童年的消逝

內(nèi)容概要

在這個變遷迅速、資訊暢通的科技世界中，童話正在消逝，童年也正在消逝！人類學(xué)家米德曾將電視比喻為兒童的「第二個父母」，經(jīng)由這個電力與符號組成的黑盒子，成人世界的病痛、暴力、無能和混亂正源源不絕地灌輸?shù)絻和X中……神秘不再，敬畏不再。社會上隨處可見成人模樣的兒童，人類似乎遺忘了社會需要兒童的存在，更忘了兒童也需要童年，特別是在電腦網(wǎng)路如此發(fā)達(dá)的時代，任何一個有機(jī)會接近電視、電腦的兒童，幾乎都被迫提早進(jìn)入成人充滿衝突、戰(zhàn)爭、性愛、暴力的現(xiàn)實(shí)世界。身處科技時代的成人該如何保護(hù)兒童，讓兒童繼續(xù)保有純真與

作者簡介

尼爾．波茲曼（Neil Postman, 1931-2003）
一九三一年生於美國紐約市，畢業(yè)於紐約州立大學(xué)Fredonia分校，為著名的教育家、媒體理論學(xué)者和文化批評家。波茲曼在哥倫比亞大學(xué)取得博士學(xué)位後，長期任教於紐約大學(xué)，身為舊派人文主義學(xué)者的波茲曼畢生致力於研究現(xiàn)代科技對文化和教育的影響，並率先提出「媒介生態(tài)學(xué)」（media ecology）的概念且創(chuàng)立相關(guān)科系，對媒體文化研究的影響深遠(yuǎn)。
重要作品包括《童年的消逝》、《教學(xué)作為一種顛覆的活動》（Teaching As A Subversive Activity）、《死於娛悅：在娛樂業(yè)年代的公共論述》（Amusing Ourselves To Death: Public Discourse in the Age of Showbusiness）、《教育的極致：重新定義學(xué)校的價(jià)值》（The End of Education: Redefining the Value of School）、《如何觀看電視新聞》（How to Watch TV News）等。
蕭昭君
目前任教於花蓮教育大學(xué)教育系，並在低年級教室擔(dān)任閱讀培力志工，致力於與低年級學(xué)童進(jìn)行故事敘說。

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