guān)係是否引人注目？懸宕是否逐漸推向高潮？而真正成功的核心在於是否有創(chuàng)新的想像，深刻的啟示，把深藏人類內(nèi)心那更深一層的哲理，從兒童心中喚起？　　〈猜臉島歷險記〉明確的透露了一種真實(shí)，你說你內(nèi)心如何如何，但旁人所看的是你外表的喜怒哀樂，如今作者將它反轉(zhuǎn)了，意義何在？耐人尋味！在這篇童話我們也可以摘出一些可能成為人人樂道的語錄如：「笑著生氣，哭著歡喜」、「表情、心情，是用臉猜的嗎？」、「豬頭變成了馬面配牛頭」、「多一點(diǎn)耐性思考，少一點(diǎn)衝動躁進(jìn)」等等?！　〗衲甑木鸥柰挭?，意在適應(yīng)新世代不僅追求卓越，甚至企求超越、顛覆的風(fēng)潮，而對林哲璋的長壽童話表示肯定和敬意。因?yàn)檫@種文學(xué)創(chuàng)作是從作者深藏的睿智醞釀而成的，不但能永續(xù)生存，更是領(lǐng)先時代的前瞻性文學(xué)藝術(shù)，唯有相當(dāng)才氣的作家才可以達(dá)成的，是高難度的文學(xué)領(lǐng)域?！　∥覀凃\的給所有願意走在這條嚴(yán)峻道路上的作家，獻(xiàn)上最高的敬意和熱情的鼓舞，因?yàn)樾碌臅r代翹企的正是這樣的童話。　　　　　　　　　　　　　　　　

內(nèi)容概要

　　童話是一座想像的遊樂園，讓想像成真，帶著所有人任意遨翔，走不敢走的路，做不敢做的夢?！　〔皇枪鞯膹N娘和不是青蛙王子的青蛙怪而有了〈誤會之戀〉；〈披著羊皮的羊〉想著自己到底是羊還不是羊？打著〈滑鼠上課〉的名義，到處招搖撞騙的家鼠，到底是「滑鼠」還是「劃鼠」？詩人到神祕島旅行，竟老是吃虧，差點(diǎn)被島民毆打，還被狗咬，到底這個島上的人和動物臉上的表情怎樣猜才對？〈猜臉島歷險記〉讓詩人帶你一起去冒險?！　〈笾骶幐盗纸y(tǒng)和2位小主編王映之、陳品臻蒐羅最精彩好看的21篇童話，兼具成人的赤子之心與兒童的想像與好奇，更記錄了臺灣童話花園的多采多姿，百花齊放。收錄名家林哲璋、管家琪、王淑芬、王文華、周姚萍、亞平、楊隆吉、林世仁等精彩作品。　　本屆「年度童話獎」由〈猜臉島歷險記〉的作者林哲璋獲得殊榮。

作者簡介

　　傅林統(tǒng)主編　　大主編：　　傅林統(tǒng)　　1933年生於桃園縣大漢溪畔的小農(nóng)村——中莊。新竹師院語教系畢業(yè)，擔(dān)任國小教師、主任、校長，共四十餘年，喜歡把教材故事化，因此與兒童文學(xué)結(jié)下深厚因緣。熱衷兒童文學(xué)創(chuàng)作、研究、推廣，尤其喜愛面對兒童，在互動中說故事、帶領(lǐng)閱讀，退休後仍樂此不疲?！　⌒≈骶帲骸?  王映之　　就讀桃園市同德國小五年級，在學(xué)校裡有個響亮的外號：「荔枝姐姐」。自從小二參加說故事比賽後，「聰明的小綿羊」就愛上了「臺上說故事」的表演藝術(shù)。升上五年級後，開始接受氣質(zhì)美女林書瑋老師的國語演講訓(xùn)練。夢想要成為「新聞主播」，因?yàn)槟鞘敲利惻c智慧的化身，希望有一天會在主播臺上與大家見面。　　陳品臻　　就讀桃園市同德國小五年級，平時的休閒是閱讀、繪畫、彈鋼琴和照顧小狗，特別喜歡李奧納多．達(dá)文西大師的作品。家裡有一隻可愛的約克夏梗犬。自我要求比較高，可是卻容易粗心。喜歡結(jié)交朋友，未來想養(yǎng)一隻導(dǎo)盲犬。希望長大後能從事老師兼作家的工作，以發(fā)揮愛心和創(chuàng)作的興趣?！　±钤铝帷　」P名月小玲。雲(yún)林縣人。目前為全職插畫工作者，從事兒童繪本、圖文書創(chuàng)作及各類文化出版品插畫設(shè)計?！　∧桥嘈　‘厴I(yè)於**臺北藝術(shù)大學(xué)美術(shù)系。一九九四年開始從事插畫，作品刊登於各大報及出版書籍雜誌等。興趣廣泛，喜歡文學(xué)、藝術(shù)與研究，目前擔(dān)任金融相關(guān)研究職務(wù)?！　嵶印　『拓埡⒆觽冏≡谟猩接泻５男〈迩f。落雨時，聽雨聲；豔陽天，曬太陽。食無肉也食無魚，喜歡泥土味青草香，喜歡手執(zhí)畫筆的鄉(xiāng)野之人?！　⑼帧?染渲插畫 　　用手繪的人生，發(fā)現(xiàn)世界所有美好角落?！　∮脺貪櫟碾s想，拼湊生活每個不同視野。

書籍目錄

卷一 和童話交朋友女孩與北極星　邱千真恰喀森林　邱意恬花苞裡的小男孩　林佳儒人鳥拍檔　楊隆吉卷二 換個角度看童話蝸牛慢慢走　郭慈明黑貓詩人　謝鴻文冬天，很無聊嗎？！　黃蕙君遠(yuǎn)　山　陳彥廷卷三 為童話許一個願望公主的願望　林靜琍變！變！變裝遊戲　柳　一如果撿到一根龍鬚　王宇清石頭不想當(dāng)石頭　山　鷹卷四 猜猜童話在想什麼披著羊皮的羊　王淑芬精打細(xì)算的狐貍　陳志和滑鼠上課　亞　平猜臉島歷險記　林哲璋烏龍小姐賣烏龍麵　周姚萍卷五 讓童話溫暖你的心愛情鞋　林世仁誤會之戀　管家琪鯨聲月光河　王文華深夜裡的琴聲　黃基博主編的話臺灣童話質(zhì)變的觀察　傅林統(tǒng)小主編的話擁抱童話世界這個幸福城堡　王映之我的童話觀　陳品臻附錄：一○○年童話紀(jì)事　邱各容

編輯推薦

　　★年度童話獎由林哲璋〈猜臉島歷險記〉獲得?！　　镉删鸥鑴?chuàng)辦，已編九年的童話選，大主編傅林統(tǒng)和二位國小五年級的小主編王映之、陳品臻，從各大報刊雜誌及各地方文學(xué)獎得獎作品中，共同精選100年度好看又有趣的童話，兼具成人和孩子的觀點(diǎn)。　　★全彩精印，搭配細(xì)緻動人插圖，更添加閱讀童話作品的趣味?！　?/pre>





圖書封面






評論、評分、閱讀與下載



還沒讀過(96)
勉強(qiáng)可看(697)
一般般(118)
內(nèi)容豐富(4932)
強(qiáng)力推薦(404)