夢(mèng)想教室

內(nèi)容概要

榮登紐約時(shí)報(bào)、華爾街日?qǐng)?bào)、華盛頓郵報(bào)、出版家週刊、邦諾書(shū)店、美國(guó)獨(dú)立書(shū)店協(xié)會(huì)等全美各大排行榜冠軍！
啟發(fā)超越《優(yōu)秀是教出來(lái)的》！感人更勝《第56號(hào)教室的奇蹟》！
他用30年的青春，啟發(fā)了超過(guò)12,000名學(xué)生的心靈，
也為他贏得了『全美最佳教師獎(jiǎng)』的最高榮譽(yù)！
學(xué)生眼中流露的智識(shí)光芒，
是老師最期待的回饋！
但他更看到了學(xué)生身上的希望，
決心用這間教室護(hù)衛(wèi)每一個(gè)夢(mèng)想！
法蘭克．麥考特最為人所知的身分或許是《安琪拉的灰燼》國(guó)際知名暢銷(xiāo)作家兼普立茲獎(jiǎng)得主，但其實(shí)他人生最精華的三十年，都貢獻(xiàn)給了無(wú)數(shù)的學(xué)生。
麥考特教的是英文，一週只有幾堂課，卻成功的抓住了學(xué)生的心，打造出學(xué)生夢(mèng)想中的教室。麥考特認(rèn)為，好老師不一定要活潑外向、勉強(qiáng)改變自己的個(gè)性，只要心存對(duì)教學(xué)工作的善念，並時(shí)時(shí)設(shè)身處地的思考坐在講臺(tái)下學(xué)生的需要，自然就能打開(kāi)學(xué)生的心扉，成為學(xué)生們的心靈捕手。
在這個(gè)夢(mèng)想教室裡沒(méi)有響亮的教育口號(hào)，但老師的教學(xué)方式既新鮮有趣又充滿創(chuàng)意，從寫(xiě)信給『亞當(dāng)和夏娃』來(lái)練習(xí)創(chuàng)意寫(xiě)作、朗讀食譜加野餐好認(rèn)識(shí)外來(lái)單字，到為『小紅帽』辯論以重新認(rèn)識(shí)自我……麥考特讓學(xué)生們不僅樂(lè)在學(xué)習(xí)，更學(xué)會(huì)活出自我，並勇於面對(duì)自己的缺點(diǎn)以及沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案的人生挑戰(zhàn)，也因此為他贏得了『全美最佳教師獎(jiǎng)』的最高榮譽(yù)！

作者簡(jiǎn)介

法蘭克．麥考特 Frank McCourt
一九三○年出生於紐約市布魯克林區(qū)，父母為愛(ài)爾蘭裔移民。一九四○年代搬回愛(ài)爾蘭利莫瑞克的貧民窟，一九四九年重新踏上美國(guó)國(guó)土，並在紐約這個(gè)民族混雜的大城市擔(dān)任高中英文老師長(zhǎng)達(dá)三十年之久。
麥考特的執(zhí)教經(jīng)歷豐富，除了技職高中、社區(qū)大學(xué)，他也教過(guò)頂尖的私立貴族高中，三十年間共教過(guò)一萬(wàn)二千名以上的學(xué)生。憑藉著對(duì)教育的熱情與迥異於傳統(tǒng)的教學(xué)方式，麥考特成功的克服了諸多難題，雖然也屢屢引來(lái)保守體制內(nèi)的反對(duì)聲浪，但麥考特用學(xué)生的優(yōu)異表現(xiàn)證明了一切，並因而榮獲教育界的最高榮譽(yù)──『全美最佳教師獎(jiǎng)』！
老師的工作絕不輕鬆，大量待批改的學(xué)生作業(yè)每每佔(zhàn)據(jù)了家庭生活，更不時(shí)得回應(yīng)學(xué)生傳來(lái)的求助訊息，但麥考特認(rèn)為自己的優(yōu)點(diǎn)就是頑強(qiáng)固執(zhí)，『雖然這不像雄心壯志、才華洋溢、才智出眾、魅力四射這些特質(zhì)來(lái)得悅耳，但藉著這個(gè)長(zhǎng)處，我熬過(guò)了無(wú)數(shù)日日夜夜?！?br />在執(zhí)教之餘，麥考特不忘寄情寫(xiě)作，第一部作品《安琪拉的灰燼》即贏得普立茲傳記文學(xué)獎(jiǎng)、美國(guó)國(guó)家書(shū)評(píng)獎(jiǎng)、洛杉磯時(shí)報(bào)書(shū)卷獎(jiǎng)，在全世界都備受讚譽(yù)，締造了輝煌的暢銷(xiāo)佳績(jī)，目前銷(xiāo)售量已超過(guò)四百萬(wàn)本，並被改編拍成電影。他另著有《安琪拉的灰燼》的續(xù)集《就是這裡了》。
目前麥考特與妻子愛(ài)倫住在紐約及康乃迪克州。

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