親子雙贏高EQ,我家的管教好舒服!-11種典型棘手孩子的成長(zhǎng)引導(dǎo)

出版社:遠(yuǎn)流出版公司  作者:笛飛兒 著  頁數(shù):224  

內(nèi)容概要

儘管每個(gè)孩子都是擁有璀璨光芒的原礦,身負(fù)教養(yǎng)責(zé)任的人卻常不知該如何是好:捧在手心怕摔壞;擺放著等它自然成形擔(dān)心壓力不夠無法變成寶石;順應(yīng)著孩子的天賦,也不免為了他們想恣意生長(zhǎng)的表現(xiàn)感到憂心?!肝也灰?!」的孩子,限制了自己的嘗試,無法給自己更多元的表現(xiàn)機(jī)會(huì)……「啊~啊~啊~」嘶吼的孩子,綁住自己解決問題的能力,也將自己孤立在世界之外……「……」不發(fā)一語的孩子,放棄對(duì)自己能力的信任,任潮水載浮載沉……「都是別人的錯(cuò)!」的孩子,滯留在自己很棒的安逸假像中,無法提升根本的能力表現(xiàn)……當(dāng)挫折出現(xiàn)

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