明清以來民間生活知識的建構(gòu)與傳遞

內(nèi)容概要

明清以來，隨著生活知識的日漸文本化，閱讀活動(dòng)的必要性與重要性愈為顯著；民間社會(huì)如何透過書籍媒介的文字閱讀獲取知識，藉以應(yīng)付現(xiàn)實(shí)生活中必須面對的困難與挑戰(zhàn)，乃值得關(guān)注之課題；而在此一涉及生活知識的建構(gòu)與傳遞歷程中，民間日用類書與雜字書實(shí)扮演重要角色。本書係透過民間日用類書與雜字書的淵源、發(fā)展及內(nèi)容、功能之演變，說明原屬不同性質(zhì)的兩類書籍，如何因應(yīng)社會(huì)大眾之需要而彼此調(diào)整、互相匯合，終發(fā)展成一完整的知識獲取管道：即從識字認(rèn)詞開始，經(jīng)檢索字詞意義階段，再達(dá)檢索生活知識內(nèi)容之目標(biāo)；惟庶民大眾具備獲取知識之能力後，僅供日常生活便利需要，而非藉此改變原有的社會(huì)地位，故明清以來民間社會(huì)此種識字程度與閱讀能力的普遍，並不代表當(dāng)時(shí)已產(chǎn)生大幅度社會(huì)流動(dòng)之現(xiàn)象。

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