當(dāng)數(shù)學(xué)遇見(jiàn)文化

內(nèi)容概要

《全國(guó)新書(shū)資訊月刊》5月號(hào)書(shū)評(píng)推薦(點(diǎn)選可看書(shū)評(píng))
當(dāng)數(shù)學(xué)遇見(jiàn)文化    是誰(shuí)影響了誰(shuí)？
你知道嗎？
三次方程式的解法竟涉及醜聞？
武俠小說(shuō)《射雕英雄傳》的全真道士也研究數(shù)學(xué)？
日本寺廟祈福的繪馬，曾經(jīng)是用來(lái)發(fā)表數(shù)學(xué)研究的？
不同的文化，看見(jiàn)相同的數(shù)學(xué)！
發(fā)生穿越時(shí)空的數(shù)學(xué)交流？
阿拉伯人善於處理遺產(chǎn)問(wèn)題？
希臘人不只會(huì)製造浪漫，更會(huì)欣賞數(shù)學(xué)？
本書(shū)作者群長(zhǎng)期致力於數(shù)學(xué)教育，他們以極富啟發(fā)性的文字，結(jié)合歷史敘述的手法，以時(shí)間軸貫穿數(shù)學(xué)與數(shù)學(xué)家的故事。當(dāng)中特別擷取幾篇具有代表性的專欄文章，希望藉此呈現(xiàn)數(shù)學(xué)vs.文化的所有面向。
內(nèi)文除了觸及歷史文化脈絡(luò)與數(shù)學(xué)知識(shí)活動(dòng)的相互影響之外，甚至提供一些至今仍有意義的數(shù)學(xué)知識(shí)，譬如「畢氏定理」的內(nèi)容，它的古典證明具有永恆不朽的學(xué)習(xí)價(jià)值。透過(guò)一些具體實(shí)例的呈現(xiàn)，娓娓道出數(shù)學(xué)在不同的歷史文化中所呈現(xiàn)的多元面貌，為「數(shù)學(xué)是世界的語(yǔ)言」這句話做了最佳的詮釋，讓你看到數(shù)學(xué)不僅是加減乘除，更與你的生活息息相關(guān)。

作者簡(jiǎn)介

洪萬(wàn)生
1949年生。美國(guó)紐約城市大學(xué) (CUNY) 科學(xué)史博士。現(xiàn)任國(guó)立臺(tái)灣師範(fàn)大學(xué)數(shù)學(xué)系教授。其教學(xué)和研究始終專注於數(shù)學(xué)史及其相關(guān)教學(xué)應(yīng)用，故於1988年10月發(fā)行《HPM通訊》，迄今已一百多期。主持「臺(tái)灣數(shù)學(xué)博物館」(http://museum.math.ntnu.edu.tw)，利用網(wǎng)路，結(jié)合科普同好，分享國(guó)內(nèi)外的數(shù)學(xué)普及活動(dòng)之學(xué)術(shù)與教育資源。對(duì)於推廣數(shù)學(xué)普及讀物的書(shū)寫(xiě)、出版、閱讀不遺餘力。他堅(jiān)信：「循著歷史的軌跡介紹數(shù)學(xué)，這種進(jìn)路是理解、深入體會(huì)數(shù)學(xué)的最佳途徑?！?br />英家銘
1974年生。國(guó)立臺(tái)灣師範(fàn)大學(xué)數(shù)學(xué)系博士候選人，師承洪萬(wàn)生教授，專攻東亞數(shù)學(xué)史，並關(guān)注數(shù)學(xué)史融入數(shù)學(xué)教育的議題。曾任國(guó)中數(shù)學(xué)教師，現(xiàn)任國(guó)立臺(tái)灣師範(fàn)大學(xué)數(shù)學(xué)系助教。他對(duì)歷史、哲學(xué)、語(yǔ)言等有廣泛的興趣，熱愛(ài)棒球與科幻，是兄弟象迷與 Star Trek 影迷。
蘇意雯
1968年生。國(guó)立臺(tái)灣師範(fàn)大學(xué)數(shù)學(xué)博士。現(xiàn)任教於臺(tái)北市立教育大學(xué)數(shù)學(xué)資訊教育學(xué)系。自從大學(xué)時(shí)代接觸數(shù)學(xué)史之後，便深深為數(shù)學(xué)的文化面向所吸引，在洪萬(wàn)生教授及林福來(lái)教授的指導(dǎo)下，完成國(guó)內(nèi)第一本討論數(shù)學(xué)史與數(shù)學(xué)教育之關(guān)連的博士論文。推廣數(shù)學(xué)普及著作的閱讀，與大朋友、小朋友分享更多元的數(shù)學(xué)觀，是過(guò)去、現(xiàn)在及未來(lái)一直努力的方向。
蘇惠玉
1970年生。國(guó)立臺(tái)灣師範(fàn)大學(xué)數(shù)學(xué)系碩士?，F(xiàn)任臺(tái)北市西松高中數(shù)學(xué)教師。研究所時(shí)主修數(shù)學(xué)史，希望以更有效的方式將數(shù)學(xué)史的材料融入數(shù)學(xué)教學(xué)中。在教學(xué)和其相關(guān)工作之餘，喜愛(ài)閱讀文學(xué)作品、看電影和影集，特別喜歡日劇。
楊瓊?cè)?br />1978年生。國(guó)立臺(tái)灣師範(fàn)大學(xué)數(shù)學(xué)系碩士。現(xiàn)任屏東高中數(shù)學(xué)教師。喜歡與學(xué)生分享數(shù)學(xué)史人文面向中的智慧，希望激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，是一位對(duì)數(shù)學(xué)很有熱情的老師。在教學(xué)之餘，喜愛(ài)打羽球、閱讀歷史小說(shuō)、科普著作。
劉柏宏
1963年生。美國(guó)俄勒岡州立大學(xué)數(shù)學(xué)教育博士?，F(xiàn)任教於國(guó)立勤益科技大學(xué)。研究方向?yàn)槿诤蠑?shù)學(xué)史於數(shù)學(xué)教學(xué)，喜歡接觸任何與數(shù)學(xué)相關(guān)的跨領(lǐng)域知識(shí)。近年致力於開(kāi)發(fā)數(shù)學(xué)與科學(xué)通識(shí)課程教材，並探究相關(guān)的教育與社會(huì)議題。

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