挪威的森林

用戶評(píng)論 (總計(jì)26條)

•   　　風(fēng)和日麗的天氣，蕩舟于美麗的湖面，我們即覺(jué)得藍(lán)天迷人，又深感湖水多嬌。人生也是如此，有時(shí)候你太急于將生活納入自己的軌道，假如你不想進(jìn)精神病院，就要心胸豁達(dá)的委身于生活的河流。
  　　 作者是通過(guò)渡邊君提出了對(duì)生活的疑問(wèn)，人生就無(wú)邊的泥沼，青春尤甚。然又借玲子之口講出了答案。直子自殺之后，大其十七歲的玲子和綠子也相繼成為渡邊的依偎之人。在本書(shū)尾，貌似大團(tuán)圓的時(shí)候再一次提問(wèn)：我在哪里？也許還是想表達(dá)生活中除了孤獨(dú)、性，也只有一個(gè)又一個(gè)的在哪里牽引著人類一代又一代的生活下去吧？
  　　 有時(shí)候，問(wèn)題要比答案重要……
  　　ps：終于讀了大名鼎鼎、如雷貫耳、牛逼轟轟的村上春樹(shù)了，感覺(jué)就是一踏踏實(shí)實(shí)碼字的作者。一個(gè)把孤獨(dú)寫(xiě)的很傳神，喜歡把玩孤獨(dú)的作者。
•   　　彌漫著美麗的，渾濁的，灰色的、微弱但無(wú)法忽視的氣息，
  　　有點(diǎn)無(wú)病呻吟，卻又貼近事實(shí)，
  　　直子始終沒(méi)有愛(ài)上渡邊，這不重要。
  　　目前我只看到了，是的，經(jīng)過(guò)風(fēng)景的人。
  　　
  　　——————————————————————————————————————+++絕望的直子。放棄了一個(gè)夢(mèng)想的敢死隊(duì)。豐富地生活著但沒(méi)有自我的永澤，美麗誠(chéng)實(shí)可愛(ài)的綠子，善良敏感堅(jiān)強(qiáng)的渡邊。
  　　———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————+但是，被咬了一口的蘋果，與完整的不同。不只是缺了那么一塊。嘿嘿?！?，—————————————————————————
•   　　
  　　 在韓劇《來(lái)自星星的你》里，都教授對(duì)千頌伊的無(wú)知和淺薄忍無(wú)可忍，決定給她推薦一些有深度的書(shū)籍，提高一下品味。其中有這么一本書(shū)叫《九云夢(mèng)》，這本書(shū)被譽(yù)為韓國(guó)的《紅樓夢(mèng)》，故事以中國(guó)唐朝時(shí)期為背景，描寫(xiě)了男主人公楊少游與八位美女之間坎坷曲折的愛(ài)情經(jīng)歷。這本書(shū)被都教授稱作他的“人生之書(shū)”。顧名思義，就是對(duì)一個(gè)人的人生產(chǎn)生重大影響的書(shū)，屬于毀三觀或是樹(shù)三觀的那種影響。每個(gè)讀書(shū)人肯定都有自己的“人生之書(shū)”，這東西其實(shí)是比較私人化的，有的時(shí)候甚至是“我之蜜糖你之砒霜”。
  　　
  　　 我心目中當(dāng)然也有自己的“人生之書(shū)”，都是我少年時(shí)期讀過(guò)的。它們于我，的確有啟蒙的作用，給我幼小的心靈以醍醐灌頂?shù)臎_擊。實(shí)際上隨著年齡的增長(zhǎng)，我看過(guò)更多比這些書(shū)更了不起的作品，但這時(shí)候，我的閱歷增長(zhǎng)了，視野廣闊了，眼光刁鉆了，再也找不回年少時(shí)那種發(fā)現(xiàn)新大陸式的激動(dòng)了。
  　　
  　　 有人說(shuō)，石康是中國(guó)的村上春樹(shù)，這種觀點(diǎn)純屬扯淡，兩個(gè)人的特點(diǎn)完全是風(fēng)馬牛不相及，我只能懷疑，提出這種觀點(diǎn)的人只看過(guò)村上的《挪威的森林》。這種情況也出現(xiàn)在馬格利特·杜拉斯的身上，有人聲稱多么多么欣賞杜拉斯，可實(shí)際上僅僅看過(guò)《情人》而已。這兩部作品之所以如此火爆，其原因就在于這是兩位作家最膚淺的作品，大家都能看懂罷了。我這個(gè)人也屬于低級(jí)趣味，因此盡管看了不少村上的作品，愛(ài)不釋手的也僅有《挪威的森林》和《夜半蜘蛛猴》而已。尤其是《挪威的森林》，于我就是人生之書(shū)的存在了。大學(xué)四年，看了不知多少遍，有平心靜氣怡情之功效。
  　　
  　　 《挪威的森林》最有趣的地方并不在于主人公渡邊和綠子、直子之間的愛(ài)情，而是村上筆下所描述的60年代的日本風(fēng)情畫(huà)。眾所周知，我們國(guó)家的60年代由于特殊的原因差不多處于一種閉關(guān)鎖國(guó)的狀態(tài)，非常遺憾的錯(cuò)過(guò)了由美國(guó)為圓心，向全世界輻射的20世紀(jì)最震撼的一次文化爆炸。因?yàn)檫@個(gè)原因，中國(guó)人心目中的約翰列農(nóng)和日本人心目中的約翰列農(nóng)決不是一回事兒，中國(guó)人心目中的約翰列農(nóng)，無(wú)論你再怎么研究，怎么崇拜，他都是一個(gè)歷史人物，而對(duì)于經(jīng)歷過(guò)那個(gè)年代的日本人來(lái)講，對(duì)于村上春樹(shù)來(lái)講，對(duì)于渡邊來(lái)講，對(duì)于永澤來(lái)講，約翰列農(nóng)絕對(duì)是一個(gè)活生生的人。就好像《牯嶺街少年殺人事件》里面的小貓王，當(dāng)他成年之后回首談起埃爾維斯·普萊斯利這個(gè)人的時(shí)候，當(dāng)他唱起那首“溫柔的愛(ài)我”的時(shí)候，我想他心中的感嘆也是和我們大陸這邊的人全然不同的。
  　　
  　　 為這部小說(shuō)所吸引的不僅是我，還有痞子蔡，他直言自己的小說(shuō)風(fēng)格深受作家村上春樹(shù)和漫畫(huà)家安達(dá)充影響。還有伍佰，那首《挪威的森林》就是為這本小說(shuō)所作，而這本小說(shuō)又是向披頭士的那首《挪威的森林》致敬，一個(gè)名字居然能夠如此傳承，當(dāng)真是個(gè)奇跡。受影響的還有越南導(dǎo)演陳英雄，他把小說(shuō)搬上了銀幕，然而即使是陳英雄出手，也無(wú)法擺脫一流小說(shuō)拍不成一流電影的魔咒。在我眼里，反倒是裴斗娜主演的韓國(guó)電影《青春》拍出了小說(shuō)的感覺(jué)，推薦一看。
  　　
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•   　　渡邊和綠子的第一次見(jiàn)面,是正在吃飯的時(shí)候;他第一次拜訪綠子家，綠子做了一大堆好吃的飯菜給他,還大談特談自己學(xué)做菜的經(jīng)歷;渡邊后來(lái)跟綠子一起去醫(yī)院看望她爸爸,也重點(diǎn)寫(xiě)了他喂綠子爸爸吃黃瓜的場(chǎng)景.所以我在這里談?wù)劤园?
  　　記得我在北京上學(xué)的時(shí)候,有一次去看望堂兄.我們倆到超市選了一只大肥魚(yú),中午燉了燉,一人吃了半條.
  　　熱騰騰的魚(yú)端上桌的時(shí)候,我感覺(jué)他雖然北漂辛苦,但讓人沒(méi)有感覺(jué)到擔(dān)心.
  　　聯(lián)想起一次中秋節(jié),姥姥在家熬了一大鍋菜,堂兄坐下剛要吃,一個(gè)電話打進(jìn)來(lái),是朋友邀他到城里吃涮魚(yú)的,他二話不說(shuō)放下筷子就走了.
  　　蔡老師說(shuō)的很好了：我們?nèi)绾螌?duì)待食物,我們也同樣如何對(duì)待生活.那些將美食當(dāng)作諂媚工具的人們以同樣的方式將他們諂媚的對(duì)象視為工具,而與此同時(shí),用心品嘗著食物的人們也一樣深入地體味著他們各自的人生.
  　　紅樓夢(mèng)里寫(xiě)史湘云,最出彩的文字是吃鹿脯聯(lián)詩(shī)那一回,她批評(píng)林薛一干人:你們都是假清高,最可厭的.
  　　從看不起吃到熱愛(ài)吃,我想這是一個(gè)從看山不是山到看山還是山的過(guò)程.
  　　馬克思說(shuō)過(guò):當(dāng)代社會(huì)把人與人之間的關(guān)系緊張內(nèi)化為自己的緊張本質(zhì).
  　　這話說(shuō)得多好.
  　　最后總結(jié)陳詞：
  　　生活中有了吃，就好像文字中有了比喻.
  　　而米蘭昆德拉說(shuō)過(guò)：比喻是危險(xiǎn)的，它包含著愛(ài)的種子.
•   　　
  　　
  　　
  　　渡邊對(duì)大學(xué)的態(tài)度，當(dāng)是鍛煉自己忍受無(wú)聊的耐心
  　　
  　　我做不到，
  　　
  　　
  　　就像我都忍受不了生活
  　　
•   　　 直子和木月都是生活在自己世界里的人，他們之間的愛(ài)情，更像是一種精神的依賴，當(dāng)木月離開(kāi)人世，直子便失去了支柱，陷入精神抑郁不能自拔。雖然渡邊出現(xiàn)了，但他依舊沒(méi)能拯救直子，直子選擇關(guān)閉通往世界的大門，即使她很想出來(lái)。她只是無(wú)法控制自己。
•   　　小說(shuō)主人公渡邊以第一人稱展開(kāi)他同兩個(gè)女孩間的愛(ài)情糾葛。渡邊的第一個(gè)戀人直子原是他高中要好同學(xué)木月的女友，后來(lái)木月自殺了。一年后渡邊同直子不期而遇并開(kāi)始交往。此時(shí)的直子已變得嫻靜靦腆，美麗晶瑩的眸子里不時(shí)掠過(guò)一絲難以捕捉的陰翳。兩人只是日復(fù)一日地在落葉飄零的東京街頭漫無(wú)目標(biāo)地或前或后或并肩行走不止。直子20歲生日的晚上兩人發(fā)生了性關(guān)系，不料第二天直子便不知去向。幾個(gè)月后直子來(lái)信說(shuō)她住進(jìn)一家遠(yuǎn)在深山里的精神療養(yǎng)院。渡邊前去探望時(shí)發(fā)現(xiàn)直子開(kāi)始帶有成熟女性的豐腴與嬌美。晚間兩人雖同處一室，但渡邊約束了自己，分手前表示永遠(yuǎn)等待直子。返校不久，由于一次偶然相遇，渡邊開(kāi)始與低年級(jí)的綠子交往。綠子同內(nèi)向的直子截然相反，“簡(jiǎn)直就像迎著春天的晨光蹦跳到世界上來(lái)的一頭小鹿”。這期間，渡邊內(nèi)心十分苦悶彷徨。人生中總是有很多這樣的感情糾紛，結(jié)果如何因人而異，但是青春就這樣從我們的指縫中慢慢溜走，最后只剩下回憶！
•   　　醫(yī)院欽州開(kāi)病假條【ΩΩ:535982237】欽州醫(yī)院開(kāi)診斷證明醫(yī)院欽州開(kāi)病假條【ΩΩ:535982237】欽州醫(yī)院開(kāi)診斷證明醫(yī)院欽州開(kāi)病假條【ΩΩ:535982237】欽州醫(yī)院開(kāi)診斷證明醫(yī)院欽州開(kāi)病假條【ΩΩ:535982237】欽州醫(yī)院開(kāi)診斷證明
•   　　自去年九月以后，我就想過(guò)更接地氣的生活，其中一個(gè)任務(wù)就是更加open地認(rèn)識(shí)更多的人，一度我覺(jué)得自己做得不錯(cuò)，也僅限于辦公室里的人，對(duì)于陌生人，我還是無(wú)能為力。這個(gè)學(xué)期以來(lái)，學(xué)業(yè)更重，學(xué)投資不得不擱淺，我也希望能放下焦慮更輕松地生活，于是，我又買了kindle開(kāi)始看書(shū)，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)，我又開(kāi)始不自主地封閉了。那一度燃起的與外界交流的欲望自然而然地冷卻，自然得我?guī)缀鯖](méi)有察覺(jué)。
  　　
  　　我本質(zhì)上是一個(gè)更喜歡孤獨(dú)的人么？不，我也希望能成為焦點(diǎn)，但出于太大的自我期待和太弱的自信，我沒(méi)法做到泰然?，F(xiàn)在接受了自己這個(gè)缺陷，也是種無(wú)奈的自然，能接受總比自己厭惡自己的好。然而我仍然渴望被理解，現(xiàn)階段尤其渴望被認(rèn)識(shí)更多女生，雖然這姑且稱之為要求的東西顯得我比較自私，但我也在提高對(duì)他人的理解力。
  　　
  　　我開(kāi)始認(rèn)真地追本溯源為何我會(huì)是如此的性格，我發(fā)現(xiàn)，我喜歡看的書(shū)都是享受孤獨(dú)的書(shū)。我看了好多遍仍然愿意再讀的挪威的森林，技術(shù)上只是個(gè)孤獨(dú)的人的孤獨(dú)的回憶錄，但我卻十幾年來(lái)念念不忘深陷其中，潛移默化的影響加上一見(jiàn)鐘情般的共鳴，也在加強(qiáng)著我那封閉的心。與HY的過(guò)早結(jié)識(shí)，讓我失去了與人結(jié)識(shí)的能力，大學(xué)里沒(méi)幾個(gè)能算得上好朋友的人，雖然自己成熟了很多，但喪失了很多的活潑，這不能不說(shuō)是種遺憾。這也能解釋為什么我看到那么天真得傻的開(kāi)心的家教孩子那么有感觸的原因吧。
  　　
  　　挪威的森林除了是一個(gè)孤獨(dú)的故事，也是個(gè)關(guān)乎生死的故事。直子的故事與HY如此相似，在重讀中我注意到了渡邊對(duì)此的心理反應(yīng)，與我當(dāng)初的何其相似??！
  　　"我覺(jué)得應(yīng)該思考點(diǎn)什么，又不知思考什么、怎么思考才好。其實(shí)說(shuō)老實(shí)話，我什么都懶得思考。我想那不得不思考的時(shí)刻恐怕不久就將來(lái)臨，屆時(shí)再慢慢思考吧。至少現(xiàn)在什么都不想思考。 我在檐廊里一邊撫摸“海鷗”，一邊背靠柱子整整望了一天庭園。我覺(jué)得身上的力氣已經(jīng)完全消失。"
  　　這與無(wú)數(shù)次的我何其相似??！尤其是最后一句，有多少次我也失去了全部的力氣，甚至透不過(guò)氣，可怕的回憶，我居然潛意識(shí)里喜歡回憶！我是在憐憫自己?jiǎn)?？忽然很慶幸書(shū)里的永澤的話，不要憐憫自己！真有你的！
  　　
  　　我還終于發(fā)現(xiàn)了木月為何自殺。"我倆就像在無(wú)人島上長(zhǎng)大的光屁股孩子，肚子餓了吃香蕉，寂寞了就相抱而眠。但不能總一直這樣下去啊，我們一天比一天長(zhǎng)大，必須到社會(huì)上去。所以對(duì)我們來(lái)說(shuō)，你是必不可少的存在，你的意義就像根鏈條，把我們同外部世界連接起來(lái)的鏈條。我們企圖通過(guò)你來(lái)努力使自己同化到外部世界中去，結(jié)果卻未能如愿以償?！?br /> 　　果然是青春小說(shuō)！青春期的孩子們或多或少都會(huì)敏感而憂郁地傷春悲秋，對(duì)世界也對(duì)自己，還有對(duì)未來(lái)的憧憬與懼怕。于木月而言，他的心里多了一層無(wú)奈，那么完美的戀人，那么唯一的戀人，卻有著那樣的問(wèn)題，他完全擁有著無(wú)限的美好和由之催生的無(wú)限的遺憾，以至于憤怒，但是他又無(wú)能為力，我想他也會(huì)一次次地爆發(fā)崩潰到失去所有的力氣，體力與心力都完全失去。他看不到出路，又不能向直子吐露，又不能向父母吐露，又沒(méi)有別的人可以分擔(dān)，是的，渡邊也不行，而這種隔絕多少因?yàn)樗^(guò)早地?fù)碛辛酥弊舆@樣的火伴和戀人，他不曾體會(huì)青春期的壓抑，也就不曾像普通人那樣學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，又沒(méi)有長(zhǎng)大到足以體會(huì)責(zé)任的年紀(jì)，于是走向了了斷，于17歲的他而言，這大概是能想到的唯一的解法了。而他同時(shí)帶走了直子的生命，我想他的內(nèi)心，也會(huì)有一種快感吧！
  　　
  　　天哪！我終于讀懂了這本小說(shuō)！村上真有你的！38歲的你還能寫(xiě)出20歲時(shí)的故事，而且如此痛擊我的心扉！我不知道你是不是真有過(guò)這樣的經(jīng)歷，如果沒(méi)有，那么你真是個(gè)魔鬼！
  　　
  　　但你留下了希望，渡邊還有綠子，這個(gè)同樣經(jīng)歷了死亡和孤獨(dú)，但體會(huì)過(guò)責(zé)任，且不愿意屈服以至于野蠻反抗的女子，她所對(duì)位的，不只是直子。她能拯救渡邊，也同時(shí)自救，這我毫不懷疑，但是我的綠子在哪里呢？
  　　
  　　也許，我該再完整讀一遍，寫(xiě)一個(gè)完整的書(shū)評(píng)。因?yàn)檫@本書(shū)，冥冥中與我有緣，它無(wú)疑是寫(xiě)給我的。
  　　
•   　　 當(dāng)我再次翻開(kāi)這本書(shū)的時(shí)候，已經(jīng)接近坐在飛機(jī)上回憶青春的渡邊的年紀(jì)。眼前的春天，已不再蘊(yùn)藏那許多忐忑與萌動(dòng)，森林似乎只是森林，快樂(lè)也從相對(duì)簡(jiǎn)單而變得如此復(fù)雜。像站在遠(yuǎn)處，而不是高處，一一數(shù)望那些愛(ài)與死亡。
  　　
  　　
  　　
  　　 “喂，木月！我和你不同，我決心活下去，而且要力所能及地好好活下去。你想必很痛苦，但我也不輕松，不騙你。這也是你留下直子的死造成的！但我絕不拋棄她，因?yàn)槲蚁矚g她，我比她頑強(qiáng)，并將變得愈發(fā)頑強(qiáng)，變得成熟，變成大人——此外我別無(wú)選擇。這以前我本想如果可能永遠(yuǎn)十七、十八才好，但現(xiàn)在我不那樣想。我已不是十幾歲的少年，我已感到自己肩上的責(zé)任。喂木月，我已不再是同你在一起時(shí)的我，我已經(jīng)２０歲了！我必須為我的繼續(xù)生存付出相應(yīng)的代價(jià)”
  　　
  　　
  　　 是的，在這本書(shū)里，村上寫(xiě)了太多死亡，直子、木月、直子的姐姐，直子未曾出場(chǎng)的叔叔，初美，綠子的父母，且多數(shù)都是自殺而告別世界。一個(gè)又一個(gè)生命，經(jīng)過(guò)了我們的人生，然后消逝而去，留下了他們層疊的陰影，投映在我們的生活里，就像是頭頂上遮蔽日光的樹(shù)冠，讓我們?cè)谏泻粑?，在死中參與著生。渡邊是幸運(yùn)的，他在空虛的迷惘彷徨的青春里，遇到了好朋友木月，遇到了戀人直子，遇到了爽朗直率的綠子，也遇到了人生導(dǎo)師般的玲子，他們帶給他死亡與快感，疼痛和憂傷。擁有這一切的渡邊，是幸福的，他從陰影里活了過(guò)來(lái)，走出了那片森林，縱使他和綠子，并沒(méi)有攜手走到最后，但他已經(jīng)懂得，要為繼續(xù)生存而付出代價(jià)。
  　　
  　　 但，這究竟是好還是壞呢？所謂成長(zhǎng)，不就是遺忘和放棄嗎？遺忘那些曾經(jīng)的心疼，那些曾經(jīng)的敏感，那些空洞洞的風(fēng)景與凝望。遺忘即是背叛，放棄亦是另一種妥協(xié)。
  　　
  　　
  　　
  　　 “春天的原野里，你一個(gè)人正走著，對(duì)面走來(lái)一只可愛(ài)的小熊，渾身的毛活像天鵝絨，眼睛圓鼓鼓的。它這么對(duì)你說(shuō)道：‘你好，小姐，和我一塊兒打滾玩好么？’接著，你就和小熊抱在一起，順著長(zhǎng)滿三葉草的山坡咕嚕咕嚕滾下去，整整玩了一大天。你說(shuō)棒不棒？”
  　　
  　　
  　　 愛(ài)是多美好的事，即使它帶來(lái)摧毀與傷痛，卻仍然如此動(dòng)人心魄。和渡邊一樣，我愛(ài)敏感靜謐的直子，也愛(ài)直率單純的綠子，也愛(ài)成熟并才華橫溢的玲子。是的，村上寫(xiě)了大量的性，寫(xiě)的直接而干凈，就像水到渠成，流暢自然。這讓身為女讀者的我，并未感覺(jué)到難堪與丑陋，也是一種成功吧
  　　
  　　
  　　 “我已成為過(guò)去的人。你眼前存在的不過(guò)是我往日的記憶殘片。我心目中最寶貴的東西早在很久以前就已壽終正寢。我只是按照過(guò)去的記憶坐臥行止?！?br /> 　　
  　　
  　　 作家借永澤之口，告訴我們：人生短暫，要讀好書(shū)。當(dāng)我開(kāi)始閱讀這本書(shū)，便被它平緩舒適的節(jié)奏所吸引，被它簡(jiǎn)練精致的語(yǔ)言風(fēng)格所吸引。渡邊和直子，綠子，一次次的街頭行走，乘坐電車，從起始到終點(diǎn)，路程清晰，線絡(luò)明確，仿佛可以按照他的描述而重走那些路程。關(guān)于風(fēng)景的描寫(xiě)，也是平淡樸實(shí)的，沒(méi)有任何現(xiàn)下流行的華麗堆砌的辭藻，以及更多冗余的描摹。愈發(fā)映襯出現(xiàn)今那些文字的華麗空泛，不堪一擊。
  　　
  　　
  　　
  　　 “每個(gè)人都有屬于自己的一片森林，也許我們 從來(lái)不曾去過(guò)，但它一直在那里，總會(huì)在那里。迷失的人迷失了，相逢的人會(huì)再相逢?！?br /> 　　
  　　
  　　 我的眼前，仿佛浮現(xiàn)出那片幽靜的療養(yǎng)院，21歲的男子渡邊，沉默的走在森林間，而披著長(zhǎng)發(fā)，戴著發(fā)卡的女孩直子，和永遠(yuǎn)17歲的男孩木月，也在空氣中緩緩的走著，現(xiàn)實(shí)與虛無(wú)，生與死，交錯(cuò)而發(fā)生。一切，都在，也都不在，唯有記憶和時(shí)間，不停，不息。
  　　
  　　
•   　　 從未讀過(guò)這種風(fēng)格的小說(shuō)，作為一名沒(méi)有太多閱歷的中學(xué)生，讀名著從來(lái)不耐煩去細(xì)細(xì)推敲作者的每一分用意和營(yíng)造的氛圍，往往也只是囫圇吞棗掃一遍情節(jié)不知其中滋味?！杜餐纳帧肥俏业谝槐救绱擞眯娜テ肺镀渲许嵨兜臅?shū)。說(shuō)實(shí)話，突然改變自己以往的閱讀習(xí)慣，是一件很累的事。但其中如此擊中我心靈的雋永哲理讓我不禁反復(fù)閱讀逐字推敲，它們并不十分晦澀難懂卻如此之真實(shí)與深刻。在此不得不重提我的身份，一個(gè)終日埋首于整座書(shū)冊(cè)考卷的學(xué)生。也許是因?yàn)槠綍r(shí)比較謹(jǐn)言慎行，舉止還算禮貌優(yōu)雅，成績(jī)也有這么光景，在學(xué)生生活中并不像渡邊那樣默默無(wú)聞，但是我今天和A一起同桌吃飯，明天和B，后天和C......也許我也存在著嚴(yán)重的自戀情節(jié)吧，總覺(jué)得沒(méi)有人能夠真正了解我，我也沒(méi)有遇到能讓我捧出整顆真心的人。想成為一個(gè)心靈強(qiáng)大的人，卻又總是因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事多愁善感，這些總是讓我深深鄙視我的靈魂。
  　　 偶然的機(jī)會(huì)讀到這本書(shū)，便一口氣細(xì)細(xì)讀完再也不肯從手中放下。值得一提的是，我身處學(xué)校安靜的圖書(shū)館中，周圍都是或奮筆疾書(shū)或冥思苦想的同學(xué)，雖然我似乎“荒廢”了一整天學(xué)習(xí)時(shí)間，但是我知道這很值得。有幾次有男同學(xué)經(jīng)過(guò)身側(cè)，而我正看到一些有顏色的情節(jié)，作為一名女生不禁面紅耳赤，趕緊翻至另一頁(yè)，湊巧的是，另一頁(yè)還是......
  　　 其實(shí)，這也是我讀村上的第一部作品，從前也正是因?yàn)槠渲械摹邦伾倍鴽Q計(jì)不肯去碰。看了許多書(shū)友關(guān)于這一點(diǎn)的評(píng)論，也覺(jué)得作者不是為了性而性，性在其中似乎使得整部書(shū)的敘述更為真實(shí)和生活，其他的我也說(shuō)不上來(lái)，畢竟年紀(jì)還太小。關(guān)于書(shū)中的其他部分，我特別喜歡作者自然而富有靈氣的文筆，這使得我連每一處寫(xiě)景都細(xì)細(xì)去讀，做下摘錄。
  　　 由于時(shí)間關(guān)系我暫時(shí)只讀了一遍，所能捕捉的也許只是滄海一粟。一定會(huì)把握時(shí)間再次細(xì)細(xì)品讀。
  　　
•   　　 其實(shí)只看過(guò)兩部村上的作品，一是1Q84，另外就是挪威的森林了。挪威的森林花了一天時(shí)間就看完了，也說(shuō)不上有很深的理解，只是說(shuō)一下感受。
  　　
  　　 本來(lái)是想在學(xué)校圖書(shū)館借來(lái)讀的，不料圖書(shū)館 8 本書(shū)均已借出，無(wú)奈只能看電子書(shū)了，心里不禁想村上的作品真的挺受歡迎的嘛，而且圖書(shū)館購(gòu)入的書(shū)也太少了，才那孤零零的八本，還給不給人讀啊。
  　　
  　　 今天讀完后覺(jué)得兩部作品 (1Q84&挪威) 在某種地方真的很相似，包括人物的遭遇，人物的性格，作品的帶給人的氣氛，就像留著相同的血液一樣。只是 1Q84 給人感覺(jué)更加成熟，更大氣。
  　　
  　　 村上一面刻劃出一個(gè)十分溫柔，人人見(jiàn)到無(wú)不心生憐憫的角色，如此地潔白，如此地純凈，比如直子，比如深繪里。村上總是刻意在主角與這個(gè)圣潔的角色間營(yíng)造一種神秘的距離，這個(gè)不知怎么表達(dá)，但是讀起就能感受到這種距離感。另一方面，一個(gè)相比更“粗”的女性也伴隨來(lái)到作品中，雖然一開(kāi)始并不引人注意，但總會(huì)在孤單寂寞的時(shí)候給予主角某種精神上的支持，最終與主角相愛(ài)。
  　　
  　　 另一點(diǎn)感受是村上真的很擅長(zhǎng)用性來(lái)調(diào)動(dòng)讀者的氣氛，包括用一時(shí)泛濫的性來(lái)營(yíng)造孤獨(dú)，用美妙的性來(lái)營(yíng)造浪漫。
  　　
  　　 還是挺不錯(cuò)的小說(shuō)，有空看看電影。不知以后會(huì)不會(huì)再重讀一次呢
•   　　 痛苦來(lái)的太突然了，第十章末尾，玲子在給渡邊的信用還寫(xiě)到“首先報(bào)告好消息，直子好轉(zhuǎn)的聽(tīng)說(shuō)比預(yù)想的快?！苯Y(jié)果第十一章的開(kāi)頭，沒(méi)后任何其他描述和鋪墊，直接就是“直子死了以后”，這樣的結(jié)局太突然了，令人感到一種揪心的痛苦，不知道春樹(shù)為什么這么做，可能是在前面已經(jīng)有了很多鋪墊而我沒(méi)有注意是吧，我一直還在幻想著直子的病能好起來(lái)，和渡邊有一個(gè)美滿的大團(tuán)圓結(jié)局。結(jié)果突然這么來(lái)一下子，讓我這脆弱的小心臟一下竟然無(wú)法承受，痛苦的不能自己。
  　　
  　　 是我太一廂情愿了，再回過(guò)頭來(lái)看書(shū)，前面確實(shí)有很多地方已經(jīng)暗示了這樣的結(jié)局。第一章的末尾就已經(jīng)直白的寫(xiě)到“直子根本就沒(méi)有愛(ài)過(guò)我。”既然從來(lái)沒(méi)有愛(ài)過(guò)，又怎么能湊合的在一起呢？！
  　　
  　　 痛苦了一晚上，第二天早晨還在床上的時(shí)候，終于想明白了。與其讓不愛(ài)的直子與渡邊勉強(qiáng)在一起，還不如徹底分開(kāi)的痛快和長(zhǎng)久。直子的病來(lái)自于家族，已是上天注定，加上姐姐和木月的離去這種巨大的后天打擊，這么看來(lái)，直子的悲劇已經(jīng)早早注定了，既然天注定，那么也就不必那么痛苦了。
  　　
  　　 殘弱但是很實(shí)際很生活的說(shuō)，對(duì)于相關(guān)的四個(gè)人，直子的離去或許才是一種大團(tuán)圓結(jié)局。對(duì)直子來(lái)說(shuō)，她終于不用再痛苦，不用再對(duì)木月的悲傷中度日，而去與木月團(tuán)結(jié)，對(duì)她來(lái)說(shuō)未必不是壞事；對(duì)玲子來(lái)說(shuō)，直子的離去讓玲子反而解脫了，玲子不想再重蹈直子的覆轍，玲子終于從昔日的陰影中走了出來(lái)，重新走入了生活，活下去；對(duì)渡邊來(lái)說(shuō)，終于可以不用在與直子和綠子的糾葛中痛苦徘徊，終于可以過(guò)上正常人的生活；對(duì)綠子來(lái)說(shuō)，終于得到了渡邊的愛(ài)，毫無(wú)保留的愛(ài)。
  　　
  　　 從這個(gè)角度來(lái)看，似乎這樣真的是大團(tuán)圓結(jié)局。
•   　　死亡是一個(gè)出口，是愛(ài)的出口。
  　　木月，直子，初美走了出去。
  　　性愛(ài)是一個(gè)出口，是愛(ài)的出口。
  　　永澤一直在這里進(jìn)進(jìn)出出。
  　　相愛(ài)是一個(gè)出口，是愛(ài)的出口。
  　　渡邊和綠子相守在這里。
  　　逃離是一個(gè)人出口，
  　　綠子從這里走了出去，
  　　從此與愛(ài)人孩子永不相見(jiàn)。
  　　或許沉默也是一個(gè)出口。
  　　每個(gè)人都有選擇的權(quán)利。
  　　而你愛(ài)的出口，在哪里？
  　　
  　　
•   　　第二本原版書(shū)。
  　　從詞匯上來(lái)說(shuō)相對(duì)是比較簡(jiǎn)單的，除了一些煙草和曲子的外來(lái)語(yǔ)名字（這些基本可以忽視）之外，基本是一口氣可以看下來(lái)的。
  　　
  　　 再來(lái)說(shuō)說(shuō)書(shū)里的故事。
  　　 這是我第一次看村上春樹(shù)的書(shū)，當(dāng)然以前也是早有耳聞的，特別是這本《挪威的森林》。然后我在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午翹班把它讀完了。
  　　 書(shū)是平靜的，用一種很淡的調(diào)子在寫(xiě)兩三年間的事情，讓人似乎感覺(jué)不到時(shí)間的流逝。然后從一開(kāi)始就不停的有人自殺死去。不留下任何遺書(shū)，也沒(méi)有人知道為什么。從キズキ開(kāi)始，后來(lái)直子口中說(shuō)的優(yōu)秀的姐姐，直子，而且我擔(dān)心我最喜歡的角色玲子也會(huì)死。她最后在渡邊身邊做的一切都像是在完整的告別，看到那里已經(jīng)快接近尾聲了，但是后來(lái)他沒(méi)有寫(xiě)。像是用刀的背面砸出來(lái)的傷口，有一種鈍痛永遠(yuǎn)愈合不了了。
  　　　　激し過(guò)ぎるんだ。
  　　 生と死は対極ではなく 共に生命の一部である。主人公渡邊在好友キズキ死后悟出了這么個(gè)道理。在直子死后的旅途中恍惚中對(duì)此做出了更詳細(xì)的解釋。ただの死だって言ってあった。
  　　　　書(shū)評(píng)我是不擅長(zhǎng)的。但是我忽然想起我二十歲前后的那幾年。雖然沒(méi)有像書(shū)中的人物那樣讀書(shū)聽(tīng)音樂(lè)喝著咖啡彈吉他，但是也曾經(jīng)幻想過(guò)很美好的以后然后在現(xiàn)實(shí)中跌倒。如果我早幾年讀到這本書(shū)一定大吃一驚，我的青春相比之下太枯燥乏味太沒(méi)有趣味性和可讀性了。我好好的做一個(gè)乖孩子，努力讀書(shū)偷著看漫畫(huà)，人前懂事人后也流過(guò)淚，但是是平淡至極的?，F(xiàn)如今，我卻要感謝這份平淡了，至少它讓我無(wú)悲無(wú)喜的度過(guò)了那段孤獨(dú)的日子，我長(zhǎng)大了，知道了以后怎么看人生，要好好活著。而不是倉(cāng)促的結(jié)束。
  　　　　那時(shí)候我最喜歡讀的一本書(shū)是霍達(dá)的穆斯林的葬禮，并對(duì)小說(shuō)中女主人公美麗的愛(ài)情傾慕不已，甚至想著自己也能那樣死了，卻一直到很久之后都還活在某個(gè)人的心里。但是事實(shí)卻不是這樣的。就算再怎么微不足道，也會(huì)傷害某個(gè)人的心。生活不是激烈的燃燒的東西，青春也不該這樣，它只是屬于生命的一部分，只是比較燦爛而已，并沒(méi)有什么特別。永遠(yuǎn)十七歲是不可能的。死亡不會(huì)留下任何東西，更不會(huì)得到什么永恒，只是會(huì)爛掉，然后被遺忘。
  　　　　總之，普通人就消消停停安安靜靜沒(méi)病沒(méi)災(zāi)的好好活著吧。不是只有有咖啡喝有書(shū)看又有唱片聽(tīng)有人愛(ài)有愛(ài)做才是人生，那些都只是人生的一瞬間。而你的人生只是宇宙生命的萬(wàn)分之一瞬間都不到。
  　　　　PS.這痛苦的小冊(cè)子。將來(lái)不要給自己的小朋友看。
  　　　　
•   　　 讀過(guò)《挪威的森林》。第一次感到孤獨(dú)也可以那么的清晰可見(jiàn)，像浮空的點(diǎn)點(diǎn)粒子，伴著人的呼吸沉浮。渡邊徹既虛于這個(gè)世界，又實(shí)于這個(gè)世界，其虛在于他似緊緊裹著一件孤獨(dú)與無(wú)奈的外衣，冷眼注視著這紛繁復(fù)雜的世界，而其實(shí)又在于他又是那么真真切切地，活在《挪》那嘈雜的世界里，活在直子、玲子、綠子的眼前和心中。作者看似多余又極近詳實(shí)直白的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，讓渡邊徹的世界在人眼前一點(diǎn)一點(diǎn)的浮現(xiàn)出來(lái)。
  　　 孤獨(dú)是人生的必修課，無(wú)論你選擇掙脫，還是選擇沉溺，還是選擇把玩，它都那么真實(shí)的擁抱著你。你會(huì)如何抉擇？沒(méi)有人能即時(shí)給出答案。于是，渡邊徹依舊穿著那件外衣，用雙手用力地裹緊，然后朝有光的地方邁去。
•   　　
  　　中考前豆丁點(diǎn)大小的娃子們聚在一塊瘋狂的寫(xiě)同學(xué)錄，散亂的丑丑的寫(xiě)著幾個(gè)蹩腳的大字，千篇一律的都要帶一句“勿忘我”，不寫(xiě)似乎就不足夠時(shí)髦，不寫(xiě)的話似乎就很不夠意思。等畢業(yè)了大家各奔東西，去了不同的高中，幾年后，我在車站等車，右后方一個(gè)聲音喊了我的名字，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，熟悉的一張臉，卻難以應(yīng)對(duì)的突如其來(lái)的記憶空缺——叫什么來(lái)著？只能打著哈哈閑聊幾句再互相告別，從此再?zèng)]有天涯海角忽然偶遇這種概率性事件發(fā)生。
  　　
  　　直子和渡邊的對(duì)話中說(shuō)：
  　　——"希望你能記住我。記住我這樣活過(guò)、這樣在你身邊呆過(guò)?？赡芤恢庇涀?？"
  　　——"永遠(yuǎn)。"我答道。
  　　
  　　當(dāng)時(shí)我就很不甘心的內(nèi)心吐槽，永遠(yuǎn)這種話也太輕率了吧，不能相信啊，這種即時(shí)反應(yīng)更加可疑有沒(méi)有...
  　　
  　　后來(lái)，渡邊果然永遠(yuǎn)記得直子，看完這個(gè)故事時(shí)，我也終于明白，這是一個(gè)講大家是怎么背負(fù)著從自己生活中消失的人繼續(xù)生活的，關(guān)于沉重的背負(fù)的故事。
  　　直子和渡邊背負(fù)木月的死，渡邊和玲子背負(fù)直子的死。
  　　而綠子，“本想給你做領(lǐng)菜， 可惜我沒(méi)有鍋。 本想給你織圍巾， 可惜我沒(méi)有線。 本想給你寫(xiě)首詩(shī)， 可惜我沒(méi)有筆。 ”什么都沒(méi)有的綠子，則注定會(huì)從一無(wú)所有到背負(fù)了所有。
  　　
  　　但是，“永遠(yuǎn)記得你”，這種話并不是從誰(shuí)嘴里說(shuō)出來(lái)都值得相信的。像我就不行，在我二十多年的生涯中，我用漫不經(jīng)心的態(tài)度說(shuō)過(guò)多少次這樣的話，那些玻璃心的少男少女紛紛相信了我的話，最后被我傷的老死不想和我相往來(lái)，所以，不要相信我就好了，但是為什么總是要相信我呢...
  　　
  　　很沉重啊，在人生這條一眼望不到頭的大路上，背負(fù)著中途出現(xiàn)的珍貴的東西，承受著它們終有一天要消失的憂慮感，用心維護(hù)著這些不能輕易斬?cái)嗟牧b絆，那么，會(huì)委屈的吧，會(huì)不耐煩吧，會(huì)厭倦的吧，也終于，有一天，扔掉這些珍貴的東西，任它們離開(kāi)也好，破碎也好，消失也好，我只想出淤泥呼吸下更新的空氣。
  　　
  　　直子的死解放了渡邊，而渡邊卻不愿意解放自己，他背負(fù)著直子的死獲得了生，把自己禁錮在一個(gè)更堅(jiān)固的堡壘里，這是他對(duì)生前的直子攻城略地的奪來(lái)的那顆苦澀的果實(shí)，他非常想就這么嚼上一輩子。
  　　
  　　如果你也有過(guò)背負(fù)或者正在經(jīng)歷背負(fù)，你的選擇會(huì)是什么？
•   　　1. 《挪》不是本戀愛(ài)小說(shuō)，至少不全是。用“戀愛(ài)小說(shuō)”這種標(biāo)簽來(lái)定義它，太狹隘了。雖然我毫不掩飾對(duì)書(shū)里綠子這種女孩的喜愛(ài)，以及對(duì)渡邊本人的共情。不常讀書(shū)、沒(méi)多大常識(shí)的人，可以隨便翻完一遍，得出男主就是個(gè)“悶騷的中二病患者”這種斷語(yǔ)，而對(duì)于這種豬玀，我也從不加以理會(huì)。愛(ài)咋說(shuō)咋說(shuō)。
  　　
  　　2. 我在看到第四遍的時(shí)候，重新注意到了幾個(gè)人物之間的關(guān)聯(lián)。文學(xué)即人學(xué)，小說(shuō)講的就是以渡邊為視角的一些人錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系，而這些關(guān)系，則是關(guān)于青春和成長(zhǎng)的，并且村上在這種青春和成長(zhǎng)的話題上探得很深，涉及到“死亡”這類話題 。
  　　
  　　3. 撇開(kāi)對(duì)青春和成長(zhǎng)的探討，《挪》真正的核在于，它的敘述者（即渡邊徹）在精神上與《麥田里的守望者》中的霍爾頓一脈相承，即：對(duì)成人世界懷有素來(lái)的排斥與憎恨。這構(gòu)成了渡邊，也就是村上本人徹底的人生觀。但從小說(shuō)情節(jié)看來(lái)，他在這方面并非是個(gè)極端分子，因?yàn)殡m然憎恨這等級(jí)分明、沆瀣一氣的俗世，渡邊最終還是在某種程度上與世界達(dá)成了某種妥協(xié)，而這一妥協(xié)，是以直子的死去為起始的。
  　　
  　　4. 渡邊的個(gè)性，決定了他始終是個(gè)過(guò)渡者與橋梁的角色。木月、直子以及他們先后的自殺，代表了（毋寧說(shuō)影響了）渡邊的清澈、光潔的青春年華，是成人世界的反面。木月的死讓渡邊的青春徹底坍塌，直到遇見(jiàn)茍活下來(lái)的直子，渡邊身體里的活力才被重新激發(fā)。而直子的心早就在木月死時(shí)一起枯萎，所以她給渡邊的，不如說(shuō)只是個(gè)青春的幻象。渡邊懷著直子走出抑郁癥陰影，重獲健康的希望，直到面對(duì)直子的死去，才痛苦地決定面對(duì)青春無(wú)法保留的殘酷現(xiàn)實(shí)。
  　　
  　　5. 綠子是我自己也頗為喜愛(ài)的那種類型。美麗靈巧、富于活力、善解人意自不必說(shuō)，但綠子身上還有種通常美麗女孩沒(méi)有的氣質(zhì)。不妨稱之為一種“反矜持”，即漠視傳統(tǒng)道德觀對(duì)女孩的規(guī)定，是一種熱情滿滿而拒絕常規(guī)的古靈精怪。這種有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)的反矜持，思維方式古板、庸常的人注定無(wú)法理解（比如綠子那似乎性格頗為保守的男友），而只有渡邊這種特立獨(dú)行的文藝青年可以毫不排斥地對(duì)綠子的古怪照單全收。忍不住感嘆一句，這樣真好??！
  　　
  　　6. 永澤和初美，是相對(duì)于木月和直子的成人世界版。永澤是那種絕頂聰明到玩世不恭的人，他不是個(gè)“人本中心主義者”，也就是道德觀什么的很松弛，以至于在對(duì)待初美時(shí)顯得不近人情。初美是那種真正高貴典雅、充滿女人氣質(zhì)的人。村上用那種鋪天蓋地的酒紅色的晚霞來(lái)形容她，代表了渡邊心中對(duì)成人世界瑰麗部分的部分向往。
  　　
  　　7. 渡邊是個(gè)過(guò)渡者的角色。他游離在木月、直子代表的青春期和永澤、初美代表的成人世界兩端，進(jìn)退兩難，是因?yàn)樗砩霞婢哌@兩類氣質(zhì)：一方面，出于對(duì)成人世界的厭惡對(duì)青春美好的留戀，另一方面，他并不認(rèn)可以自殺這種自毀方式來(lái)保留美好的做法。所以他要“恥辱而勇敢”地活下去，以一種孤獨(dú)的姿態(tài)。
  　　
•   　　這是我第一次接觸村上的書(shū)，但并非剛剛知道村上這個(gè)人。他的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)悲催指數(shù)似乎可以與小李的奧斯卡獎(jiǎng)相提并論了，但即使是如此，我依然沒(méi)有去走進(jìn)他的世界。只是2013年，他又一次將他的獎(jiǎng)讓給了愛(ài)麗絲門羅，我才對(duì)他有了那么一絲好奇。他是一個(gè)什么樣的人？寫(xiě)了什么樣的文章？我必要探究一下。
  　　
  　　所以，在2014年初，我便把他的這本《挪威的森林》攬入懷中，這究竟是該是怎樣一個(gè)故事？
  　　這是一個(gè)關(guān)于青春的故事，青春的氣息在小說(shuō)中來(lái)回漫步，角色除了玲子都是十八九歲的青年人，從青年變成成年的關(guān)鍵時(shí)期。在這期間，有人不能接受純真的喪失，有的人恨不得一頭塞進(jìn)成年，有的人是迫不得已變成成年人。
  　　這是一個(gè)關(guān)于孤獨(dú)的故事，這里講的人都是在東京這個(gè)光怪陸離的城市中人們的孤獨(dú)感。并不僅僅在文字上出現(xiàn)孤獨(dú)，在手法上都有一種難以形容的悄愴幽邃。
  　　這是一個(gè)關(guān)于迷茫的故事，由迷茫始，自迷茫終。開(kāi)始第一章的蕭索與那最后一段的“我現(xiàn)在在哪里？”體現(xiàn)了主人公自始至終在青春中的迷茫狀態(tài)。
  　　這是一個(gè)關(guān)于死亡的故事。從認(rèn)識(shí)死亡到接觸死亡，從接觸死亡到了解死亡，從了解死亡到理解死亡，最終視死亡為生命的一部分。
  　　
  　　現(xiàn)在便由我來(lái)談文章的四大核心：青春、孤獨(dú)、迷茫和死亡。
  　　首先青春，他不應(yīng)該在第一位的。是啊，他是不應(yīng)該的。但是村上春樹(shù)的這部小說(shuō)恰恰將那背景設(shè)定為渡邊君19-21歲的故事，然后第一章的時(shí)候他是37歲。不知道是巧合還是什么，村上在書(shū)寫(xiě)著這本小說(shuō)時(shí)，也是37歲，而他開(kāi)頭說(shuō)是為了緬懷逝者，使我們不覺(jué)有了狐疑?；蛟S，他是渡邊君，在大學(xué)時(shí)代恰好有一個(gè)像直子這樣的“女朋友”，像綠子這樣的“朋友”。但是這樣所謂的猜測(cè)也只能到此為止。總之，這是一個(gè)青春型的非青春小說(shuō)。而這部小說(shuō)所涵蓋的內(nèi)容恰恰可以成為那個(gè)時(shí)代大學(xué)男生的縮影圖。而這部滿含那種性愛(ài)的詞與學(xué)生的反抗、學(xué)校的矛盾沖突的小說(shuō)或許是緬懷青春的。從迷茫中開(kāi)始到不得不告別青春的過(guò)程或許可以被稱作日本版的《致青春》。但是這也就能搪塞沒(méi)看的人，看了的人就算再蠢也明白，這部小說(shuō)的意義不僅在于它本身，更在于他獨(dú)特的“村上風(fēng)格”。
  　　這就是小說(shuō)的延伸——孤獨(dú)。這部小說(shuō)的主配角無(wú)一不有孤獨(dú)的底子。從患病的直子甚至到外表強(qiáng)大的永澤無(wú)一不是在孤獨(dú)的包圍圈中。
  　　正如同序言林少華寫(xiě)的“人，人生，在本質(zhì)上是孤獨(dú)的，無(wú)奈的。所以需要與人交往，以求相互理解。然而相互理解果真可能嗎？不，不可能，宿命式的不可能，尋求理解是徒勞的。”
  　　所以在書(shū)中永澤與渡邊不能相互理解。因?yàn)橛罎伤非蟮模且环N世俗上的成功，而渡邊是沒(méi)有欲望的，他唯一的欲望就是能夠像林少華說(shuō)的那樣“把玩孤獨(dú)，把玩無(wú)奈”，為自己心中喜歡的人做事。所以他眼里的永澤是偉大的，在他多愁善感的時(shí)候，永澤在干什么？他在學(xué)習(xí)多國(guó)語(yǔ)言，準(zhǔn)備出國(guó)。而在他心里，永澤也是讓他不解的。追求世俗意義上的成功，是沒(méi)有快樂(lè)的，而且那樣心狠的拋棄初美，為偉大前程拋棄了他。而另一方面，如果說(shuō)渡邊所代表的是孤獨(dú)，那永澤的意義便是那永無(wú)休止的欲望。對(duì)事業(yè)的欲望，對(duì)做愛(ài)的欲望。。。。。。而這些欲望的起因就是孤獨(dú)，所以在初美死后他還是寫(xiě)信給渡邊用那種淡淡的口吻說(shuō)自己很遺憾這件事情。他那點(diǎn)骨子里僅存的一點(diǎn)孤獨(dú)，被初美的死磨得一點(diǎn)也不剩。但是渡邊是不能理解永澤的，所以他自此就再也沒(méi)有與他說(shuō)話。
  　　講完男性的孤獨(dú)，然后說(shuō)女性，這就先引出那個(gè)人物—初美。初美筆墨不多，但是按照那短短的相貌與動(dòng)作描寫(xiě)，便可知初美那股難以形容的美麗。初美人如其名，永澤走后，她的“初美”消失了，所以她自殺了。
  　　而直子，直子的心早已被木月?tīng)孔?，因?yàn)樗麄兊男撵`是相同的，而渡邊則是這部小說(shuō)作為一個(gè)欣賞者來(lái)愛(ài)著她的。她是這個(gè)青春的代表，所以當(dāng)青春走過(guò)，她也悄無(wú)聲息的離去。對(duì)此渡邊只能嘆息，最終，慢慢地遺忘。。。。。。
  　　自認(rèn)為綠子沒(méi)什么可說(shuō)的，就只是作為他的一個(gè)與直子天差地別的未來(lái)的—女朋友。
  　　然后，再講迷茫，迷茫，我感覺(jué)，渡邊是很迷茫的，看著身邊的朋友一個(gè)個(gè)走向死亡，他的青春自始至終都是迷茫的。他做過(guò)愛(ài)，但是卻對(duì)那做愛(ài)本身產(chǎn)生懷疑，他看過(guò)色情電影，卻深以此為惡心。但是他迷茫的不失真實(shí)，在最后，他也不得不在重新面對(duì)人生
  　　前面寫(xiě)的好順利，但是遇見(jiàn)死亡，我不會(huì)寫(xiě)了。中國(guó)教育里，死亡不是很重要的一課。幾乎所有的人都不能明白死亡的意義，但是死亡卻是我們的必經(jīng)之路。既然寫(xiě)不出來(lái)，就慢慢地體會(huì)吧。然后搪塞幾句——死并非生的對(duì)立面，死潛伏在我們的生中。
  　　最后，再隨意說(shuō)幾句。我覺(jué)得初識(shí)村上，我很是驚奇。我一般把小說(shuō)分兩類，一類是庸俗的小說(shuō)，讓我們思想上退步，一類是偉大的著作，讓我們開(kāi)闊視野，在生命的長(zhǎng)河中進(jìn)步。而這部小說(shuō)卻是一部讓人停下來(lái)的書(shū)。
  　　
•   　　 這是一篇關(guān)于回憶17歲-20歲的年少愛(ài)情的故事，懷念幾個(gè)人，追悼一種感覺(jué)。我們有理由相信為什么初戀在心中總是難以忘懷。因?yàn)槟鞘且环N從未體驗(yàn)過(guò)的感覺(jué)。
  　　 如此牽掛一個(gè)人，滿心滿肺都是她。兩人對(duì)飲，然后看著她忽然無(wú)助地，在一個(gè)人面前敞開(kāi)自己，大聲哭泣。在這個(gè)世界上，能讓我們敞開(kāi)的就那么幾個(gè)人吧。
  　　 一下子回憶起那些讓人心碎的時(shí)刻，小時(shí)候看著他撞到一棵樹(shù)，看著他哭鼻子，開(kāi)始默默地心痛。聽(tīng)著他訴說(shuō)那些沒(méi)有母親的日子是多么的孤獨(dú)，是多么地?zé)o助，多么地缺愛(ài)。
  　　 開(kāi)始悔恨自己為什么那個(gè)時(shí)候，年少輕狂，不懂珍惜，不懂愛(ài)。也許我們能做的，就是好好把握現(xiàn)在。珍惜情感。
  　　 愛(ài)情是一件水到渠成的事兒啊，自然而然地想去了解她的過(guò)去，她的喜好，她的態(tài)度。如果不感興趣，就不會(huì)有那么多的疑問(wèn)號(hào)。
  　　 此書(shū)描寫(xiě)的性愛(ài)場(chǎng)面很多，但不黃，甚至有一種美感，讓人驚訝為什么同是漢文化，日本人要比中國(guó)人開(kāi)放許多。
  　　 本書(shū)充斥的悲觀色調(diào)是我所不理解的，是一九六幾年整個(gè)日本民族的環(huán)境造成的，還是作者單純用悲劇來(lái)渲染情感，抑或是作者帶著主觀的理智的悲觀態(tài)度來(lái)看待他周圍的一切。這絕對(duì)是村上的自傳小說(shuō)，有時(shí)候要了解一個(gè)人，百度是無(wú)用的，看他的文字就知道。
  　　 就這樣，渡邊把心空出一個(gè)角落給直子，然后和綠子過(guò)著有時(shí)拌嘴卻充滿生機(jī)的新生活。
  　　
•   　　零零散散幾天時(shí)間看完了全書(shū)，第一次讀村上春樹(shù)的作品，懵懵懂懂，可能還有再看的必要。讀完全書(shū)，留下最鮮明的就是綠子，名字就這么特別，森林的顏色，充滿生機(jī)與活力，綠子也像她的名字一樣，輕松愉快的活在這個(gè)世界上，再大的困難也打不倒她，她扎根在富饒的土壤里，從那里充分汲取營(yíng)養(yǎng)，清理掉生命的傷痛與不快，繼續(xù)輕松愉悅的欣欣向榮。但凡活在這個(gè)世界上，總需要一點(diǎn)這樣的精神。直子則不然，直子也是一個(gè)純潔的姑娘，只是有點(diǎn)過(guò)于純凈了，傷痛只能在她自身咀嚼、發(fā)酵，最終生命本身承受不住而崩潰。渡邊，渡邊，如同寬廣沉靜的大海，平靜和煦的海岸，他的包容力很強(qiáng)又不被改變。只是活在世上，不能只生活在直子那樣的近乎真空的純凈中，綠子能帶給他新鮮的空氣，混合著剛剪過(guò)的青草味，熱烈的花香，甚至剛下過(guò)雨泥土的腥味。心里有一片空間，他人總是侵染不得，就想直子一樣存在，然而要與這個(gè)世界聯(lián)系的安好，唯有擁抱綠子了。
•   　　這是第一次看日本小說(shuō)，選擇了村上的《挪威的森林》，剛開(kāi)始看就被村上先生細(xì)膩的語(yǔ)言風(fēng)格所吸引，在第二天用了8個(gè)小時(shí)將此書(shū)一次性看完，好一個(gè)淋漓盡致！
  　　
  　　書(shū)中的很多細(xì)節(jié)描述，讓人驚嘆的是這些作家豐富的想象力，竟然能把事情描述的那么豐富，果真不是我輩所能企及的！我們能做的就是欣賞，欣賞作者無(wú)窮的想象力，并且陶醉在其中！人物
  　　之間的對(duì)話，也頗具文采！相信飽含了作者的人生閱歷與經(jīng)驗(yàn)！
  　　
  　　書(shū)中的渡邊徹是個(gè)很難說(shuō)其人物性格的一個(gè)人，好像與世無(wú)爭(zhēng)，在自己的世界里靜靜地過(guò)自己的生活，不是喜歡孤獨(dú)而是害怕失望，是個(gè)特立獨(dú)行的人！直子一直帶有一定的神秘性，她小時(shí)候的經(jīng)歷及自己的心理問(wèn)題，鈴子是個(gè)性格鮮明的開(kāi)朗人，還有神秘的“阿密寥”，敢死隊(duì)及木月，綠子！感覺(jué)日本的女性成長(zhǎng)環(huán)境如此險(xiǎn)惡啊，此書(shū)的女主人公直子綠子鈴子無(wú)不如此！這和現(xiàn)實(shí)怕是有很大差別吧，日本應(yīng)該不是這樣的吧！
  　　
  　　還有就是日本人為什么都這么愛(ài)自殺呢？好好活著不行??！每個(gè)人都有心里問(wèn)題，想不開(kāi)就自殺，你對(duì)家人的責(zé)任心讓狗吃了啊？真想不通，可能還是不太了解日本這個(gè)民族！
  　　
  　　不過(guò)村上的書(shū)我是喜歡看了，這或許就是一個(gè)開(kāi)頭！
•   　　聽(tīng)著小說(shuō)里提起的音樂(lè)，回味著那些青春歲月，那些與愛(ài)情，懵懂，音樂(lè)，青春的希望與迷惘有關(guān)的日子，像夕陽(yáng)一般，安靜的，美好的，充滿回憶的氣息。
  　　剛開(kāi)始讀完并不是太理解，應(yīng)該說(shuō)現(xiàn)在也沒(méi)怎么理解，只是簡(jiǎn)單的覺(jué)得，從小說(shuō)里或多或少都會(huì)找到些自己的影子，而里面的每個(gè)人，我相信都是我們自己內(nèi)心的一部分。
  　　那些理想與現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈碰撞，讓人恐懼、懷疑；對(duì)這個(gè)世界的期待與不解，讓人們時(shí)而去揮霍青春，又時(shí)而想要珍惜眼前人，糾結(jié)煩惱；直子的憂郁、玲子的直爽、綠子的勇敢率真、木月的懦弱、澤的成熟老練、他女友的成熟魅力，而渡邊，我恰恰認(rèn)為是匯聚了這些特點(diǎn)的，真真實(shí)實(shí)的一個(gè)人物，在他與這些人相處的時(shí)候，也會(huì)調(diào)整頻率讓這些人都很喜歡他，甚至是奇葩的室友，所以他恰恰是擁有這些矛盾體的一個(gè)人，所以他有著青春所特有的迷茫又憧憬，擔(dān)當(dāng)又有些怯懦。
  　　或許直子的內(nèi)心才是我們每個(gè)人的真實(shí)內(nèi)心，對(duì)世界沒(méi)多少安全感，總是擔(dān)憂恐懼，而又想要和這個(gè)世界有鏈接，于是渡邊就成了那個(gè)最安全的人選。渡邊則是每個(gè)人的外在表現(xiàn)，他讓人感覺(jué)到真實(shí)，雖然話不多，但是從他身上看得出我自己的影子，青春時(shí)期，對(duì)死亡的理解：死不是生的對(duì)立面，而是生的一部分。對(duì)于愛(ài)情的迷茫與清醒，正是他自己對(duì)于青春和自己的理解越來(lái)越清晰了；小說(shuō)中，那些青春元素如此鮮明，音樂(lè)，吉他，愛(ài)情，天臺(tái)的浪漫，對(duì)性的懵懂，書(shū)，對(duì)這個(gè)世界的不解與試圖了解又害怕受傷，以及那些人物的性格。
  　　我最喜歡的角色是綠子和玲子，他們是經(jīng)歷過(guò)痛苦的人，然而卻選擇了笑對(duì)人生，那種力量其實(shí)蘊(yùn)含在我們每個(gè)人體內(nèi)。
  　　
  　　我在想，如果直子沒(méi)有死，渡邊會(huì)選擇誰(shuí)呢，玲子是這里面年齡最大，給渡邊直接提出建議的人，從她的年齡來(lái)看的確該選綠子，并敢于去承擔(dān)直子傷心的后果，過(guò)來(lái)人的想法，然而渡邊卻選擇等一等，再等一等，結(jié)果直子死了，如果不死呢，那豈不是要等一輩子！
  　　可是這份感情有那么純粹么，對(duì)死去朋友的祭奠？還是直子為了尋求安全感找了一個(gè)最最安全的人來(lái)了解世界？不知道！
  　　
  　　還好，村上沒(méi)有那么殘忍，用直子的死換來(lái)了稍微明確些的結(jié)局，因?yàn)榍懊娴匿亯|也覺(jué)得直子的死沒(méi)有讓人那么悲傷，就像被詛咒一樣，她的姐姐她的男友，都選擇這種方式來(lái)結(jié)束生命，選擇了另一種生。
  　　渡邊和玲子在院子里彈琴為直子辦了葬禮，及后來(lái)的事情，也算是讓渡邊打開(kāi)了心里的結(jié)，這段過(guò)去告一段落，人生放下事情總是需要些儀式，好讓自己和過(guò)去告別，否則會(huì)很難走出來(lái)，告別了，也就有勇氣去追求新生活了。如果直子沒(méi)有死，我猜測(cè)渡邊還會(huì)選擇直子，或許青春就是這樣，有愛(ài)有迷惘然而也有勇氣與擔(dān)當(dāng)，是直子讓渡邊看到自己更勇敢的一面，所以會(huì)一直等著直子，猜測(cè)而已。。。而相比之下放下綠子好像更容易一些，誰(shuí)知道呢，或許青春就是無(wú)解的。。。
•   醫(yī)院欽州開(kāi)病假條【ΩΩ:535982237】欽州醫(yī)院開(kāi)診斷證明
•   寫(xiě)得太好了！領(lǐng)悟力超強(qiáng)。

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