優(yōu)點(diǎn)教育的驚人力量

內(nèi)容概要

風(fēng)行全美國(guó)教育界，連美國(guó)知名企業(yè)都在應(yīng)用的「優(yōu)點(diǎn)教育法」
不愛(ài)上課、不愛(ài)學(xué)習(xí)、成績(jī)見(jiàn)不得人……
孩子的能力不足、不佳的行為表現(xiàn)很容易看得見(jiàn)，
但除了這些外顯的成績(jī)之外，老師、父母?jìng)儏s都忽略了早就潛藏在孩子身體裡的優(yōu)點(diǎn)。
缺點(diǎn)從來(lái)就無(wú)法幫助人成功，只有優(yōu)點(diǎn)才可以。
這個(gè)世界正歷經(jīng)空前的巨變，我們的父母擔(dān)心孩子未來(lái)無(wú)法和世界競(jìng)爭(zhēng)，於是我們的孩子幾乎所有的時(shí)間都投注在各科目的補(bǔ)習(xí)上；而我們的政府進(jìn)行了十年教改，卻是愈改愈糟，教育成果每下愈況。孩子不愛(ài)上課，不愛(ài)學(xué)習(xí)，為什麼？為什麼我們找不出一種方式，能讓全國(guó)學(xué)童都有良好的表現(xiàn)呢？
作者以不同於現(xiàn)今只強(qiáng)調(diào)課業(yè)的教育態(tài)度，在全美國(guó)巡迴演講，大力提倡要老師和父母?jìng)儾灰豢匆?jiàn)孩子的缺點(diǎn)、能力不足的地方，而是要把注意力轉(zhuǎn)而放在發(fā)掘、發(fā)展孩子的優(yōu)點(diǎn)上，因?yàn)?，缺點(diǎn)無(wú)法發(fā)展成才華和技能，唯有優(yōu)點(diǎn)才能把孩子們帶向成功。而，這就是作者所謂的「優(yōu)點(diǎn)教育法」，也是未來(lái)我們勢(shì)必要朝這個(gè)方向走的教育方法。
這本書(shū)是為老師、家長(zhǎng)、孩子、學(xué)校等所有相關(guān)的人寫(xiě)的。觀看臺(tái)灣的教育情形，許多家長(zhǎng)對(duì)孩子的狀況煩憂不已，卻忽略了最重要的問(wèn)題：學(xué)校裡究竟教些什麼？怎麼教？為什麼要教？很多有能力的家長(zhǎng)把孩子送到私立學(xué)校就讀，以為這就是解決之道，從此可以不必操心孩子的未來(lái)；而一般的家長(zhǎng)也是盡最大的努力，幫孩子請(qǐng)家教、讓孩子上各種補(bǔ)習(xí)班，但這都是錯(cuò)誤的想法，如作者指出的，想要改變，就必須從個(gè)人做起：從家長(zhǎng)和孩童開(kāi)始。
本書(shū)包含三個(gè)部分：第一部分指出什麼樣的觀念和做法造成我們的孩子產(chǎn)生挫敗感。第二部分說(shuō)明優(yōu)點(diǎn)的意涵，以及學(xué)校和家庭如何、為何要幫助孩子發(fā)展他們的優(yōu)點(diǎn)。第三部分提供各種練習(xí)，協(xié)助老師、家長(zhǎng)、孩童學(xué)習(xí)如何發(fā)掘並發(fā)展孩子的優(yōu)點(diǎn)。書(shū)後的附錄更提供了問(wèn)卷，列舉各種優(yōu)點(diǎn)，幫助孩子找出自己的優(yōu)點(diǎn)所在。
能力不足將讓孩子不斷消耗能量、無(wú)法獲得成就感，充滿挫折感。只著重孩子在學(xué)業(yè)上的成就，而忽略孩子其他方面的能力，這樣的教育方式可能扼殺孩子潛在的優(yōu)勢(shì)和他們對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)，作者也舉出實(shí)例讓讀者看到家長(zhǎng)只重視成績(jī)讓孩子多麼地不快樂(lè)。教育應(yīng)該是要著重在孩子的獨(dú)特性、個(gè)人化，而不是標(biāo)準(zhǔn)化。二十一世紀(jì)要求的是優(yōu)勢(shì)，過(guò)去著眼於缺點(diǎn)的教育方式，是弱化孩童的罪魁禍?zhǔn)住，F(xiàn)在，我們要做的是發(fā)展孩子的優(yōu)點(diǎn)，只有這樣的教育方式才能讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)，讓孩子建立一個(gè)健康、快樂(lè)、美好的人生，而且讓世界變得更美好，這是一個(gè)好的、善的連結(jié)，也才是我們的教育的真正目的。

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