科學(xué)實(shí)驗(yàn)-生活中的過程

前言

　　少成若天性，習(xí)慣成自然。從小養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣和動(dòng)手習(xí)慣對于孩子的成長有至關(guān)重要的作用。而有目的性的科學(xué)探究和科學(xué)實(shí)驗(yàn)不僅可以使孩子們體驗(yàn)到探究的樂趣，獲得自信，形成正確的思維方式，還能培養(yǎng)他們良好的做事習(xí)慣。所以說，培養(yǎng)孩子的科學(xué)素養(yǎng)要從小開始，不要讓孩子輸在起跑線上。　　隨著素質(zhì)教育的開展，中小學(xué)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)日益受到重視，而目前小學(xué)雖然開展科學(xué)課程，但是科學(xué)課程中的實(shí)驗(yàn)課程卻并沒有做到完善的配套教學(xué)，尤其是有些學(xué)校由于經(jīng)濟(jì)條件的限制，實(shí)驗(yàn)課的開展也舉步維艱。所以我們組織數(shù)十位科普專家精心編撰了《啟蒙科學(xué)家一科學(xué)實(shí)驗(yàn)》叢書，旨在用最精辟，簡短的語言和描述，利用生活中或?qū)嶒?yàn)室中最容易獲得的材料和試劑組織，安排實(shí)驗(yàn)，用最合理的科學(xué)實(shí)驗(yàn)步驟引發(fā)孩子們對科學(xué)的興趣，從而培養(yǎng)他們的觀察能力，思維能力和創(chuàng)造能力。本書從孩子們經(jīng)常接觸到的自然現(xiàn)象和生活常識(shí)入手，精心設(shè)計(jì)了許多簡單易行的小實(shí)驗(yàn)，深入淺出地將比較深?yuàn)W的科學(xué)知識(shí)融八其中，內(nèi)容豐富精彩，語言生動(dòng)自然，敘述流暢平實(shí)。整套書體例完備，編輯科學(xué)，用科學(xué)實(shí)驗(yàn)的通用程序講解實(shí)驗(yàn)，讓孩子們從小養(yǎng)成正確的科學(xué)思維方式。為了增強(qiáng)孩子們的閱讀興趣，本書在每個(gè)實(shí)驗(yàn)中都配備了生動(dòng)形象，意趣盎然的手繪插圖，相信只要翻開這套書，孩子們定會(huì)為豐富的色彩和優(yōu)美的插圖所吸引。　　增強(qiáng)我國少年兒童的科學(xué)意識(shí)，全面提高科學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)少年兒童學(xué)習(xí)科學(xué)的方法，，對立科學(xué)思想和科學(xué)精神是編寫這套書的出發(fā)點(diǎn)及最終目的。我們衷心地希望這套書能夠?yàn)楹⒆觽儎?chuàng)建生動(dòng)活潑的科技環(huán)境，點(diǎn)燃每個(gè)學(xué)生探求科學(xué)知識(shí)的激情。

內(nèi)容概要

本書從孩子們經(jīng)常接觸到的自然現(xiàn)象和生活常識(shí)入手，精心設(shè)計(jì)了許多簡單易行的小實(shí)驗(yàn)，深入淺出地將比較深?yuàn)W的科學(xué)知識(shí)融入其中。其內(nèi)容豐富精彩，語言生動(dòng)自然，敘述流暢平實(shí)。整套書體例完備，編輯科學(xué)，用科學(xué)實(shí)驗(yàn)的通用程序講解實(shí)驗(yàn)，讓孩子們從小養(yǎng)成正確的科學(xué)思維方式。為了增強(qiáng)孩子們的閱讀興趣，本書在每個(gè)實(shí)驗(yàn)中都配備了生動(dòng)形象，意趣盎然的手繪插圖。相信只要翻開這本書．孩子們定會(huì)被豐富的色彩，優(yōu)美的插圖和有趣的實(shí)驗(yàn)吸引。

書籍目錄

調(diào)皮的雞蛋紙球會(huì)飛進(jìn)瓶中嗎?水中燃燒的蠟燭不會(huì)漏水的破瓶特制密信煮雞蛋的紙板鐘乳石和石筍的形成土壤為什么會(huì)貧瘠?尾巴的作用跳舞的紙屑蘋果也能走鋼絲顏色消失了風(fēng)是怎么形成的?哪根繩會(huì)斷?刺不穿的氣球神奇的飯盒加不熱的冰水混合物神奇的毛線魔力氣球葉子里的小秘密阿基米德定律間歇泉是怎么形成的?變色小魔術(shù)汽水里的科學(xué)浮在空氣中的水自己動(dòng)手解開謎團(tuán)科學(xué)家的故事

圖書封面

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