北大MBA核心案例之經(jīng)典企業(yè)財務案例一(CD)

內容概要

  玉,集自然人文之美,然崇玉、賞玉者多,知玉、懂玉者少,具鑒定、辨?zhèn)沃苷吡攘?,此課程將為您指點迷津,答疑解惑。本課程由玉委會會長楊伯達先生親自設計,主講,同時集中了玉委會專家團授課。
  本課程旨在傳承和弘揚中華民族近萬年的玉文化,培養(yǎng)玉器領域的專業(yè)人才,推動玉器鑒定行業(yè)的發(fā)展。
  課程包括玉器宏觀鑒定論、玉文化史、玉器加工工藝、玉器材質、實物鑒定、傳世古玉的鑒定與辨?zhèn)?、古玉收藏市場分析等內容,分別由楊伯達、趙永魁、古方、張廣文、周曉晶等領域內專家講授,面向廣大玉器收藏者、愛好者和投資者,具有極高的權威性。

書籍目錄

目錄
《古玉宏觀鑒定論》---楊伯達
(一)鑒定與辨?zhèn)我獓兰訁^(qū)別
(二)鑒定辨?zhèn)蔚暮暧^與微觀的兩大側面也必須加以區(qū)分
(三)古玉的兩大類型:
(四)古玉歸屬關系的不同,決定其鑒定標準的差異
(五)鑒定的任務與方法
1、玉材鑒定
(1)首先要區(qū)別是玉還石?
(2)其次是區(qū)別何地所產(chǎn)之玉?有何特點?
(3)六大玉資源、六大玉產(chǎn)地
(4)玉料品評、審美的兩大標準
(5)玉石之路及其網(wǎng)絡的出現(xiàn)與東漸(公元前4000——公元1911年)
2、玉文化史為準則的宏觀鑒定—古玉宏觀鑒定的最高層面
3、玉器風格鑒定 ——古玉宏觀鑒定的次高層面
4、玉器諸側面的宏觀鑒定——古玉宏觀鑒定的再次高層面

玉文化史 趙永魁
第一節(jié) 概述 含義 中國古代重視和推崇玉,有著悠久的歷史,品種很多,有著廣泛的含義。現(xiàn)代在古代識玉的基礎上,依照玉石成分性質的不同,把玉分成了若干種玉石,冠以種種的名稱,從狹義上只把新疆玉稱為玉。
第二節(jié) 性質 成分 純玉應是無色的透閃石組成?;瘜W成分石硅酸鈣鎂鐵。
第三節(jié) 形態(tài)和顏色
第四節(jié) 產(chǎn)狀和產(chǎn)地
第五節(jié) 選用 玉的觀察和分選 玉的表面表現(xiàn)玉性、假疵、絡裂和顏色,仔細觀察玉表面很重要
第六節(jié) 玉的制作和拋光
翡翠綜述 趙永魁
名稱和歷史
二 形態(tài)
三、質地
翡翠質地不如玉質地均勻,這是翡翠和玉的明顯區(qū)別之一,翡翠有翠性和鹽粒子性。
四、顏色
1、顏色的種別 翡翠有地子色和其他色。
五、綠的特點
玉器加工工藝
一 、原始社會制玉分析和推測
二、 銅器時代的制玉水平和特點
三 輝煌的戰(zhàn)國、秦漢代玉器工藝技術
四、繼續(xù)發(fā)展著的玉器工藝技術
中國玉器發(fā)展簡史--周曉晶
一 孕育期-新石器時代玉器
(一) 東北地區(qū) 遼西地區(qū) 遼東地區(qū) 吉黑地區(qū)
(二) 海岱地區(qū)
(三)長江下游地區(qū)
(四) 長江中游地區(qū)
(五) 嶺南地區(qū)
(六) 中原及西北地區(qū)
二 成長期-夏商周時期玉器
(一) 夏代玉器(公元前2100-前1600年
(二) 商代玉器(公元前1600-前1028年)
(三) 西周玉器(公元前1100-前771年)
三 嬗變期-春秋戰(zhàn)國秦玉器
(一) 春秋時期玉器(公元前768-前476年)
(二) 戰(zhàn)國時期玉器(公元前475-前221年)
(三) 秦地區(qū)和秦代玉器
四 發(fā)展期-兩漢魏晉南北朝玉器
(一) 西漢玉器
(二) 東漢玉器(公元25-220年)
(三) 魏晉南北朝時期玉器(公元220-581年)
五 繁榮期-隋唐五代宋遼金玉器
(一) 隋唐五代玉器(公元581-907年)
(二) 兩宋玉器(960-1279年)
(三) 遼代玉器(907-1125年)
(四) 金代玉器(1115-1234)
六 鼎盛期-元明清玉器
(一)元代玉器(1260-1368年)
(二)明代玉器(1368-1644年)
(三) 清代玉器(1636-1911年)
玉器鑒定與辨?zhèn)蔚闹饕椒? 周曉晶
一、玉材的鑒定與辨?zhèn)?br />二、沁色的鑒定與辨?zhèn)?br />三、做工的鑒定與辨?zhèn)?br />四、造型的鑒定與辨?zhèn)?br />五、紋飾的鑒定與辨?zhèn)?br />論古玉的收藏與鑒定-古方
隨著中國經(jīng)濟的迅猛發(fā)展、社會文化的進步和人們生活水平的提高,對古代藝術品的收藏之風已席卷全國。玉器是中國古代藝術精華之一,也是人們收藏的熱點。與其它藝術品相比較,玉器具有以下優(yōu)勢:
1、文化內涵最豐富
2、時代悠久
3、堅固耐久,易于保存。
4、便于展示。
5、保值性能良好。
6、市場廣闊,群眾基礎好。

圖書封面

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用戶評論 (總計1條)

 
 

  •   玉學會的課程,對學習古玉知識有幫助,但是由于是光盤不能看見實物分析。
 

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