大學(xué)英語6級(jí)考試全真試卷

內(nèi)容概要

在每年的碩士研究生入學(xué)考試中，都有大批的考生因?yàn)橛⒄Z單科受限、因?yàn)橛⑽膶懽魇Х诌^多鎩羽而歸。寫作部分對許多考生來說都是最為薄弱的一個(gè)環(huán)節(jié)，而其考試要求也在不斷提高。事實(shí)上，考生之所以在寫作上丟分，主要是因?yàn)槠綍r(shí)的積累太少和對題型的準(zhǔn)備不足。但寫作技能的提高需要長時(shí)間積累，非一朝一夕之功。從多位具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師和眾多考生的總結(jié)來看，背誦范文不失為提高寫作能力的一個(gè)有效方法，尤其是對于想在短時(shí)間內(nèi)獲得較大提高的考生來說，更是如此。在反復(fù)背誦的過程中，無論是默讀還是大聲朗讀，都會(huì)充分調(diào)動(dòng)各種感官來參與到英語學(xué)習(xí)中，不僅能夠加深印象，而且有助于更好地理解和學(xué)習(xí)所背誦的內(nèi)容。另一方面，通過背誦英文文章，考生能夠充分消化和吸收相關(guān)語言材料，同時(shí)還會(huì)在潛意識(shí)中將其轉(zhuǎn)化為自己的語言和思想，在文章中體現(xiàn)出來。這一點(diǎn)相信廣大考生在自身的學(xué)習(xí)中都有所體會(huì)。    鑒于背誦的效果和優(yōu)點(diǎn)，我們精心為考生量身打造了這本《考研英語易考范文背誦80篇》，為廣大考生準(zhǔn)備考試提供更加豐富和有用的素材，希望能夠?yàn)榭忌鷤儗?shí)現(xiàn)進(jìn)一步求學(xué)的夢想助一臂之力。

作者簡介

王建華：中國人民大學(xué)外國語學(xué)院優(yōu)秀青年教師，語言心理測試學(xué)博士，考研英語輔導(dǎo)專家，國家考研英語閱卷組專家成員，對于英語考試的應(yīng)考策略和考試心態(tài)調(diào)整有獨(dú)到的研究。全國多家考研機(jī)構(gòu)英語核心主講，授課激情幽默、方法性強(qiáng)，廣受考研學(xué)子的喜愛。全國多家主流媒體對王

書籍目錄

第一章 考研作文全解全析  一、火綱透析  二、評分標(biāo)準(zhǔn)  三、命題分析及對策第二章 易考范文——大作文  一、社會(huì)熱點(diǎn)  二、環(huán)境保護(hù)  三、人生價(jià)值  四、職業(yè)道德  五、文化教育第三章 易考范文——應(yīng)用文  一、書信    （一）求職信    （二）祝賀信    （三）道歉信    （四）詢問信    （五）推薦信    （六）邀請信    （七）感謝信    （八）建議信    （九）辭職信    （十）投訴信    （十一）申請信    （十二）請求信    （十三）介紹信    （十四）證明信    （十五）私人信函  二、備忘錄  三、簡歷  四、通知  五、便箋  六、報(bào)告  七、摘要第四章 經(jīng)典范文——十年真題  2000年真題作文  2001年真題作文  2002年真題作文  2003年真題作文  2004年真題作文  2005年真題作文  2006年真題作文  2007年真題作文  2008年真題作文  2009年真題作文附錄一 寫作常用諺語附錄二 寫作常見錯(cuò)誤與分析

章節(jié)摘錄

　　二、基礎(chǔ)教育對就業(yè)的作用基礎(chǔ)教育的發(fā)展從總體上來說，對推動(dòng)就業(yè)有積極作用，但也會(huì)產(chǎn)生一定的壓力。我們要努力發(fā)揮教育對推動(dòng)就業(yè)的正向作用，認(rèn)真解決教育對就業(yè)所帶來的一定壓力。　　1.基礎(chǔ)教育發(fā)展能夠有力推動(dòng)就業(yè)　　基礎(chǔ)教育對就業(yè)的推動(dòng)作用體現(xiàn)在四個(gè)方面：（1）教育發(fā)展能有力促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，從而為社會(huì)提供更多的就業(yè)崗位；（2）教育發(fā)展能夠培養(yǎng)更多較高素質(zhì)和能力的勞動(dòng)者，使受教育者有更多的就業(yè)選擇和就業(yè)機(jī)會(huì)；（3）教育事業(yè)發(fā)展能夠把巨大的人口壓力轉(zhuǎn)化成強(qiáng)大的人力資源優(yōu)勢；（4）教育事業(yè)發(fā)展了，也可在教育領(lǐng)域內(nèi)部擴(kuò)大就業(yè)崗位?！　】傊?，教育為就業(yè)奠定重要基礎(chǔ)，為就業(yè)創(chuàng)造有利條件。　　當(dāng)前教育部高度重視大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)工作，把大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)率與大學(xué)的招生數(shù)相掛鉤，這有一定的道理。但我們應(yīng)進(jìn)一步深入研究和正確認(rèn)識(shí)教育與就業(yè)的關(guān)系。　　以就業(yè)率高低來決定能不能招生，有其合理性，但不能將其絕對化。合理性在于：高校的專業(yè)設(shè)置和人才培養(yǎng)必須與人才市場需求相適應(yīng)，高校不能都是培養(yǎng)無法就業(yè)、不能就業(yè)的人才。不能絕對化的理由在于：就業(yè)是由多種復(fù)雜因素決定的，發(fā)展高等教育，培養(yǎng)大學(xué)生，既是勞動(dòng)力就業(yè)前的培訓(xùn)，同時(shí)又是提高整個(gè)民族的素質(zhì)。

編輯推薦

　　資深命題人權(quán)威預(yù)測，全面涵蓋可考話題。背誦范文均配有錄音，輕松記憶省時(shí)活力。根據(jù)最新考研英語大綱編寫。方便隨時(shí)隨地背誦?！犊佳杏⒄Z易考范文背誦80篇(2011)》主編連續(xù)四年命中真題。風(fēng)靡全國，暢銷十年，8000萬讀者的選擇。

圖書封面

圖書標(biāo)簽Tags

無

評論、評分、閱讀與下載

---

    大學(xué)英語6級(jí)考試全真試卷 PDF格式下載

---