大眼蛙的夏天

前言

　　說(shuō)故事（自序） 　　故事就從那片牆說(shuō)起。　　磚牆上爬滿了藤蔓，看到許多小果實(shí)，一捏才知道是蛹，最後的夏季，外婆說(shuō)藤蔓纏著牆，要把藤蔓砍了，我和表哥摘了很多金黃色的蛹放進(jìn)保麗龍盒。過(guò)了幾天，我像施展魔術(shù)手法一打開(kāi)蓋子，成功羽化的蝴蝶便爭(zhēng)先飛出，成了最深刻的記憶。而幾隻翅膀攤得不完全的，蜷著翅膀像雞爪，以詭異的動(dòng)作用腳在保麗龍上刮出刺耳的聲音，大自然展現(xiàn)生命的無(wú)情?！　∧赣H常說(shuō)外婆的命格撐得起鄉(xiāng)下住所的龍穴位置，外婆一走，住在那的親戚不是離異、生病就是欠債，連主屋的樑柱都垮成像廢墟，磚牆還在，卻沒(méi)有再見(jiàn)蝴蝶回來(lái)過(guò)?！　」适驴梢詮哪莻€(gè)颱風(fēng)說(shuō)起?！　〈髮W(xué)暑假到成功嶺受訓(xùn)，幸運(yùn)的接連來(lái)了好幾個(gè)颱風(fēng)，不需要出操，一群大男孩窩在悶熱的大教室裡，外頭閃電打雷颳風(fēng)下雨，電壓不穩(wěn)導(dǎo)致日光燈時(shí)暗時(shí)亮，像催眠術(shù)，一些人已經(jīng)趁班長(zhǎng)不注意偷偷小盹。我拿出筆記本寫(xiě)出第一個(gè)故事再謄寫(xiě)在信紙上寄給了同學(xué)，為被困在此處的自己找了個(gè)想像力的出口。寫(xiě)著寫(xiě)著，十幾個(gè)年頭已經(jīng)過(guò)去，再回頭，背景彷彿被置換掉，剩下自己時(shí)時(shí)與電腦螢?zāi)患版I盤奮戰(zhàn)著?！　」适禄蛟S該從那個(gè)獎(jiǎng)?wù)f起。　　到底是誰(shuí)說(shuō)拿了大報(bào)文學(xué)獎(jiǎng)就是進(jìn)入文壇的通行證和鑰匙，我一定被騙了，我拿著這些東西卻不知道入口在哪？第一次拿到獎(jiǎng)還興高采烈等著出版社來(lái)發(fā)掘我，之後才認(rèn)清一個(gè)事實(shí)：臺(tái)灣一年有那麼多文學(xué)獎(jiǎng)得主，自己只是其中的「分子」，這「分子」會(huì)隨著分母量隨年增加而存在感日漸稀薄。那時(shí)我還傻傻的以為一個(gè)獎(jiǎng)可以為我?guī)?lái)什麼，後來(lái)知道，如果不繼續(xù)寫(xiě)，再多獎(jiǎng)都沒(méi)有辦法為自己帶來(lái)什麼?！　」适聭?yīng)該從那個(gè)文藝營(yíng)說(shuō)起?！　　笓尵任膲滦愦笞鲬?zhàn)文藝營(yíng)」，很好，我認(rèn)真起來(lái)了，顯然這「文壇新秀」四個(gè)字就是指我，初次見(jiàn)到這個(gè)文藝營(yíng)就非常吸引我，無(wú)奈每年寒假出國(guó)玩樂(lè)成了必備。那一年我總算把出國(guó)玩樂(lè)的時(shí)間給排開(kāi)，害羞地以為二十九歲的自己會(huì)是營(yíng)隊(duì)中最老的一個(gè)，心裡揣測(cè)不安的參加生平第一個(gè)文藝營(yíng)，如果和那些早慧的創(chuàng)作者來(lái)比，我已經(jīng)慢了十幾個(gè)年頭才來(lái)跑文藝攤，沒(méi)想到文藝營(yíng)上年紀(jì)比我大的多的是，可見(jiàn)文學(xué)熱忱不管哪個(gè)年紀(jì)都會(huì)有。那麼，被搶救到了嗎？我心裡想：那一年可以鼓起勇氣報(bào)名參加這營(yíng)隊(duì)是正確的?！　」适乱獜募胰?、朋友、讀者說(shuō)起?！　](méi)有你們，永遠(yuǎn)不會(huì)有這些故事?！　≈x謝你們，聽(tīng)我說(shuō)故事?！　《鹨弧?徐嘉澤推薦者的話：　　童年招魂曲　　甘耀明　　徐嘉澤為「六年級(jí)」作家，雖然出道較晚，但是後發(fā)先至，作品的質(zhì)與量較同輩突出，亦有可觀之處。他初試啼聲的《窺》，對(duì)同志糾葛與情慾流動(dòng)的撫馭火候，文字老練，手法自然，將此類型小說(shuō)的場(chǎng)域擴(kuò)大、延伸，讓人驚豔。如果說(shuō)《窺》是劇場(chǎng)版，那麼同年底接著出版的《門內(nèi)的父親》則為抒情版，是徐嘉澤舞臺(tái)下的親情關(guān)懷與拉扯，進(jìn)而探觸性別議題?！　∽骷业奶幣鳎瑤缀醭尸F(xiàn)往後他在文學(xué)遠(yuǎn)途上的風(fēng)格，也就是說(shuō)，徐嘉澤的寫(xiě)作題材與內(nèi)容，幾乎是《窺》的變調(diào)、扭曲、隱晦、鍛鑄，甚至是混血後的華麗異形。《門內(nèi)的父親》如此，《類戀人》也是，流動(dòng)《窺》的DNA，這不是意謂著作家的招式已老，而是將同一招逞馭到完美，足夠了?！　‘?dāng)然，這是我個(gè)人的武斷說(shuō)法，畢竟，徐嘉澤的第四本書(shū)《大眼蛙的夏天》跳脫他慣有的題材。相較已出版的書(shū)籍，《大眼蛙的夏天》屬童年純真版，甚至有少年啟蒙小說(shuō)蘊(yùn)底，能歸屬徐嘉澤「前青春期」小說(shuō)，尚未觸及到性別意識(shí)翻攪的情慾勃起、同志場(chǎng)域。當(dāng)然，此書(shū)是他的文學(xué)獎(jiǎng)精選集，可能是徐嘉澤在這幾年來(lái)的文學(xué)獎(jiǎng)沙場(chǎng)縱橫之餘，避開(kāi)文學(xué)獎(jiǎng)評(píng)審的內(nèi)規(guī)「防堵熟客」─以來(lái)稿風(fēng)格與語(yǔ)言猜測(cè)是否是出自老手─防火牆?rùn)C(jī)制，變換題材與手法，另闢蹊徑，反而瀟灑地走出一條自己未來(lái)可發(fā)展的文學(xué)之路?！　　洞笱弁艿南奶臁返膬?nèi)文排版有其意義，首篇〈尋找陳亦履〉與末篇〈小說(shuō)家之死〉文氣相通，展現(xiàn)「小說(shuō)家」受現(xiàn)實(shí)命運(yùn)的擺布玩弄?！磳ふ谊愐嗦摹抵袩o(wú)人知曉的小說(shuō)創(chuàng)作者，與〈小說(shuō)家之死〉將紙上杜撰技巧轉(zhuǎn)化成賣靈骨塔的推銷伎倆，掀露了小說(shuō)家在華麗裙襬下，有雙被現(xiàn)實(shí)不斷絆倒的跛足。事實(shí)上，《大眼蛙的夏天》最令人咀嚼的，是掐頭去尾的篇章，極盡演義了徐嘉澤的少年世界觀。他在書(shū)桌，以文字為覡，高歌對(duì)逝去青春的悼曲或招魂，將過(guò)往童年化成豔麗孔雀的〈祖母的影子〉，或〈哪吒〉乩身蹈舞，或〈大眼蛙的夏天〉、〈蝶道〉中多次出現(xiàn)的輕盈蝴蝶。作家老是挖掘童年題材，像反芻，草料反覆咀嚼、重複吞食，幾乎像強(qiáng)迫癥那樣處理。這過(guò)程對(duì)徐嘉澤是宗教式治療或排毒，對(duì)讀者亦是如此呢！　　另外，小說(shuō)中多次現(xiàn)身的主角「張小虎」，是從《門內(nèi)的父親》當(dāng)中延伸的人物。一旦敦請(qǐng)「張小虎」為主角，徐嘉澤的敘事語(yǔ)氣變得更純真與輕緩，將情感提升，在殘酷世界中，流露一股溫暖。也許「張小虎」對(duì)徐嘉澤有個(gè)人情感上的投射，或救贖的意義呢！　　無(wú)論如何，《大眼蛙的夏天》在徐嘉澤目前書(shū)寫(xiě)的版圖，是另闢歧疆，也許這種沒(méi)有沉重意圖與負(fù)擔(dān)的內(nèi)容，彷彿適合在夏日午後，坐在清風(fēng)徐徐的樹(shù)下展讀，予人舒坦的閱讀感，重新找回自己遺失的童年記憶?！　?本文作者甘耀明先生，東華大學(xué)創(chuàng)作與英語(yǔ)文學(xué)研究所畢業(yè)。曾獲聯(lián)合報(bào)文學(xué)獎(jiǎng)、林榮三文學(xué)獎(jiǎng)、吳濁流文學(xué)獎(jiǎng)、聯(lián)合文學(xué)小說(shuō)新人獎(jiǎng)、《中國(guó)時(shí)報(bào)．開(kāi)卷》年度好書(shū)獎(jiǎng)。著有小說(shuō)：《神秘列車》、《水鬼學(xué)校與失去媽媽的水獺》、《殺鬼》等?！　　　　　　　　　　　　　　　?/pre>


內(nèi)容概要
　　這群人的心底都蘊(yùn)含著一曲躍動(dòng)生活底蘊(yùn)的如歌行板，卻在等待傾訴的同時(shí)，發(fā)現(xiàn)其實(shí)整個(gè)世界是頹圮的牆，磚牆還在，但樑柱早已如廢墟……「我」永遠(yuǎn)忘不了那年夏天與張小虎一起追逐蝴蝶……那天，快接近海邊時(shí)，聞到了熟悉的海朝味，順著指示轉(zhuǎn)進(jìn)防風(fēng)林裡，往靠有小丘陵的地方又騎了一段路，開(kāi)始發(fā)覺(jué)到有幾隻黑黑小小的蝴蝶從眼前飄然飛過(guò)。原本，追逐蝴蝶，只是為了生態(tài)觀察紀(jì)錄；然而，在追逐的過(guò)程中，隱約看到大自然展現(xiàn)生命的無(wú)情……新生代作家徐嘉澤，藉由蝴蝶意向、孩童的眼光來(lái)觀看世界、尋找自我、以及人生不得不接受的分離狀況，並在那些隱藏在棺木蔭屍和起乩扶鸞之間的闇影，輕巧捏出虛構(gòu)與現(xiàn)實(shí)的交尾器，飛快穿針密縫地織就生產(chǎn)小說(shuō)，譜寫(xiě)下一篇篇關(guān)於朋友、讀者與作者的動(dòng)人故事。


作者簡(jiǎn)介
　　徐嘉澤1977年生，高雄人，屏東師院特殊教育研究所畢，臺(tái)北耕莘青年寫(xiě)作會(huì)成員，現(xiàn)為高職綜合職能科教師。作品曾獲第三十屆聯(lián)合報(bào)文學(xué)獎(jiǎng)散文首獎(jiǎng)、時(shí)報(bào)文學(xué)獎(jiǎng)短篇小說(shuō)類首獎(jiǎng)、國(guó)藝會(huì)創(chuàng)作出版補(bǔ)助、高雄文學(xué)創(chuàng)作獎(jiǎng)助計(jì)畫(huà)……等多項(xiàng)肯定，為新生代主力作家之一。





媒體關(guān)注與評(píng)論
　　名作家季季、郝譽(yù)翔、甘耀明、高翊峰、許榮哲，新生代作者 黃崇凱、朱志勳、神小風(fēng)推薦?！　「室?、高翊峰專文推薦






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