邁向頂尖之路

出版時(shí)間:2009-5  出版社:時(shí)報(bào)文化出版企業(yè)股份  作者:菲利浦.戴爾夫.布羅頓  頁(yè)數(shù):304  
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內(nèi)容概要

  ◎產(chǎn)官學(xué)界好評(píng)推薦  何飛鵬(城邦出版集團(tuán)首席執(zhí)行長(zhǎng))  吳淡如(作家.主持人)  吳睿穎(1111人力銀行副總經(jīng)理兼發(fā)言人)  孫憶明(哈佛MBA校友.澔奇數(shù)位科技總經(jīng)理)  許士軍(元智大學(xué)講座教授.臺(tái)灣評(píng)鑑協(xié)會(huì)理事長(zhǎng))  張振亞(哈佛MBA校友.臺(tái)灣嬌生公司總經(jīng)理)  邱文仁(104人力銀行行銷(xiāo)總監(jiān))  湯明哲(臺(tái)大財(cái)務(wù)副校長(zhǎng))  楊建民(政大資管系教授兼EMBA執(zhí)行長(zhǎng))  葉匡時(shí)(行政院研考會(huì)副主委.前中山大學(xué)EMBA執(zhí)行長(zhǎng))  陳鴻基(臺(tái)大EMBA執(zhí)行長(zhǎng))  蔡明田(成大企管系教授兼EMBA執(zhí)行長(zhǎng))  商學(xué)院學(xué)生笑中帶淚的必讀作品  一本價(jià)值臺(tái)幣六百萬(wàn)的哈佛商學(xué)院生存手冊(cè)  百年哈佛商學(xué)院,學(xué)費(fèi)要價(jià)臺(tái)幣六百萬(wàn),也是全球商界最具影響力的教育機(jī)構(gòu)。領(lǐng)導(dǎo)力、決策力、企業(yè)倫理、工作與生活的平衡等,被認(rèn)為是哈佛商學(xué)院的成功祕(mì)密。哈佛MBA,是人生的天堂口,還是不快樂(lè)的工廠(chǎng)?誰(shuí)可以擠進(jìn)窄門(mén),邁向頂尖之路?  給是MBA以及不是MBA的讀者  三十一歲那年,我放棄原來(lái)的工作,去念哈佛MBA?! ∪藗兡頜BA的理由各有不同,不過(guò)大概可以分為兩種:前者清楚知道自己接下來(lái)要走什麼路、要做哪種工作,而後者則不那麼清楚。後者雖然知道自己想要改變,但卻不清楚是什麼樣的改變。我就是第二種人。 ?。髡撸评郑鳡柗颍剂_頓  揭開(kāi)名校面紗,第一手見(jiàn)證哈佛教育商業(yè)菁英的方式?! 〗鹑诤[讓華爾街灰頭土臉,過(guò)去人人欽羨的MBA被譏笑為「準(zhǔn)備吃苦吧」(more bitterness ahead),然而也因?yàn)榻鹑诤[失業(yè)潮,讓更多人回去讀MBA,認(rèn)為MBA可以增加就業(yè)價(jià)值。到底MBA在念什麼?進(jìn)名校如哈佛商學(xué)院,就是拿到金鑰匙嗎?依據(jù)調(diào)查,《財(cái)星》五百大企業(yè),有兩成執(zhí)行長(zhǎng)畢業(yè)自哈佛商學(xué)院,這家百年老店,每年有九百個(gè)新生懷抱著成功致富的夢(mèng)想入學(xué)報(bào)到。  哈佛商學(xué)院出過(guò)最有智慧的企業(yè)家,如政商得意的紐約市長(zhǎng)彭博,也有最狡詐的騙徒,如安隆執(zhí)行長(zhǎng)斯基林,虧空公司四百億美元,如今遭判刑二十四年又四個(gè)月,然而最頂尖的投資銀行與證券商每年還是急著把明日之星往這裡送,要學(xué)習(xí)哈佛商學(xué)院的成功祕(mì)密。  作者原為英國(guó)倫敦《每日電訊報(bào)》記者,因羨慕富豪生活,辭職進(jìn)入哈佛商學(xué)院就讀,MBA教育的種種震撼讓他大開(kāi)眼界,兩年下來(lái)作者至少做過(guò)五百個(gè)案例研究;另外作者也提到哈佛不為人知的一面,像是飲酒作樂(lè),作PowerPoint的偏執(zhí),許多壓力過(guò)大的學(xué)生甚至罹患了憂(yōu)鬱癥,深刻描繪邁向頂尖之路的人生抉擇。

作者簡(jiǎn)介

  菲利浦.戴爾夫.布羅頓 Philip Delves Broughton  出生於孟加拉,之後成長(zhǎng)於英國(guó),布羅頓於一九九四年畢業(yè)於牛津大學(xué)新學(xué)院,二○○六年取得哈佛商學(xué)院MBA學(xué)位。一九九八至二○○四年間,布羅頓先後擔(dān)任倫敦《每日電訊報(bào)》紐約及巴黎辦事處主任,曾在南北美洲、歐洲與非洲等地採(cǎi)訪(fǎng),他主筆的九一一特別報(bào)導(dǎo),獲得英國(guó)新聞獎(jiǎng)(British Press Award)。與妻兒現(xiàn)居於紐約。黃亭?! ∨_(tái)大外文系,美國(guó)加州蒙特利國(guó)際研究學(xué)院會(huì)議口譯碩士,目前任大學(xué)講師,譯有《獵熊記》(時(shí)報(bào)出版)。楊詩(shī)韻  美國(guó)加州蒙特利國(guó)際研究學(xué)院會(huì)議口筆譯碩士,專(zhuān)長(zhǎng)影片字幕、文件翻譯,譯有《獵熊記》(時(shí)報(bào)出版)。

書(shū)籍目錄

推薦序一場(chǎng)可帶走的盛宴 孫憶明哈佛MBA經(jīng)驗(yàn)的投資報(bào)酬率 張振亞聯(lián)合推薦 吳淡如/楊建明/陳鴻基推薦序前言第一章 一起來(lái)變笨第二章 重新來(lái)過(guò)第三章 與眾不同之地第四章 如履薄冰第五章 我是誰(shuí)第六章 成形、衝突、規(guī)範(fàn)、表現(xiàn)第七章 從BETA開(kāi)始第八章 風(fēng)險(xiǎn)大師第九章 不安的高材生第十章 衛(wèi)道人士第十一章 極致槓桿第十二章 人比人氣死人第十三章 目標(biāo)要遠(yuǎn)大第十四章 看著孩子長(zhǎng)大第十五章 畢業(yè)第十六章 不快樂(lè)的工廠(chǎng)後記致謝

章節(jié)摘錄

  [申請(qǐng)-成為哈佛人]  我在二○○四到○六年間就讀於哈佛商學(xué)院,當(dāng)時(shí)校友包括美國(guó)總統(tǒng)、財(cái)政部長(zhǎng)、世界銀行總裁、紐約市長(zhǎng)、更別提奇異(General Electric)、高盛(Goldman Sachs)、寶鹼(Procter & Gamble)等公司的執(zhí)行長(zhǎng)了?!敦?cái)星》(Fortune)雜誌前五百大企業(yè)當(dāng)中最高的前三項(xiàng)職位,有兩成是哈佛MBA擔(dān)綱;近來(lái)相當(dāng)熱門(mén)的私募基金以及避險(xiǎn)基金,幾乎都是哈佛商學(xué)院的畢業(yè)生主導(dǎo),當(dāng)這些校友返校時(shí),總受到英雄式的歡迎。能夠加入影響力如此強(qiáng)大的大家庭,令人既膽戰(zhàn)心驚又興奮不已?! ∮袃蓚€(gè)原因讓我渴望念哈佛商學(xué)院,第一,我必須承認(rèn)是受學(xué)校名氣的影響。不只在美國(guó),哈佛在全世界都頗負(fù)盛名,它是美國(guó)最遠(yuǎn)近馳名的大學(xué)。第二,我喜歡哈佛商學(xué)院提供的教學(xué)內(nèi)容。雖然MBA課程大同小異,但重點(diǎn)跟專(zhuān)長(zhǎng)仍舊有所不同。頂尖MBA中,史丹佛(Stanford University)以培養(yǎng)矽谷創(chuàng)業(yè)家而著稱(chēng),西北大學(xué)(Northwestern University)凱洛格管理學(xué)院(Kellogg)的強(qiáng)項(xiàng)則是行銷(xiāo)。賓大(University of Pennsylvania)的華頓學(xué)院(Wharton)專(zhuān)攻金融業(yè),培養(yǎng)出許多華爾街鉅子,哥倫比亞大學(xué)(Columbia University)也同樣與紐約淵源較深。麻省理工學(xué)院(Massachusetts Institute of Technology)的史隆商學(xué)院(Sloan School)則是為想創(chuàng)業(yè)的工程師和科學(xué)家量身打造,而哈佛商學(xué)院旨在培養(yǎng)管理通才。  我用二○○三年的聖誕假期填寫(xiě)了四家商學(xué)院的申請(qǐng)文件:哈佛、西北、史丹佛、跟柏克萊(University of California, Berkeley)。MBA申請(qǐng)文件有三類(lèi)問(wèn)題:為什麼要念MBA?為什麼申請(qǐng)我們學(xué)校?你的人生經(jīng)歷中有哪些歷練讓你相信值得花時(shí)間念我們學(xué)校的MBA,同樣地,你的歷練夠吸引我們學(xué)校錄取你嗎?  我錄取不久後便收到一本學(xué)生會(huì)編撰的《哈佛商學(xué)院生存手冊(cè):二○○六級(jí)》(The HBS Surviral Guide, Class of 2006)。午餐時(shí)間我走到杜樂(lè)麗花園(Tuileries)找了張長(zhǎng)凳坐下翻閱這本書(shū),「歡迎加入哈佛商學(xué)院,這個(gè)多元的社群裡充滿(mǎn)了優(yōu)秀的同學(xué),他們勇於自我挑戰(zhàn)以及彼此切磋……你將經(jīng)歷人生最美好的時(shí)光?!埂 入學(xué)-案例的震撼教育]  二○○四年八月,一個(gè)炎熱的傍晚,我首次踏上哈佛商學(xué)院的校園。十年來(lái)我首次過(guò)沒(méi)有上司、沒(méi)有職銜、也沒(méi)有月薪的生活。學(xué)校要大約兩百多名缺乏或完全沒(méi)有商學(xué)背景的學(xué)生提早來(lái)上分析課程(Analytics)。分析課程是官方名稱(chēng),學(xué)生們都管它叫數(shù)學(xué)營(yíng)?! ≡谠]冊(cè)後,我拿到一個(gè)資料夾,裡面有第一周上課會(huì)用到的案例。我在網(wǎng)球場(chǎng)邊找了張長(zhǎng)凳坐下,拿出很快就要面對(duì)的幾百個(gè)案例,從第一個(gè)開(kāi)始看。我的第一個(gè)案例上面寫(xiě)著:  在多年前,有一位名為寇博的公爵,他是封建制度下的地主,住在西歐的一個(gè)小地方。他居住的城堡在高高的山丘上,有許多耕農(nóng)為他工作。  寇博公爵下令要伊凡跟費(fèi)德烈兩名耕農(nóng)分別耕種兩塊農(nóng)地。公爵提供他們肥料和種子,但要他們?nèi)ジ炖绲馁M(fèi)雅朵租犁具。一年後,兩人種出的小麥數(shù)量不同,牛隻都長(zhǎng)了一歲,而犁具的耗損程度各不相同。在伊凡跟費(fèi)德烈離去後,公爵想:「兩個(gè)人成效都不錯(cuò),但哪一個(gè)的效益較高呢?」  學(xué)習(xí)小組成員們坐在一張藍(lán)色長(zhǎng)桌旁,其中有兩位是退伍軍人,一位之前任職於紐約市長(zhǎng)辦公室,一位臺(tái)灣來(lái)的管理顧問(wèn),還有一位緊張不安的金髮女郎,她剛離開(kāi)一家位於波士頓的基金管理公司。很巧的是,紐約來(lái)的賈斯汀竟然是我妻子的同鄉(xiāng)。他們已經(jīng)準(zhǔn)備好筆記型電腦,準(zhǔn)備開(kāi)始幹活。我上哈佛前只用過(guò)Office的Word,從來(lái)沒(méi)用過(guò)Excel作表格或PowerPoint作簡(jiǎn)報(bào)。  「答案是伊凡!」沒(méi)多久,我自告奮勇地說(shuō)。大家頭看我?!敢练脖容^出色!」 我隨即很快解釋一遍我的計(jì)算過(guò)程。  傑克說(shuō):「你忘了考慮牛隻的折價(jià)?!箓芸诉^(guò)去是海軍陸戰(zhàn)隊(duì)隊(duì)員?! ∥一剡^(guò)頭繼續(xù)研究,過(guò)了一會(huì)兒,我回答:「應(yīng)該是費(fèi)德烈?!埂  改阌邪岩练怖缇叩娜担╢ull value)算在銷(xiāo)貨成本(cost of goods sold)裡頭嗎?」傑克又問(wèn)。打從這時(shí)候起,我決定閉嘴好了?! 〗酉聛?lái)的一個(gè)鐘頭,我腦海裡閃過(guò)一大堆混亂的數(shù)字。算出來(lái)的數(shù)字每一次都不同,一開(kāi)始答案是伊凡比費(fèi)德烈每一英畝多種出三分之二單位的穀物,然後再算一次,變成費(fèi)德烈比伊凡每畝多種出六分之五單位的穀物?! ?  哈佛商學(xué)院沿用法學(xué)院以案例教學(xué)的方式。上課通常都由冷點(diǎn)名 (cold call)開(kāi)始,也就是由被老師點(diǎn)到的學(xué)生介紹前一天晚上所準(zhǔn)備的案例,對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),這可說(shuō)是種折磨。  第一堂課的老師是大衛(wèi).霍金斯(David Hawkins)。他是一位身材魁梧的澳洲人,在五○年代曾經(jīng)參加奧運(yùn)游泳賽,現(xiàn)在仍有金髮海灘救生員的特徵。他停了一會(huì)兒後說(shuō):「你們知道嗎?會(huì)計(jì)真的很重要。現(xiàn)在,我們來(lái)看公爵這個(gè)案例?!顾?,緩步在教室前面來(lái)回走動(dòng),看起來(lái)就像名公爵。「要辨別這些辛苦的農(nóng)夫誰(shuí)比較出色,怎麼會(huì)這麼難呢?」老師跟我們解釋道:重點(diǎn)是透過(guò)這個(gè)例子讓我們體會(huì)到,就連看似簡(jiǎn)單的會(huì)計(jì)分析也可以難上加難。在會(huì)計(jì)中,善用常識(shí)比死背規(guī)則更為重要?! ”緦盟型瑢W(xué)都在八月底的時(shí)候來(lái)到哈佛參加一周的基礎(chǔ)課程(Foundations),這一周的課程是必修課程的入門(mén)?;A(chǔ)課程的最後一天,我們回到博登大禮堂聽(tīng)魯貝克的演講跟投影片簡(jiǎn)報(bào)。他秀出一張哈佛焦慮曲線(xiàn)圖,橫軸代表時(shí)間,縱軸代表壓力;線(xiàn)條開(kāi)始時(shí)處?kù)陡唿c(diǎn),學(xué)期開(kāi)始後逐漸下滑,到了考試時(shí)又再次飆高,等到求職時(shí)期來(lái)臨時(shí),這條壓力曲線(xiàn)會(huì)破表。下一張簡(jiǎn)報(bào)代表的是我們應(yīng)該花多少時(shí)間讀書(shū)。魯貝克告訴同學(xué)們,哈佛商學(xué)院的老師認(rèn)為學(xué)生每周至少要花五十五.一個(gè)小時(shí)來(lái)念書(shū),包括上課及花至少兩小時(shí)準(zhǔn)備每一個(gè)案例?! ?duì)班上很多同學(xué)來(lái)說(shuō),一周工作五十五.一個(gè)小時(shí)根本就像在度假。他們之前通常一周要工作八十到一百小時(shí),而且第一學(xué)年的課程對(duì)他們來(lái)說(shuō)又很熟悉;不過(guò)我可不一樣。魯貝克說(shuō)完後,講了一個(gè)故事,他說(shuō)有一次,一名MBA學(xué)生跟校方爭(zhēng)執(zhí),他一怒之下就大罵:「你們竟敢這樣對(duì)待我,我是客戶(hù)耶!該死!」「不,你不是客戶(hù),你是我們的產(chǎn)品?!估蠋煹鹊叫β暽⑷メ嵴f(shuō):「有時(shí)候你們是客戶(hù),有時(shí)候你會(huì)覺(jué)得自己像是我們的產(chǎn)品。」

媒體關(guān)注與評(píng)論

  一本迷人的書(shū)……讀完讓人覺(jué)得自己的商業(yè)知識(shí),有商學(xué)院學(xué)生的水準(zhǔn)?! ?mdash;—波士頓環(huán)球報(bào)  在美國(guó)人心中,哈佛的特別地位本就很難解釋?zhuān)@本好書(shū)更讓此迷思根深蒂固?! ?mdash;—華爾街日?qǐng)?bào)  所有想進(jìn)商學(xué)院者的必讀之作……作為一家動(dòng)見(jiàn)觀(guān)瞻的機(jī)構(gòu)成員,筆筆一針見(jiàn)血?! ?mdash;—舊金山紀(jì)事報(bào)  想申請(qǐng)哈佛商學(xué)院的人,可從此書(shū)瞭解哈佛的生活,尤其對(duì)案例學(xué)習(xí)與苦中作樂(lè)的課堂趣事有詳盡描寫(xiě)?! ?mdash;—經(jīng)濟(jì)學(xué)人

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用戶(hù)評(píng)論 (總計(jì)23條)

 
 

  •      看著會(huì)有一點(diǎn)吃力, 主要是里面涉及了大量的會(huì)計(jì)學(xué),金融學(xué),宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)。以及不太能適應(yīng)英式(or美式)幽默的語(yǔ)言。
      
      
       果然應(yīng)了大家評(píng)價(jià)我的那句話(huà),智商是硬傷,唉……
      
      
       個(gè)人不崇拜成功學(xué)。作者很客觀(guān)的講述了在哈佛商學(xué)院攻讀MBA的經(jīng)歷。不浮夸,不憤世。
      
      
       又是一位從事過(guò)記者工作的人的作品,很喜歡這些人的語(yǔ)言,雖然對(duì)英式幽默理解能力還有待提高。有時(shí)候不明白作者是在諷刺還是在暗示什么。
      
      
       犀利的文字,字字句句都有根句據(jù)。
      
      
       作者并沒(méi)有順應(yīng)羊群效益,畢業(yè)后參與華爾街那些收入高,卻沒(méi)有與家人團(tuán)聚的時(shí)間的工作。
      
      
       MBA給我的感覺(jué)像是富人們的游戲,修個(gè)MBA需要大約100萬(wàn)人民幣的資金基礎(chǔ)。當(dāng)然,在里面,你也的確能學(xué)到很多東西,無(wú)論是課堂,還是你的人際關(guān)系網(wǎng)。
      
      
       或許“做正確的事”,每個(gè)人都有自己的答案。
      
  •     曾幾何時(shí),讀個(gè)mba,似乎是個(gè)不錯(cuò)的選擇,尤其是我這種工作幾年就有厭工情緒,想出去開(kāi)兩年小差的人。正好看到這本書(shū),哈佛,夠鮮亮了,雖然知道自己這輩子能去讀書(shū)的機(jī)會(huì)渺茫,看看咱哈佛校友寫(xiě)的書(shū)也不錯(cuò)嘛。書(shū)挺有意思的,感興趣的可以來(lái)讀一讀,但是,正如作者說(shuō)的,讀mba適不適合自己,還得各自斟酌一下。
      
  •     一
      
      對(duì)于以后很想讀MBA的自己來(lái)說(shuō)(嘿,也就想想:D),市面上幾乎稍微有點(diǎn)名氣的有關(guān)MBA的書(shū)(非教材)基本都買(mǎi)齊了。這本書(shū)因?yàn)闆](méi)錢(qián)買(mǎi)原版,只能讀中文版,中文版有點(diǎn)惡心,內(nèi)容應(yīng)該很好的,但是翻譯硬生生把這書(shū)的質(zhì)量拉下了,導(dǎo)致觀(guān)感太差。只能給個(gè)三顆星。
      
      
      可能也不能怪翻譯,作者是記者,記者都那副德行,開(kāi)口就一串句子,聽(tīng)得人抓狂,自己練口譯的時(shí)候最討厭就是翻這些Times,華爾街日?qǐng)?bào)之類(lèi)那些記者的講話(huà)。這些說(shuō)話(huà)都咬文嚼字,句子長(zhǎng)死人不償命的家伙寫(xiě)書(shū)的時(shí)候就更不用說(shuō)了。。
      
      
      二
      
      作者布勞頓是英國(guó)人,本科畢業(yè)于牛津大學(xué),畢業(yè)后當(dāng)了12年記者,擔(dān)任《每日電訊報(bào)》巴黎辦事處主任。后來(lái)因?yàn)榉N種原因,糊里糊涂就上了哈佛商學(xué)院。
      
      
      讀MBA的一般有兩種人,第一種清晰自己知道為什么要讀MBA,以及自己以后要做什么,第二種是并不知道自己要什么,但是期望讀完MBA會(huì)給他一個(gè)答案,或者有更多的選擇。
      
      
      作者是第二類(lèi)人。
      
      
      
      三
      
      全書(shū)描述的是作者在哈佛這兩年經(jīng)歷的種種故事,沉重的學(xué)業(yè),各懷心思的同學(xué),工作和生活的平衡,商學(xué)院文化中那些不那么討人喜歡的陷阱,道德行為等等。
      
      
      
      中文版可讀性不強(qiáng),建議讀英文版。英文版只有正版。自己掂量一下。自己沒(méi)有親身感受,沒(méi)有共鳴,所以也不好不發(fā)表什么評(píng)論。
      
      
      但是要說(shuō)說(shuō)自己讀完之后的感受的話(huà),那就是,哈佛商學(xué)院的學(xué)生想的和我們尋常老百姓想的沒(méi)神馬不同,我們覺(jué)得艱難的選擇,他們也覺(jué)得很艱難,在生活和工作究竟如何平衡這個(gè)重大問(wèn)題選擇上,我們依然一籌莫展。對(duì)于不確定性的恐懼依然有增不減。
      
      
      對(duì)自己來(lái)說(shuō),這本書(shū)要說(shuō)有什么特別有價(jià)值的,可能就是這一點(diǎn)了。呵呵,挺令人鼓舞的啊,原來(lái),大家都一樣啊,那也沒(méi)什么了不起的嘛:D
      
      
      沒(méi)錯(cuò),這就是我們所有人的將來(lái):
      
      
      既有成功,也有失?。患扔泄ぷ鲏毫?,也有家庭問(wèn)題。在賺錢(qián)和隨心所欲之間作著無(wú)休止的斗爭(zhēng)。
      
      
      
      最后,用作者最喜歡的,甘地的一句話(huà)作為結(jié)束:
      
      
      
      
      像明天即將離世那樣生活,像會(huì)永生一生學(xué)習(xí)。
      
      
      
      
      好好努力吧。
      
      
      
      
      
      
      2012.6.3
      
      By hammer
      
      
      
      ============================
      
      
      
      
      故事的話(huà)沒(méi)什么好概括的,做點(diǎn)自己劃下的一些筆記:
      
      
      1.我原本期望在商學(xué)院多過(guò)一段閑適的時(shí)光,一段學(xué)習(xí)和為新的工作作準(zhǔn)備的時(shí)間。而真實(shí)情況是,我們這些MBA學(xué)員花費(fèi)了許多時(shí)間討論大家的雄心壯志和各自憧憬的同家人的理想生活。
      
      
      2.哈佛商學(xué)院的所有課程都是由案例組成買(mǎi)這些案例都是源于真實(shí)的商業(yè)情況。在每個(gè)案例中你要回答的問(wèn)題是:你會(huì)怎樣做?案例分析的目的是:即使財(cái)務(wù)或債卷計(jì)價(jià)的細(xì)節(jié)被你遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋到腦后,你仍然具有初中的思考問(wèn)題,做出決策的能力。
      
      
      
      3.在會(huì)計(jì)領(lǐng)域,利用常識(shí)比堅(jiān)持規(guī)則更重要
      
      
      4.前些年來(lái)我一直通過(guò)詞匯和語(yǔ)言的方式來(lái)解讀世界,現(xiàn)在親眼目睹數(shù)字,模型和統(tǒng)計(jì)工作的魔力,實(shí)在令人驚訝,對(duì)于自己將要學(xué)會(huì)一種截然不同的全新視角,我感覺(jué)備受鼓舞。
      
      
      5.他給了我三條建議:刻苦學(xué)習(xí),保持謙虛,還有就是,不要憤世嫉俗。
      
      
      6.每個(gè)組織都有一個(gè)人。這些人從來(lái)就說(shuō)不到點(diǎn)子上。但是他們卻強(qiáng)迫大家閉嘴聽(tīng)他們的。
      
      
      7.哈佛商學(xué)院的訣竅就是不向掉隊(duì)的壓力屈服。你必須明確自己想做什么并堅(jiān)決地去做,而不要為出現(xiàn)的其他情況煩惱。
      
      
      8.說(shuō)到底,金融學(xué)其實(shí)就只與一件事有關(guān):價(jià)值判斷。面對(duì)一份資產(chǎn)你骨架多少錢(qián)?從這個(gè)基本問(wèn)題中派生出所有其他問(wèn)題。
      
      
      9. 我們每個(gè)人都有本恩能夠的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),都會(huì)本能地察覺(jué)為了獲得某種回報(bào)要冒的風(fēng)險(xiǎn)的性質(zhì)
      
      
      10.她向我解釋自己的9點(diǎn)人生哲學(xué):1. 要做喜歡做的工作 2.不管做什么一定要有結(jié)果。3,理清得到的各種教訓(xùn)。4. 要有耐心,多跟優(yōu)秀的人相處,多做好的事情 5. 要組建團(tuán)體并分享榮譽(yù) 6. 要讓大家喜歡跟你共事 7 不知道或不理解的事情,要請(qǐng)教他人 8. 不要太拿自己當(dāng)回事 9. 任何時(shí)候都不要犧牲自己誠(chéng)實(shí)正直的品質(zhì)
      
      
      11.你很可能不會(huì)回顧過(guò)去,概嘆自己工作不夠努力。但到最后你的家人和朋友才是最重要的??紤]下一步要做什么的時(shí)候,你務(wù)必記住這一點(diǎn)。
      
      
      12.不管作出多大的努力,商業(yè)都永遠(yuǎn)無(wú)法逃避這樣一個(gè)事實(shí):他就是可能盜竊,背叛和欺詐人們的活動(dòng)。
      
      
      13、覺(jué)得金錢(qián)會(huì)使自己幸福的人都是還沒(méi)賺到錢(qián)的人。
      
      
      14.要做一名領(lǐng)導(dǎo)人或決策者,而不是提供服務(wù)者。
      
      
      15.風(fēng)險(xiǎn)融資大師真言:錢(qián)多勝過(guò)錢(qián)少。就快到手的錢(qián)勝過(guò)遲些才能到手的。有把握的錢(qián)勝過(guò)有風(fēng)險(xiǎn)的。永遠(yuǎn)不要出現(xiàn)現(xiàn)金短缺。
      
      
      16. 但是你想想,如果他是一個(gè)真正的創(chuàng)業(yè)者,他會(huì)一輩子當(dāng)教授嗎?
      
      
      17.真正區(qū)分這些創(chuàng)意能否成功的關(guān)鍵在于如何將一切落到實(shí)處,這就看你們了。
      
      
      18.優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)想法是不會(huì)缺少資金支持的。
      
      
      19. 世界上最酷的事情就是,處于愛(ài)當(dāng)中,與家人在一起,看著孩子長(zhǎng)大。
      
      
      20. 商業(yè)是一種更原始的追求,需要有性格,勇氣,直覺(jué),領(lǐng)導(dǎo)力和最簡(jiǎn)單常識(shí)的運(yùn)用,最后涉及的就是思維框架。這樣一來(lái),很多人認(rèn)為商業(yè)根本無(wú)法教,只能體驗(yàn)和學(xué)習(xí)。
      
      
      21. 未經(jīng)省事的人生是沒(méi)有價(jià)值的人生 --------蘇格拉底,公元前399年
      
      
      沉湎于省事的人生令人鄙視 ------巴塔哥尼亞創(chuàng)始人伊馮,2006年哈佛商學(xué)院演講
      
      
      
      22. (畢業(yè)之時(shí)) 世界依然充滿(mǎn)了不確定性。當(dāng)然了,我們?cè)趹?yīng)對(duì)不確定性,權(quán)衡各種選擇方面現(xiàn)在有了更好的裝備。
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
  •     書(shū)籍的主要內(nèi)容講述了作者在哈佛商學(xué)院兩年的工商管理碩士求學(xué)經(jīng)歷,對(duì)于讀者來(lái)說(shuō),這是一個(gè)難得了解神秘的哈佛商學(xué)院學(xué)生學(xué)習(xí)生活的機(jī)會(huì)。但是,看完這本書(shū)以后有幾個(gè)問(wèn)題引起自己思考:
      第一,作者為了哈佛商學(xué)院的求學(xué)機(jī)會(huì),放棄了自己已有的非常穩(wěn)定的工作和舒適的生活。為的就是進(jìn)行改變,原因在于自己對(duì)于目前的生活感到疲憊;
      第二,瘋狂的課程學(xué)習(xí)。哈佛的教學(xué)方式非常實(shí)際,并不是一味進(jìn)行理論說(shuō)教和灌輸,而是使用案例分析法,通過(guò)一個(gè)個(gè)現(xiàn)實(shí)的案例,引起同學(xué)們?nèi)矫娴乃伎己完P(guān)注。但是,繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)和近乎瘋狂的狀態(tài),讓學(xué)生喘不過(guò)氣;
      第三,哈佛商學(xué)院所處的環(huán)境是一個(gè)完全被商業(yè)化模式替代的環(huán)境,對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),金融業(yè)、銀行業(yè)似乎成為了進(jìn)入哈佛商學(xué)院的終極目標(biāo)。即使多少悲劇的前人經(jīng)歷也無(wú)法將來(lái)們從這種狂熱中解脫出來(lái)。
      第四,從書(shū)中可以看到的是,由內(nèi)而外的商業(yè)化改造,導(dǎo)致學(xué)生對(duì)于利益更加推崇、對(duì)于生活更加冷淡、看待問(wèn)題更加理性。但是,這些在他人眼中的天之驕子、社會(huì)精英,經(jīng)過(guò)商學(xué)院的兩年學(xué)習(xí),反而變成了不通人情世故的機(jī)器人。
      最后,我很佩服作者的那種追求自己理想和熱愛(ài)的堅(jiān)持,縱使在畢業(yè)前夕有過(guò)糾結(jié)、有過(guò)彷徨、有過(guò)失落,但是作者最終還是利用所學(xué),找到了屬于自己的那條路,并為之努力和奮斗。
  •     這些年來(lái),哈佛特別是哈佛商學(xué)院在中國(guó)學(xué)子心中像個(gè)巨大而熠熠生輝的氣球,《哈佛制造》讓我心中的那個(gè)氣球消退到它原本的形狀和亮度。作者Philip Broughton的客觀(guān)和懷疑主義讓此書(shū)說(shuō)出了關(guān)于哈佛商學(xué)院非主流的聲音。
      
      就像老生寫(xiě)給新生以及有意申請(qǐng)哈佛商學(xué)院的人的“哈佛指南”一樣,此書(shū)只不過(guò)更加詳細(xì),并涵蓋作者獨(dú)特的見(jiàn)解。從學(xué)期前的“數(shù)學(xué)夏令營(yíng)”講起,到第一學(xué)年小班的每一堂課及印象深刻的案例,經(jīng)過(guò)了暑期找實(shí)習(xí)后,又是第二學(xué)年的選修課程,最后是周?chē)水厴I(yè)去向。我仿佛在幾天之內(nèi)跟著philip領(lǐng)略了哈佛MBA之路。
      
      Philip和他的同學(xué)們從這些案例分析課中受益匪淺,特別是畢業(yè)之后。Philip本人雖然對(duì)商業(yè)有所排斥,畢業(yè)之前甚至成了及其少數(shù)沒(méi)有工作機(jī)會(huì)的人,但從他的后記看,他“頗有著述,每年還花三四個(gè)月的時(shí)間做媒體和金融方面的商業(yè)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目”,而哈佛MBA“使得我可以不需要給老板打工仍然能夠生存”。
      
      他的來(lái)自中東的同學(xué)哈桑評(píng)論哈佛商學(xué)院的一段話(huà)擲地有聲?!八l(fā)現(xiàn)哈佛商學(xué)院的視角比許諾的更狹隘?!鹕虒W(xué)院是東海岸的一所保守的教育機(jī)構(gòu),并不是真正國(guó)際化的學(xué)院……如果高盛公司和其他美國(guó)大公司不是大規(guī)模向中國(guó)發(fā)展,學(xué)校也不會(huì)對(duì)此這么感興趣?!灿X(jué)得倫理學(xué)的每個(gè)案例都打上了美式烙印。”
      
      對(duì)于他同學(xué)在畢業(yè)去向的選擇方面,他說(shuō)到:“直到哈佛商學(xué)院讀書(shū)之前,我一直低估了資本主義讓人——甚至是可以運(yùn)用自己的技巧在生活中做任何喜歡做的事情的人——不安的能量。我的同學(xué)們?yōu)槭裁匆M(fèi)勁心機(jī)去爭(zhēng)取明知會(huì)讓他們痛苦的工作機(jī)會(huì)呢?那不僅僅是金錢(qián)方面的原因。他們相信有捷徑可以通往世人眼中的成功,如果他們?nèi)淌芡纯嗟臅r(shí)間夠長(zhǎng),這種成功會(huì)讓他們幸福。遲來(lái)的幸福感要好過(guò)根本沒(méi)有的滿(mǎn)足感。我對(duì)自己如此輕而易舉地受到這種心理定勢(shì)的影響感到震驚。”而這也是中國(guó)職場(chǎng)的現(xiàn)象,但沒(méi)有人對(duì)這種現(xiàn)象懷疑過(guò)。
      
      看完此書(shū),我對(duì)美國(guó)商學(xué)院的作用和局限有了更深的認(rèn)識(shí),我想幾年之后我仍會(huì)爭(zhēng)取美國(guó)優(yōu)秀商學(xué)院的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),但這次的目的性會(huì)更強(qiáng),而不是單純的想改變。我心中也有了一些想法。
      
  •     看了三分之二了,感覺(jué)最深有三:
      
      1)作者真的很非典型MBA性格。 很多筆調(diào)評(píng)論雖發(fā)人深省,但卻略顯消極。
      2)文章很紀(jì)實(shí),閱讀樂(lè)趣確實(shí)不多。所以,俺看了兩個(gè)多月了都還沒(méi)看完..
      3)本書(shū)最大的好處是信息量大,細(xì)節(jié)描寫(xiě)多。對(duì)于想了解MBA到底聚集了什么樣的學(xué)生,都能學(xué)些啥,這高額消費(fèi)的兩年是種什么樣的生活都提供了很直觀(guān)的信息。
  •      這是一本讓我看了三天才看完的書(shū),
      
      也許書(shū)中寫(xiě)的只是作者角度的一些感想,
      
      但從層面反映了商學(xué)院的現(xiàn)實(shí)。
      
      
      讀完后,不由得引起人的一番思考,
      
      MBA,究竟是值還是不值?
      
      它的機(jī)會(huì)成本到底有多大?
      
      
      附:這本書(shū)的翻譯的排版有點(diǎn)讓人抓狂··
      
  •     這本書(shū)的封面寫(xiě)著是經(jīng)濟(jì)讀物,但和經(jīng)濟(jì)或者管理有關(guān)的,其實(shí)也只有作者簡(jiǎn)明地對(duì)哈佛MBA所設(shè)的課程作了些簡(jiǎn)單的綜述,談不上深刻,但確實(shí)是這些課程所謂的核心了,作者之前作為記者的經(jīng)歷,不難理解這點(diǎn)。
      
      MBA的學(xué)習(xí)生活,課堂上,校園里,或者學(xué)習(xí)小組的討論,學(xué)習(xí)與生活的平衡,看起來(lái)很真實(shí),沒(méi)在哈佛上過(guò)MBA,目前國(guó)內(nèi)的MBA學(xué)習(xí)生活也就這樣了,差別最大的只是教授的水平,學(xué)生的水平倒不敢作評(píng)論了。
      
      作者的觀(guān)點(diǎn):關(guān)于MBA教育:商業(yè)利益不是也不該是一切,政府,社會(huì)的利益應(yīng)當(dāng)?shù)玫組BA教育更多的注視。
      討論:商業(yè)道德從來(lái)就是最難評(píng)定卻又總被推上風(fēng)尖浪頭,在利益面前,道德有時(shí)顯的是如此蒼白。法律的不斷完善或許是唯一的解決辦法。
      
      作者個(gè)人價(jià)值觀(guān):與職業(yè)的前景以及生活相比,更多的MBA學(xué)生似乎更對(duì)他們會(huì)賺到手的某個(gè)數(shù)字感興趣,作者M(jìn)BA畢業(yè)時(shí),在就業(yè)上屢屢受挫,所以雖然說(shuō)有些吃不上葡萄說(shuō)葡萄酸的感覺(jué),但可以認(rèn)同的是,很賺錢(qián)的職位不一定是讓人喜歡的,甚至?xí)谡勰ト恕?br />   評(píng)論:能讓人保持熱情,有所創(chuàng)新,有成就感的工作內(nèi)容有時(shí)確實(shí)比薪水顯的更為重要。當(dāng)然最重要的是,這份工作不能讓你成為金錢(qián)的奴隸;在這份工作中,你能擁有一顆平靜的心境和和平的靈魂。
  •     說(shuō)這本書(shū),不得不說(shuō)說(shuō)那本《斯坦福學(xué)得到》。
      
      十年前,不,十三年前,語(yǔ)文老師在閱讀課上念了《中外書(shū)摘》中節(jié)選《斯坦福學(xué)得到》的幾個(gè)片段,從此迷上這本書(shū),立刻就跑去買(mǎi)來(lái)那一期的《中外書(shū)摘》反復(fù)閱讀。當(dāng)時(shí)覺(jué)得商業(yè)是如此有趣的一門(mén)學(xué)科,我想我報(bào)考工商管理和這個(gè)生活插曲未必沒(méi)有關(guān)系。
      
      當(dāng)然,江南大學(xué)工商管理系和斯坦福MBA的差距不啻以光年計(jì),這是后話(huà)。
      
      大學(xué)發(fā)現(xiàn)圖書(shū)館有這本書(shū),時(shí)不時(shí)就跑去借來(lái)勵(lì)志一下。每次讀完,總是熱血沸騰,積極勵(lì)志,儼然好青年一名。
      
      那時(shí)候我總是納悶,都是這些差不多范疇的課程,為什么別人的看起來(lái)就是很有趣,我卻總是想逃課,哪怕在圖書(shū)館看書(shū)都比聽(tīng)課強(qiáng)呢——當(dāng)然有極個(gè)別的老師讓我很熱愛(ài),但畢竟是個(gè)別,極其個(gè)別。
      
      在那個(gè)年少無(wú)知的時(shí)代,我曾經(jīng)幻想過(guò)投考斯坦?!F(xiàn)在想起來(lái),還是繼續(xù)買(mǎi)彩票比較靠譜一點(diǎn)。至今為止,斯坦福商學(xué)院依舊是我心中最好的商學(xué)院,沒(méi)有之一。雖然對(duì)未來(lái)來(lái)說(shuō),我覺(jué)得哈佛也許更好一點(diǎn),對(duì)我自己來(lái)說(shuō),假如我真能考上并選擇的話(huà),賓夕法尼亞也更適合我一點(diǎn)。
      
      為了彌補(bǔ)不能在如此有效有趣的學(xué)校讀書(shū),我還抄寫(xiě)過(guò)書(shū)后面附錄的課程表,打算慢慢研究之。
      
      08年,終于在博庫(kù)舊書(shū)大甩賣(mài),我買(mǎi)到了屬于自己的一本《斯坦福學(xué)得到》,依舊不時(shí)拿出來(lái)翻翻,時(shí)刻勵(lì)志。
      
      前因如上,我是如此熱愛(ài)這本書(shū)籍,將之視作人生勵(lì)志圣典。愛(ài)屋及烏,我也熱愛(ài)著類(lèi)似的書(shū)籍,《哈佛第N年》《常春藤上的蝸?!贰兑曊邿o(wú)疆》等等等等,每讀一次,都會(huì)暫時(shí)收拾起疲沓的精神,變得稍微積極一點(diǎn)。
      
      在圖書(shū)館看見(jiàn)《哈佛制造》第一眼,我就知道它屬于這種書(shū)。
      
      甚至比起上面所說(shuō)的那幾本,它更像是十多年后的《斯坦福學(xué)得到》。說(shuō)說(shuō)妙不可言的課程,說(shuō)說(shuō)魔鬼集中營(yíng)般的生活,說(shuō)說(shuō)經(jīng)歷、思考和選擇,用文字感染你走進(jìn)商學(xué)院的生活。
      
      無(wú)可否認(rèn),這是很好很好的一本書(shū),甚至比起《斯坦福學(xué)得到》來(lái)說(shuō),它更新,更能代表當(dāng)下。
      
      但它不是我的第一個(gè)糖人。
      
      我喜歡它,但沒(méi)有當(dāng)初熱愛(ài)《斯坦福學(xué)得到》的熱情了,也因此失去了被激勵(lì)的顯著效果。
      
      面對(duì)《哈佛制造》里所描繪的一切,我覺(jué)得很無(wú)力,不管是對(duì)過(guò)去的悔恨還是對(duì)未來(lái)的把握,仿佛它所說(shuō)的一切與我無(wú)關(guān),只能遠(yuǎn)觀(guān)而不能褻玩。
      
      或者說(shuō),兩本書(shū)代表著這十多年來(lái)商業(yè)科學(xué)的發(fā)展。十多年前的MBA學(xué)些什么呢?當(dāng)初讓我感到顛倒迷醉的決策樹(shù)不過(guò)就是運(yùn)籌學(xué)中很簡(jiǎn)單的一個(gè)模型;當(dāng)初覺(jué)得無(wú)比神奇的啤酒葡萄酒銷(xiāo)量彈性系數(shù)案例不過(guò)就是西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的入門(mén)知識(shí)......
      
      十多年后的商業(yè)科學(xué)知識(shí)進(jìn)步是飛速的,分工更細(xì)膩了,研究的問(wèn)題更深入了,從業(yè)人員更專(zhuān)業(yè)了,新行業(yè)新科技的出現(xiàn)使世界有了巨大的改變,許多當(dāng)初MBA才涉及的知識(shí)變成了本科教育內(nèi)容。
      
      當(dāng)變化和挑戰(zhàn)出現(xiàn)的時(shí)候,人會(huì)變得更加積極;但當(dāng)這種變化超越臨界的時(shí)候,則會(huì)變得茫然無(wú)所措?;蛟S還是會(huì)很勵(lì)志地昂起頭,但是那種心中有底的奮斗和背水一戰(zhàn)的決絕是不一樣的。雖然后者可能有更多的潛力迸發(fā),但前者是樂(lè)觀(guān)的底子,后者卻剛好相反。
      
      所以那本書(shū),看看,就放下了,沒(méi)有再借的打算。
      
      
  •      寫(xiě)的還不錯(cuò),不像國(guó)內(nèi)的那些完全就是學(xué)校的宣傳資料,讓你知道縱然是高高在上的哈佛MBA依然有喜怒哀樂(lè),而且哈佛商學(xué)院依然不能讓你開(kāi)心,因?yàn)槟阍谀膫€(gè)環(huán)境下有了新的標(biāo)準(zhǔn)和追求目標(biāo),但后半部分感覺(jué)不太好,也許是作者不是管理人員出身的緣故,感覺(jué)其求職過(guò)程不那么哈佛MBA
  •     年齡的不斷增長(zhǎng),人生可能性的不斷減小,整個(gè)人愈加的成為一個(gè)嵌在生活中這個(gè)墻上不可逃脫的雕像。Another brick in the wall.
      而對(duì)某些人來(lái)說(shuō),讀MBA或許是一個(gè)改變的途徑。
      
      買(mǎi)這書(shū),是因?yàn)榭吹搅朔饷嫔系哪蔷湓?huà):
      "讀MBA的理由各有不同,不過(guò)大概可以分為兩種:
      前者清楚地知道自己接下來(lái)要做什么,走什么路;
      而后者則不那么清楚。
      后者雖然知道自己想要改變,但卻不清楚是什么樣的改變,
      我就是第二種人。”
      
      這個(gè)世界上充斥著那些信心滿(mǎn)滿(mǎn),隨時(shí)隨地知道自己想要什么的人,至少他們都這么說(shuō)了,這本書(shū)的作者說(shuō)他不是這樣的。
      
      
  •     http://www.ebusinessreview.cn/c/book_detail-layoutId-38-id-229774.html
      內(nèi)容介紹
      
      建校百年以來(lái),哈佛商學(xué)院,已經(jīng)成了全球商界獨(dú)一無(wú)二最具影響力的機(jī)構(gòu)。該校畢業(yè)生中有《財(cái)富》500強(qiáng)公司的首席執(zhí)行官、私募基金巨頭、風(fēng)險(xiǎn)資本家,甚至總統(tǒng)。由此,哈佛的MBA學(xué)位就儼然成了通往美國(guó)商界巔峰的一把金鑰匙。
      
      放棄《每日電訊報(bào)》令人羨慕的職位,布勞頓進(jìn)入了哈佛商學(xué)院。在隨后的兩年中,他和同學(xué)們淹沒(méi)在哈佛商學(xué)院所體現(xiàn)的美國(guó)商業(yè)文化的精華之中。
      
      在本書(shū)中,布勞頓勾勒了一幅哈佛商學(xué)院MBA的全景圖,描述了MBA們的瘋狂課堂生活,講述了那些著名教授的商業(yè)啟迪、最具啟發(fā)意義的案例,揭露了商學(xué)院文化中那些不那么討人喜歡的陷阱,比如冰橇灌酒,困擾許多背負(fù)沉重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)學(xué)子的抑郁幽靈,以及評(píng)估了校方在傳授其所推崇的商界最重要的品質(zhì)——領(lǐng)導(dǎo)力、果斷性、道德行為、以及平衡工作與生活——方面的成功情況。
      
      本書(shū)提供了一份內(nèi)容豐富、細(xì)節(jié)詳盡、富有啟迪、親臨現(xiàn)場(chǎng)般的描述,由一個(gè)目光敏銳的學(xué)生的視角,揭去了哈佛商學(xué)院表面覆蓋的神秘面紗,第一手呈現(xiàn)了它培養(yǎng)全球商界精英的種種方式,是一本哈佛商學(xué)院MBA的生存必讀手冊(cè)。
      
      
      
      作者簡(jiǎn)介
      
      菲利普?德?tīng)柗蛩?布勞頓(Philip Delves Broughton),生于孟加拉國(guó),長(zhǎng)于英國(guó)。1994年畢業(yè)于牛津大學(xué)新學(xué)院,2006年獲哈佛商學(xué)院MBA學(xué)位。1998年到2004年間,先后擔(dān)任倫敦《每日電訊報(bào)》紐約和巴黎辦事處主任,報(bào)道內(nèi)容涉及南北美洲、歐洲和非洲。作品亦曾在《金融時(shí)報(bào)》、《華爾街日?qǐng)?bào)》、《泰晤士報(bào)》、《旁觀(guān)者》、《財(cái)富》、《單片眼鏡》等刊物發(fā)表。目前攜妻子及兩個(gè)兒子居于紐約。
      
      
  •     just reading page 30 now, it's over expectation to me, i feel much resonated with my campus visit last month.
  •     i was in the process of applying when i read the book - was very impressed by the advantages that hbs offers to its students, from the world-class faculty and facilities to the best companies and other career advancement opportunities (going entrepreneurial was apparently the "thing" to do).
      
      i do wonder sometimes how many people are like phillip who questioned why he was at hbs, but at the same time, i appreciated his candor in looking at the education overall.
      
      it is an interesting read, especially for those who are interested in pursuing advanced degrees in business because it showcases what a best-in-class business school can do for you - if you were never interested or are no longer interested in business school, this could be a great fictional read for a lazy sunday afternoon!
  •   蘇格拉底那句話(huà),用的最多,而且我認(rèn)為最正確應(yīng)該是:未經(jīng)審視的人生不值得過(guò)。
  •   未經(jīng)反省的人生不值得存在
  •   他們相信有捷徑可以通往世人眼中的成功,如果他們?nèi)淌芡纯嗟臅r(shí)間夠長(zhǎng),這種成功會(huì)讓他們幸福。
    ——可惜這種幸福永遠(yuǎn)都不會(huì)來(lái)的。我也曾經(jīng)這樣以為,但是我最后發(fā)現(xiàn),那是美麗的謊言。當(dāng)幸福最終沒(méi)有來(lái)臨的時(shí)候,你也失去了追悔的機(jī)會(huì)。
  •   幸福的不是結(jié)果,是過(guò)程,不要因?yàn)榻Y(jié)果不美麗而怪罪過(guò)程也是虛假的。
  •   非常贊同樓上的,我看了3個(gè)星期,才大致的看完了80%的內(nèi)容。就是一本流水賬日記,哈佛大學(xué)這四個(gè)字太吸引眼球了,要是換成其他大學(xué),估計(jì)都沒(méi)有出版社愿意出版。
  •   這。。樓上跟樓主看完了沒(méi)?
    書(shū)轉(zhuǎn)讓嗎
  •   MBA本來(lái)就是個(gè)boring專(zhuān)業(yè),一個(gè)知識(shí)爆炸的年代,知識(shí)還用得著人教嗎?作家都不是作家系教出來(lái)的
  •   我同意你最終的評(píng)論,不過(guò)在中國(guó)當(dāng)下的環(huán)境下似乎有點(diǎn)難。
    其實(shí),我比較同意書(shū)中引用某人的一個(gè)思想:等你有了更多的錢(qián),財(cái)務(wù)自由了,你才能做更有趣的事情。
  •   終究希翼實(shí)現(xiàn)“自由”,即使路徑選擇不同。
 

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