一生難忘的感動(dòng)

出版時(shí)間:2009-3  出版社:時(shí)報(bào)  作者:戴晨志  頁(yè)數(shù):240  譯者:戴晨志  

內(nèi)容概要

  本書已33篇溫馨感人的小故事,與大家分享人性美好、珍貴的一面。暢銷作家戴晨志的勵(lì)志作品,總是充滿著振奮人心的話語(yǔ)觀念和溫馨感動(dòng)的人物故事,在本書中,作者將與廣大讀者分享各種突破自我、創(chuàng)造不凡的動(dòng)人故事,鼓勵(lì)每個(gè)人在順境時(shí)要謙卑感恩、勤懇學(xué)習(xí);即使在當(dāng)前處處不景氣的時(shí)代,或是陷落人生的谷底時(shí),只要有強(qiáng)烈的企圖心、積極向上的動(dòng)力,不放棄地繼續(xù)嘗試,有勇氣地?fù)]灑創(chuàng)意,就能讓自己及早走出低潮,迎向更傑出、更光明的新人生!

作者簡(jiǎn)介

  戴晨志  西元1959年,生於臺(tái)灣花蓮,成長(zhǎng)於臺(tái)南、嘉義、雲(yún)林、臺(tái)中、臺(tái)北等地?!  ?qū)W歷:美國(guó)奧瑞崗大學(xué)口語(yǔ)傳播博士(Dept. of Speech Communication);美國(guó)威斯康辛州馬凱大學(xué)廣播電視碩士;**藝專廣播電視科畢業(yè)  ◎經(jīng)歷:世新大學(xué)口語(yǔ)傳播系創(chuàng)系主任;華視新聞部記者、編譯;「華視新聞雜誌」執(zhí)行製作  ◎現(xiàn)任:自由作家  ◎著作:時(shí)報(bào)出版:《你是說(shuō)話高手嗎?》《你是幽默高手嗎?》《你是幽默高手嗎?2》《快樂(lè)高手》《男女溝通高手》 《激勵(lì)高手》《人際溝通高手》《激勵(lì)高手2》《成功高手座右銘》《新愛(ài)的教育》《口才魅力高手》《圓夢(mèng)高手》《愛(ài)的溝通與激勵(lì)》《我心環(huán)遊世界》《真愛(ài)溝通高手》《不生氣,要爭(zhēng)氣!》《天天超越自己》《超幽默,不寂寞!》《不看破,要突破!》《有實(shí)力,最神氣!》《讓愛(ài)飛進(jìn)你的心》《幽默智慧王》《靠志氣,別靠運(yùn)氣!》《讓你成功的100個(gè)信念》《勝利總在堅(jiān)持後》《看好自己》《敢想、敢要、敢得到!》《要鑽石,也要智慧》《戴晨志教你贏在作文》《愛(ài),讓孩子更優(yōu)秀》《少抱怨,多實(shí)踐》

書籍目錄

Part-1 珍惜生命,真心付出關(guān)愛(ài)1-1一碗稀飯的故事1-2她拿針筒扎自己肚子1-3在法庭上痛哭失聲的爺爺1-4我爸爸在船上當(dāng)「船長(zhǎng)」1-5他跪在白髮年邁的母親面前……1-6愛(ài)他,就不要詛咒他!1-7痛苦會(huì)過(guò)去,美麗會(huì)留下Part-2 笑容洋溢,多幫別人加水2-1媽媽挺的大肚子有多重?2-2那天,我為老爸洗澡、洗頭2-3成為一個(gè)「幫別人加水的人」2-4上帝呀,我不配得讚美??!2-5那夜,陌生老闆送她一碗麵2-6「睜一隻眼、閉一隻眼」的老師2-7我狠心割下太太的皮嗎?Part-3 親切包容,展現(xiàn)智慧的愛(ài)3-1表哥神父想非禮我……3-2老師,那個(gè)阿兵哥愛(ài)妳3-3嚴(yán)格,也是一種慈悲!3-4老師,我要當(dāng)「中國(guó)小姐」3-5一輪明月照我心3-6阿爸,你不要去找老師算帳嘛!Part-4 開懷微笑,伸出友誼之手4-1寒流來(lái)襲那天,她失約了……4-2碼頭上,賣玫瑰花的小女孩4-3約會(huì)老是遲到的男生4-4破蛹而出,才能成為飛舞的彩蝶4-5媽咪,我有八十二個(gè)「微笑的臉」!4-6當(dāng)老寡母在陰間路上哭泣……4-7爸媽保守三十多年的祕(mì)密Part-5 打開心眼,看見(jiàn)多采世界5-1我相信,人是為勝利而生的5-2閉上眼睛,你就可以看到了5-3媽,菜裡有妳一根長(zhǎng)頭髮5-4快來(lái)看「難得一看的牙齒」5-5身上佈滿「螞蟻窩」的老太太5-6不停跳躍、揮拳的拳擊手

章節(jié)摘錄

  一碗稀飯的故事 ?。總€(gè)孩子都希望「被看重、被接納、被肯定」?! 。顿Y「愛(ài)與關(guān)心」,就能點(diǎn)亮孩子的心燈!  長(zhǎng)久以來(lái),金城的爸媽都在都市裡工作,聽說(shuō)感情不好,也很少回來(lái)南投看金城這「獨(dú)子」。每天,念四年級(jí)的金城就和阿嬤住在一起,相依為命?! ∫惨驔](méi)有父母教導(dǎo),金城變成一個(gè)頑劣的小孩,他在學(xué)校裡,常欺負(fù)同學(xué);放學(xué)時(shí),路邊撿到樹枝,就往人家院子裡丟;有時(shí),甚至撿石頭,莫名其妙地對(duì)小朋友亂扔。一天,有個(gè)老阿嬤帶著孫子來(lái)向我告狀,說(shuō)金城又拿石頭丟她小孫子……  說(shuō)真的,我很頭痛,金城沒(méi)有父母同住,行為是如此頑劣、乖張,我也講過(guò)他好幾次,但都沒(méi)用,他還是我行我素?! 〔贿^(guò),金城的體育很棒,賽跑都是「第一名」;相反地,我的小兒子手腳不靈光,賽跑都是「最後一名」。所以我靈機(jī)一動(dòng),就對(duì)金城說(shuō):「金城,你賽跑那麼棒,你來(lái)當(dāng)老師兒子的『賽跑老師』好不好?」  金城很高興地說(shuō)「好」!可是我那才念一年級(jí)的兒子十分害羞,不肯學(xué)賽跑!不過(guò),金城天天很有耐心地,自己跑操場(chǎng)、示範(fàn)給我兒子看;跑  了六、七遍之後,我兒子才肯和金城手牽手、學(xué)習(xí)慢跑?! ∫惶?,金城發(fā)高燒,兩天沒(méi)來(lái)學(xué)校上課?! ≈形?,我到菜市場(chǎng)買了一些蘋果,再到金城家探望他。金城,和阿嬤住在一個(gè)又黑又暗的屋子裡,他的小床,就擺在客廳的角落,沒(méi)有窗戶,沒(méi)有亮光?! ∪戆l(fā)高燒、躺在客廳小床的金城,一看到我,就開始掉眼淚;而年老的阿嬤也難過(guò)地在一旁說(shuō):「這囝仔發(fā)燒成這樣,我嘛不知要怎麼辦?他爸媽已經(jīng)半年多沒(méi)回來(lái)看他了……」  我從來(lái)沒(méi)看過(guò)金城哭泣過(guò),以前他都是頑劣不冥地向人扔樹枝、丟石頭。可是,這孩子,爸媽似乎已經(jīng)不要他了;他,躺在床上,孤伶伶地,把一張哭泣流淚的臉,轉(zhuǎn)向陰暗的牆壁!  我靠近金城,蹲下來(lái),摸摸他的額頭,拭去他眼淚,也用涼的溼毛巾擦擦他的臉,並把蘋果放在他的床頭??粗鸪?,我突然覺(jué)得,他不是頑劣、不聽話的壞小孩;他,只是缺乏「爸媽的愛(ài)」的可憐小孩啊!  此時(shí),我撫摸著金城的頭,看著他的淚,嘴巴也哼唱著「兒歌」--「藤搖籃,竹搖籃,好像一隻小小的船;小寶寶,閉上眼,快快坐船出去玩!飄大洋,過(guò)大海,不用槳、來(lái)不用劃;小寶寶,閉上眼,快快坐船出去玩……」  ◎  不久,咱們南投發(fā)生了「九二一大地震」,學(xué)校附近也是極為嚴(yán)重的災(zāi)區(qū),房屋倒了,到處斷垣殘壁,沒(méi)水沒(méi)電,電話不通,大家也都不敢住在高樓,紛紛跑到空地住帳篷。而我和家人,晚上也捨六樓住家(還好大樓未倒),而暫住在我教室裡?! ∧菚r(shí),學(xué)校停課,災(zāi)區(qū)一片殘破、荒亂的景象,我們白天也都到處當(dāng)志工;說(shuō)真的,班上是不是有小朋友在地震中罹難,我真的不知道!可是,當(dāng)我偶爾回家時(shí),我聽到電話答錄機(jī)中,有一個(gè)聲音,打了好幾次來(lái)問(wèn):  「老師,妳好嗎?……我騎腳踏車到處找?jiàn)?,都找不到妳……老師,妳好嗎?……」那,是金城的聲?-多麼可愛(ài)、多麼溫暖的聲音!  ◎  兩天後,金城騎腳踏車到學(xué)校來(lái),意外發(fā)現(xiàn)我住在教室裡,他好高興;他看我在教室沒(méi)有水,就立刻回家,在路邊排隊(duì)、要水,然後抬了一大桶水來(lái)教室給我?! 「籼?,當(dāng)我清晨六點(diǎn)醒來(lái),發(fā)現(xiàn)教室外的窗臺(tái)上,放著一大碗「熱騰騰的稀飯」;正當(dāng)我查看是誰(shuí)放了這稀飯時(shí),只見(jiàn)一人影從遠(yuǎn)遠(yuǎn)辦公室的角落閃過(guò)。我沒(méi)看見(jiàn)他的臉,但我真心收下他的好意--吃下一碗「熱騰騰的稀飯」!  翌日,清晨一起床,開門,教室外又是一碗「熱騰騰的稀飯」!這次,他不巧被我撞見(jiàn)了,是金城,跟我心中猜想的人一樣!於是我問(wèn)他:「金城,這稀飯是你拿來(lái)的?」金城點(diǎn)點(diǎn)頭。  我又問(wèn):「那稀飯是哪裡來(lái)的?」  金城不好意思、羞怯地說(shuō):「老師……是我早上五點(diǎn)多去跟人家排隊(duì),要來(lái)的!」  此時(shí),我的眼眶頓時(shí)紅了起來(lái)!  孩子,謝謝你,真的謝謝你一大早起床、跟人家去排長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì),把一大碗「熱騰騰、充滿愛(ài)的稀飯」送來(lái)給老師!  這,淡淡的菜稀飯--是我一生中所吃過(guò)「最香、最好吃」的稀飯!  感動(dòng)小啟示  教育心理學(xué)中,有所謂的「亮點(diǎn)治療」,亦即每個(gè)孩子、每個(gè)人都有其「生命的亮點(diǎn)」;老師和父母,都必須盡量發(fā)覺(jué)其「亮點(diǎn)」,並藉此鼓勵(lì)他、讚美他、給他有表現(xiàn)的機(jī)會(huì),也讓他的生命亮點(diǎn)「更加明亮」!  其實(shí),教育,不就是在「點(diǎn)燃孩子的心燈」、「點(diǎn)亮孩子的希望」嗎?  ◎  愛(ài)的教育,並不在要求對(duì)方「立即改變」;愛(ài),是需要投資的,我們需要投資「關(guān)心、耐心與信心」,讓孩子看到自己的「亮」與「能」?! ∫虼?,每個(gè)孩子、每個(gè)人都希望「被看重、被接納、被肯定」。只要我們有慧眼,就可以將駑馬,變成「千里馬」;只要老師有耐心、有愛(ài)心,頑劣的孩子也可能變成「鑽石」和「珍珠」啊!

圖書封面

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